2 . 晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明（     ）

A．艺术创作深受时局影响	B．民族交融促进唐朝发展题
C．书法艺术博大精深	D．唐代文化兼收并蓄

3 . 书法是古老中华文化的象征，是中华历史长河中的智慧晶体，通过书法，可以折射出中华民族的精髓与素质。阅读材料，完成下列要求。

材料一   

(1)根据材料一并结合所学知识，把对应书法字体的图片序号填写到下面横线上。
楷书____，小篆____，行书____，魏碑____。
(2)根据材料一并结合所学知识，在“王羲之”“柳公权”“颜真卿”“欧阳询”中，选取你最欣赏的一位书法家（用正楷字书写）并说明理由。

材料二   在书法字体形成的漫长历史中，它的定型和推广具有特殊时代风格，其形成的既有取法自然、个性表现的审美因素，又有国家统一、民族融合的天下观，具有巨大的推动力量。比如，甲骨文、金文的形式背后是华夏民族的起源；在小篆的书写中，凝定了秦国统一六国的恢宏气度；……北魏孝文帝的汉化政策，促成北碑书法的繁荣；……隋唐重新实现大一统，集南北书风于一体，创造了壮丽的唐楷。

——摘编自周睿《书法教育与民族文化认同》

(3)根据材料二、概括书法字体变迁的特点。
(4)根据材料一、二、归纳书法字体变迁与中华民族发展的关系。

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   唐代前期，统治者吸取隋亡教训，通过任人唯贤的科举制度、开放的对外政策、宽容的儒学政策等措施，在继承了秦汉以来中国古代文化优良传统的基础上，以超越前人的创造力，造就了当时具有第一流水平的世界性的唐文化。在音乐、舞蹈、文学艺术、服饰等方面，唐朝以宽广的胸襟，吸收、消化外来文化的丰富营养，使得周边各民族的向心力大为增强，各民族间经济文化交流更为频繁。以丝绸为代表的唐文化远播异域，为人类文化的发展作出了重要的贡献。

——摘编自王仁波《唐代文化的繁荣与开放政策》

(1)材料一图A中①处是__________（地点）；东晋的__________（人物）是最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性，代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》；图B徐光启的著作《____________》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著；希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界，图C《____________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
(2)根据材料二，概括唐代文化政策的意义。结合所学知识，简述唐朝在文学艺术方面取得的成就。
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华传统文化的认识。

7 . “诗圣”杜甫曾经这样形容自己的生活——“烽火连三月，家书抵万金”，造成当时杜甫生活颠沛痛苦的“烽火”是指（     ）

A．黄巢起义

B．朱温灭唐

C．安史之乱

D．陈桥兵变

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

        

唐代增加科举考试科目，采取公平竞争和择优录取的方式，向各地方的庶族地主、平民打开参与政权的门路。更多的百姓开始将学习知识和获得教育当成是入朝为官的主要途径，为唐朝后来的国力强盛奠定基础。

——摘编自刘常春《唐代科举制度对当时社会的影响》等

(1)根据材料，判断图所属的史料类型。
(2)你是否同意材料中“科举制度为唐朝后来的国力强盛奠定基础”的观点？结合所学知识，简要说明理由。

9 . 下列图片的内容共同反映的主题是（     ）

A．绘画艺术走向成熟	B．艺术再现历史风貌
C．对外贸易源远流长	D．中华文明多元一体