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| 共计 37413 道试题

11-12九年级下·江苏盐城·期中

选择题-单题 | 适中(0.65) |

拿破仑和他的帝国

名校

1 . 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给了法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）

A．拿破仑的赫赫战功	B．《拿破仑法典》
C．《人权宣言》	D．建立法兰西第一帝国

今日更新 | 16次组卷 | 56卷引用：2012届江苏省建湖实验初中九年级第二学期期中考试历史试卷

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2017·全国·一模

选择题-单题 | 适中(0.65) |

马关条约、瓜分狂潮

名校

2 . 有学者研究认为，甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（）

A．甲午战后中国近代民族工业加速发展

B．《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权

C．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮

D．列强侵华方式由以商品输出为主转为以资本输出为主

今日更新 | 20次组卷 | 193卷引用：2019年福建省漳平市中考适应性考试（一）历史试题

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13-14七年级下·广东深圳·阶段练习

选择题-单题 | 适中(0.65) |

盛世经济的繁荣

名校

3 . 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业收则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时期创制的农业生产工具有（）

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

7日内更新 | 26次组卷 | 182卷引用：福建省莆田市第七中学2018-2019学年七年级下学期第一次月考历史试题

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2013·贵州黔东南·一模

选择题-单题 | 适中(0.65) |

独立战争的性质和影响法国大革命的影响拉美独立运动启蒙运动的性质与影响

4 . 下列图示能够准确全面展现下列的各事件之间相互关系的是（）
①启蒙运动 ②法国大革命 ③美国独立战争 ④拉丁美洲独立运动

A．①→②→③→④	B．②→①→④→③
C．	D．

2024-06-17更新 | 9次组卷 | 21卷引用：2012届贵州省凯里市大风洞正钰中学中考预测（二）历史卷

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2020·江苏徐州·一模

选择题-单题 | 适中(0.65) |

马关条约、瓜分狂潮

真题名校

5 . 梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说： “朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类”。而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”。这一变化主要是由于当时中国（）

A．社会性质发生变化	B．民族危机加深，救亡意识凸显
C．自强求富理念的推广	D．民主共和观念深入人心

2024-06-11更新 | 61次组卷 | 85卷引用：2020年江苏省徐州市中考模拟（一）历史试题

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16-17八年级下·吉林白山·期末

选择题-单题 | 适中(0.65) |

土地改革

6 . 从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是（）

A．废除了封建剥削制度	B．为工业化开辟了道路
C．消灭了地主阶级	D．农民成为土地的主人

2024-06-10更新 | 142次组卷 | 38卷引用：吉林省长白山保护开发区2016-2017学年八年级下学期期末历史试题

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17-18七年级上·福建宁德·阶段练习

选择题-单题 | 较易(0.85) |

甲骨文

7 . 文字是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

2024-06-10更新 | 15次组卷 | 6卷引用：福建省福安市赛岐中学2017-2018学年七年级上学期第一次月考历史试题

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19-20九年级上·贵州遵义·期末

选择题-单题 | 较易(0.85) |

拜占庭帝国与查士丁尼法典

8 . 《查士丁尼法典》的序言中说，“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且需用法律来巩固，这样无论在战时或平时总是可以将国家治理的很好”。对这句话理解正确的是（）

A．法律可以消除社会矛盾

B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据

C．法律是治国的重要手段之一

D．皇帝的权威至高无上

2024-06-10更新 | 12次组卷 | 6卷引用：贵州省遵义市2019-2020学年九年级上学期期末历史试题

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13-14八年级下·江苏苏州·期末

选择题-单题 | 适中(0.65) |

香港和澳门的回归

名校

9 . “就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是（）

A．抗日战争的胜利	B．两岸关系的发展
C．对香港恢复行使主权	D．恢复对澳门行使主权

2024-06-07更新 | 139次组卷 | 72卷引用：福建省泉州市永春县2019-2020学年八年级下学期期末历史试题

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19-20七年级下·广东广州·期末

选择题-单题 | 较易(0.85) |

科举制的完善（唐）

10 . 唐朝时，荆南地区每年要送举人赴京应考。可连着四五十年没考中一人，于是人们视荆南地区为“天荒”。850年，终于有考生考中进士，破了“天荒”。这个通过考试选拔人才的制度是（）

A．九品中正制

B．察举制

C．科举制

D．分封制

2024-06-06更新 | 64次组卷 | 6卷引用：广东省广州市越秀区2019-2020学年七年级下学期期末历史试题

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