A.神话传说 | B.史书记载 | C.学者推断 | D.考古发掘 |
A.会制作工具 | B.有爱美意识 | C.会保存火种 | D.会猎取动物 |
A.中国境内早期人类与文明的起源 | B.早期国家的产生与社会变革 |
C.统一多民族国家的建立和巩固 | D.政权分立与民族交融 |
A.建造房屋 | B.使用火 | C.制作陶器 | D.种植水稻 |
A.北京人头部复原图 | B.考古现场的影像资料 |
C.北京人头盖骨化石 | D.历史学家的著述 |
A.元谋人 | B.北京人 | C.河姆渡人 | D.半坡居民 |
A.会制作磨制石器 | B.会种植庄稼 |
C.会保存火种 | D.会制作陶器 |
材料一:(秦朝)实行的法律非常严酷,对农民征收沉重的赋税,大规模地征调民力服徭役和兵役,当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万。农民阶级受到残酷的剥削和压迫,成千上万的农民背井离乡。秦二世统治时更加黑暗。公元前209年,秦末农民起义爆发,威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。
——部颁统编教材《中国历史七年级上册》
材料二:文帝重视农业,十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制。文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年一百二十钱减为四十钱。
——翦伯赞《中国史纲要》(上)
材料三:王羲之七岁学书,十二岁习笔法,每日临书不辍,终身练笔不止,用池中水蘸笔习字,染黑了一池水。尔后,他遍访名川大山,学习各家书法,并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处,讲求书法有己意,从此创出自家体。
——《王羲之的魏晋风度与书法境界》
材料四:小组同学根据《中国历史七年级上册》整理了如下历史人物
朝代 | 代表人物 |
远古时期 | 元谋人、北京人、山顶洞人 |
原始农耕时期 | 河姆渡人、半坡人、尧、舜、禹 |
夏商周时期 | 周武王、孔子、老子、墨子、商鞅、李冰、屈原、韩非子 |
秦汉 | 秦始皇、董仲舒、汉武帝、蔡伦、华佗 |
魏晋南北朝 | 曹操、刘备、司马睿、顾恺之、郦道元 |
(2)材料三中的王羲之是哪一时期的书法家,并写出他的代表作。
A.元谋人生活在距今约170万年 |
B.北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等 |
C.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 |
D.山顶洞人仍然使用打制石器 |
材料一
右图为北京人使用的石器,研究发现,其制造石器的方法多样,通过打制石头制作成不同类型的工具。 |
材料二
材料三
十九世纪,在今河南安阳地区发现了大量刻有特殊符号的龟甲、兽骨。经考证,这些符号为我国最早的文字。 |
(1)根据材料一并结合所学知识,指出北京人生活于哪一历史时期,说明理由。
(2)结合所学知识,判断上图所示为哪一时期的文物,这些文物对研究当时我国哪一手工业的发展有重要意义?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出图7文物所刻的文字名称。说明该文物发掘的历史价值。