材料一 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋 氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”
——摘自《资治通鉴》
材料二
材料三 “台湾者，中四之土地也，久为贵因所踞，今余既来索，则地当 … … ”
——郑成功
请回答：(1)据材料一中的“魏主”指的是哪位历史人物?据材料一指出他所采取的一项改革措施。 结合所学知识，分析其改革的积极作用。
(2)据材料二，图二与图一相比，我国疆域出现的最大变化是什么?图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的主要变化是什么?
(3)材料三中郑成功说“台湾者，中国之土地也”,请说明其历史依据。
(4)综合上述材料，简述中国古代在统一多民族国家的发展中具有哪些特点?
材料一 秦统一之后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。……秦朝的统一、对于我国统一多民族国家的形成与发展也有着重大意义。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“秦王朝”在经济、文化方面推行的“消除分裂因素的措施”？秦朝统一中国的历史意义？材料二
材料三 随着北宋经济重心的逐渐转移，南方商业化程度不断提高。少数民族不再排斥民众的经商活动，这为边疆地区商业的发展奠定了基础。经济重心的转移使得北宋纸币相继顺延至东南及西南少数民族地区，基本上颠覆了朴素的物物交换的贸易模式；大大推动了民族地区经济的发展。
——摘编自高欣、刘良《北宋经济重心转移对少数民族的影响》
(3)根据材料三、简述北宋经济重心转移对少数民族经济发展的影响？材料四 唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，元朝时期，开始形成一个新的民族。
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(4)指出材料四中“形成一个新的民族”指的是哪个民族？材料五
| A．中外交流 | B．经济发展 | C．社会动荡 | D．民族交融 |
材料一
材料二 魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础……唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。
——摘编自人教版《中国历史》七年级
材料三
(2)根据材料二指出，魏晋南北朝时期有利于民族交融的重大改革是什么？其有利于各民族“交往、交流与交融”的措施有哪些？
(3)唐朝“在民族关系上有很大的建树”，其处理民族关系的方式有哪些？
(4)材料三图一中从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是谁？图二是哪场战争胜利的重大成果？
材料一：他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国.将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任今，并向中央政府负责的官员。……公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定「嫡长子只可继承封地的一半。余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
海泥中挖出。船身残长24.2米，宽15米，分13个隔舱。舱与舱之间用木木板隔开，缝隙处用棡油灰和麻丝腻密，形成成一道不透水的隔壁。海船出土时，舱内遗物非常丰富、有香料、药材、木牌、钢钱、陶瓷器、竹木器等。
这是一艘卣宋远洋货船，1974年在泉州市后渚港
材料三：中国古代民族交融进程（部分）
| 朝代 | 内容 |
| 北魏 | 拓跋宏推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉贵族联姻。 |
| 唐朝 | 文成公主入藏时带去了360卷经典、多种烹饪食物、各种花纹图案的锦缎、营造与工技著作60种、100种治病药方、各种谷物和芜菁种子等。 |
| 元朝 | 边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。 |
——摘编自吕思勉《中国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦、汉时期在地方分别采取了什么措施？(2)以上图文信息反映了中国古代商路的开辟、农业技术的革新、港口城市的繁荣。请写出对应的商路、农具名称。分析图3作为考古史料可用来研究南宋经济领域的哪些现象？
(3)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
材料一：
| 北魏洛阳贵族墓出土女俑的服饰线描图。其窄袖衣服具有鲜卑特点，宽袖则具有汉族风尚，高腰表现北魏崇尚骑马的风俗。 |
| 唐戴帷帽女子骑马雕塑。这尊雕塑展示了唐代女子骑马出行的标配装束：惟帽、长靴、长裤、窄袖胡衫等胡服打扮。 |
(1)根据材料一及所学知识，指出哪一历史事件推动图1女俑服饰特点的形成？图2女子装束反映了唐朝怎样的社会风气？材料一所示图文适用下面哪一研究主题？（写出字母）
主题：A．民族交融 B．中外交流
材料二
上海南京路的行人
旗袍原来是满族妇女的基本服装，特点是袍身宽大、线条平直，下长至足，呈直筒式，领、袖、襟、裙有宽阔的花边。20世纪20年代，旗袍吸收欧美服装讲求适体和曲线美的优点，款式发生了重大变革。
(2)根据材料二，指出20世纪20年代旗袍款式的变化。结合所学知识，写出一个对20世纪20年代旗袍款式变革产生影响的历史事件。材料三
材料四 据央视财经报道，在山东菏泽曹县，以马面裙为主的龙年拜年服销售额已超过3亿元以“马面裙”为代表的汉服兼顾了古典和现代的简约美，巧妙地将古典韵味和现代审美相结合成为中国风穿搭的时尚爆款。
——摘编自央视财经网
(4)请根据材料四报道的现象，说说你的感受。| A．科技进步 | B．区域发展 | C．政权分立 | D．民族交融 |
| A．促进了民族的交流和融合 | B．减少了改革的阻力 |
| C．沟通了中外经济文化交流 | D．取得了鲜卑贵族支持 |
| 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 江南地区开发 淝水之战 北魏孝文帝改革 《齐民要术》 《兰亭集序》 云冈石窟 |
| A．早期国家与社会变革 | B．政权分立与民族交融 |
| C．繁荣与开放的时代 | D．民族关系发展和社会变化 |
材料一：在西北面击退了游牧部落，为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城，为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实，有100万一人为修筑长城而死，长城的每一块石头都值一条人命⋯⋯老百姓都为筑长城的事诅咒皇帝。
——《全球通史》
材料二：今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》
材料三：下面几幅画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。
(2)材料二反映的是历史上哪一改革?其中“北语”指什么?
(3)材料三反映了什么现象?结合所学知识，回答这种现象对中华民族发展有什么意义?
(4)综合上述三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。综合所学，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
