1 . 习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国两汉时期科技文化的表述正确的一项是（   ）

A．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一

B．华佗是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”

C．太平道和五斗米道是早期佛教的不同派别，受到下层民众的信奉

D．司马迁的《史记》，是中国古代第一部编年体通史

2 . 由于简重帛贵，早期书籍多言语精炼，学习时需老师讲解。纸出现后，老师便可将自己对经书的理解注释出来，使得没有条件入学接受老师面授的学生亦可自主学习。这强调了纸的发明（     ）

A．促进了经济发展

B．消除了贫富差距

C．提高了教学水平

D．便捷了知识传播

3 . 按出现的先后顺序排列下列中华文明的成果（     ）

A．①②④③

B．①④②③

C．②①③④

D．②④①③

4 . 科技创新是国家强盛之基、民族进步之魂。阅读材料，完成下列要求。

材料一

图1造纸工艺流程图（部分）

图2泥活字版

(1)中国古代有很多对世界文明作出巨大贡献的科技成就。写出图1造纸术的改进者和图2科技的发明者。

材料二   

1840年，正值以英国为中心的技术革命结束不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……

——摘自杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》

(2)根据材料二、指出西方科学在近代中国传播的方式并分析原因。

材料三   整体而言，计划经济时期的技术引进，以自主研发为主体、以快速实现技术追赶并建立完整工业体系为目标。中国在这一时期所选择的是一条植根于独立自主的技术进步路线，在一些高精尖技术领域进行了艰难的研发和攻关。

——摘编自王丹莉《新中国技术引进的历史检视》

(3)根据材料三结合所学知识，举出20世纪六七十年中国在“高精尖技术领域”的一例非凡成就。

材料四   随着以华为为代表的中国科技企业的崛起，美国开始了对华科技企业的种种打压。新一轮科技革命和产业革命方兴未艾，随着我国科技强国的加快建设，美国正不断调整对华科技政策。中美科技的竞争仍在继续，智慧应对是我们的不二选择。

——摘编自陈淑梅《中美科技竞争的态势与前景》

(4)根据材料四、中国如何应对中美之间的科技竞争？

5 . 【社会变革发展进步】阅读材料，回答问题。

材料一   14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就。

——摘编自《图说天下·世界历史系列》

(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？这场运动开始于哪里？

材料二   它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的拟定都产生了重要影响。

——摘编自王斯德《世界通史》

(2)请写出材料二中的“它”代表的法律文献名称，并依据材料指出该文献的历史地位。

材料三   1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。

——材料三摘编九年级历史教材

(3)根据材料三、分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的？

材料四

图1早期的火车	图2早期的汽车

(4)根据材料四中图1、图2，分析两次工业革命对社会生活的影响。
(5)结合所学知识，你认为中国古代的四大发明是怎样影响文明进程的？选择一个加以分析。

6 . 下图所示内容反映的主题是（     ）

A．东汉时期的医学发展	B．灿烂的两汉科技与文化
C．三国时期的科技发展	D．异彩纷呈的南北朝文化

8 . 由于简重帛贵，早期书籍多言语精炼，学习时需老师讲解。纸出现以后，老师便可将自己对经书的理解注释出来，使得没有条件入学接受面授的学生亦可自主学习。这强调了纸的发明（     ）

A．促进了经济发展	B．消除了贫富差距
C．提高了教学水平	D．便捷了知识传播

9 . 下列三幅图片中的文物共同反映了（     ）

A．中原文化，开放包容	B．书法艺术，丰富多彩
C．书写材料，不断改进	D．学术思想，繁荣发展

10 . 据记载，东汉时期，蔡伦经常到洛阳近郊收集制作材料，虚心听取建议，经过数十年的苦心钻研和无数次的实验后，最终制成了更适合毛笔书写的植物纤维纸。材料反映了蔡伦（     ）

A．公而忘私、乐于助人的奉献精神	B．严于律己、宽以待人的高尚品德
C．身体力行、勇于探索的钻研精神	D．不畏艰险、迎难而上的斗争精神