1 . 人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。
【探文明之源】

发源地	文明名称	代表性的文明成果
北非的①流域	古代埃及文明	金字塔是其文明标志之一。
西亚的两河流域	古代两河流域文明	苏美尔人发明的②文字。
南亚的印度河流域	古代印度文明	早期文明遗址③。
东亚的黄河、长江流域	古代中国文明	出现了比较成熟的文字，开始有了文字可考的历史。

【思文明之果】

材料一   伯里克利说：“政权是在全体公民手中，而不是少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的，任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。

材料二   这是是古代世界最典型，最森严的等级制度。四个等级在地位，权利、职业，义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别，下等级的人没资格从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。

【品文明之味】

材料三   东方和西方文明都曾诞生过惊艳世界的众多文明成果。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。

(1)根据所学知识将古代亚非文明一览表填写完整。
(2)材料一、材料二分别体现了古代社会哪一制度？任选其中一项制度进行评价。
(3)依据材料三结合所学知识，请从东西方文化的交流角度，请举出一例史实说明“茶和酒并不是不可兼容的”？

2 . 文明因交流而发展。阅读材料，回答问题。

材料一：下面是一组有关鉴真东渡的资料。

   

(1)从材料一中选出研究鉴真东渡最具史学价值的两则资料（写序号），并根据材料概括鉴真的历史贡献。

材料二：下面是一组关于宋代泉州港的资料。

   
(2)根据材料二，对以下表述做出判断。（直接从材料得出的，填写“正确”；违背材料所表达意思的，填写“错误”；材料没有涉及的，画“不涉及”。）
①清净寺是我国现存最早的佛教寺庙。
②瓷器是宋代海外贸易的主要物品之一。
③泉州是宋元时期我国对外贸易的主要港口。
④宋朝在主要港口设立了管理海外贸易的机构。

材料三：《马可•波罗行纪》记载，大都有不少条道路通往各省，按照市镇的位置，每隔大约25英里就有一座驿站。全国的驿站超过一万多所。

(3)材料三描述了哪一王朝的什么历史信息？

6 . 郑和的船队所到之处，郑和及随行人员都要会见当地的国王、首领，赠送礼品，表示友好的愿望，邀请他们访问中国。同时，郑和船队同当地的官府和商人开展贸易。郑和远航体现了（     ）
①文化间平等对话的精神                      ②强大的武力是和平交往的重要保障
③自愿、公平的贸易原则                      ④中华民族“协和万邦”的人文传统

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 阅读材料，回答问题

材料一：“耀兵异域，示中国之富强。”

——《明史郑和传》

材料二：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”

——恩格斯

材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这一切标志着资本主义生产时代的曙光……是原始积累的主要因素。

——马克思《资本论》

材料四：陛下可以统治此间......，人们可在这里获得黄金，......但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此所有的黄金便会源源不断地进入陛下的财库中。

——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》

（1）根据材料一、二，分析郑和下西洋与哥伦布航海的目的有何不同。     
（2）根据材料三，指出欧洲殖民者进行资本“原始积累”的主要罪恶方式。（列举三项即可）          
（3）引发材料四中西班牙国王“黄金梦”的根源是什么？有人说，西班牙国王的“黄金梦”做得很是时候，请分析这种说法的合理性。