1 . 《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（       ）

A．三司

B．行中书省

C．中书省

D．宣政院

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   据(贞观政要)(卷一)记载，唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股(大腿)以啖(喂)腹，腹饱而身毙。”

(1)结合所学知识，用史实说明唐太宗治国“先存百姓”。唐太宗的“为君之道”对唐朝社会发展有何影响？

材料二   忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。

——摘编自《中国网》

(2)根据材料二中并结合所学知识，说明“忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者”。

4 . “起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……遂下江南，而天下为一”，此史料记载的是（     ）

A．蒙古族的兴起和完成统一的过程	B．满洲的兴起和清兵入关
C．女真族的兴起和宋金对峙	D．党项族的兴起和宋夏和约

5 . 《元史》记载：“（元朝）人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”上述材料反映了元朝（     ）

A．驿站四通八达

B．海上交通发达

C．民族关系和睦

D．中外贸易频繁

6 . 西藏和台湾自古是中国的领土，让我们走进历史，去看看那些“历史的证据”。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。

——人教版五四制《中国历史》六年级下册教材

(1)依据材料一并结合所学知识，写出元朝为加强对“东南的台湾”“西南的西藏”的有效管辖分别设置的管理机构。

材料二：《台湾通志》中有这样一段记载：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据、今余既来索，则地当归我”。1684年，清政府设置台湾府，下设台湾、凤山、诸罗三县，沿海人民大量移居台湾，改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况，从17世纪晚期到19世纪初，台湾的汉族人口从原来的20万增加到200万，大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。

——摘编自《台湾简史》

(2)材料二《台湾通志》中的话语与哪一历史事件有关？请你依据材料并结合所学知识，分析清朝设置台湾府产生的影响。

材料三：清朝西藏地区大事年表时间

时间	事件
1653年	顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
1713年	康熙帝册封西藏另一位佛教首顿“班禅额尔德尼”封号
1727年	设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
1793年	清朝颁布《钦定藏内善后章程》29,条，确定了“金瓶掣签”制度

——据人教版五四制《中国历史》六年级下册教材整理

(3)据材料三，归纳清朝对西藏地区管理的主要方式，结合所学知识，说说“驻藏大臣监督西藏地方政务”的表现。
(4)综合上述史实，台湾和西藏是中国的固有领土，当今时代，如果面对分裂势力，我们作为青少年应该怎么做？

7 . 驿站，古代供传递公文的人中途更换马匹和休息、住宿的地方。据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省，按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站，马可·波罗作为忽必烈的使者，正是通过这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了：（       ）

A．元朝战争频繁	B．元朝交通便捷
C．元朝商业繁荣	D．元朝农业发达

8 . 2020年，我们能取得抗击新冠肺炎疫情战争的基本胜利，得益于根植中国大地具有深厚中华文化根基的制度和治理体系，这些制度也经历了不断创新和改革的过程。据此阅读材料，回答下列问题。

材料一：秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。

——白钢《中国政治制度史》

(1)据材料一，指出唐朝实行什么制度加强中央集权。

材料二：《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判，以分知州权力”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行”。

(2)根据材料二说说宋太祖设置通判这个官职的目的。为把地方财赋收归中央，宋朝在地方设置了什么官职？

材料三：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

(3)根据材料三及所学知识指出元朝疆域的特点。为加强对地方的管辖，元朝推行什么制度？

9 . 历史文献《蒙古秘史》记载，对12世纪的蒙古草原有这样的描述，“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物……”结束这一局面、建立蒙古政权的历史人物是（       ）

A．成吉思汗

B．忽必烈

C．阿保机

D．阿骨打

10 . 《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝

A．驿站分布广泛，加强了各地联系	B．丝绸之路畅通，便利贸易往来
C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲	D．实行开放政策，强化边疆管理