A.北方人口开始南迁 | B.经济重心进一步南移 |
C.北宋的腐败与灭亡 | D.南宋的赋税征收制度 |
材料 “中华民族是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。在历史发展长河中,国家统一、民族融合成为历史发展的主流。”
请回答:(1)唐朝时统一藏族各部,建立“西藏政权”的吐蕃赞普是谁?
(2)元朝时期,许多来自阿拉伯、波斯的人同汉、蒙、畏兀儿等民族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成了一个新的民族。这个民族是什么?
(3)西藏正式成为我国行政区域由什么机构直接统辖?
(4)为加强对边疆地区的管辖,元政府设置了哪一行政机构管理台湾当时将台湾称为什么?
材料一 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说了这样一段话:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(1)材料一中的“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?唐朝时,促进中外友好交往的中国人还有谁?材料二 “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船……是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船,它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料。
(2)宋朝时为了管理对外贸易,设置了哪一专门机构?当时对外贸易的主要港口是哪两处?船上可能装有哪些货物(至少说出2种)A.专门制造房瓦的瓦厂 | B.食客盈门的酒楼 |
C.娱乐兼营商业的瓦子 | D.好汉比武的擂台 |
A.元朝的高压统治 | B.商品经济的发展 | C.国家政策的影响 | D.考试做官的需要 |
A.唐都长安 | B.北宋东京 | C.南宋临安 | D.元朝大都 |
A.白朴 | B.徐渭 | C.董其昌 | D.汤显祖 |
【帝王功业】
材料一 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》、《统编初中历史教科书》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐、明、清初统治者在国家治理方面的相同点。【巨匠风采】
材料二
图1 | 图2 | 图3 | 图4 |
(2)根据材料二、结合示例再任选一位人物进行简要介绍。
示例:选图1唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法,为中国佛教的发展做出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
(3)综合上述探究,谈谈杰出人物对历史发展的作用。
A.《女史箴图》 | B.《货郎图》(局部) | C.《耕获图》 | D.《清明上河图》(局部) |
A.郑和下西洋 | B.戚继光抗倭 | C.葡萄牙攫取澳门主权 | D.明朝对外交通发达 |