材料一
材料二
材料三
卡片一 第二次鸦片战争后,面对内忧外患,李鸿章等清朝统治集团内部一些有识之士,主张学习西方器物,创办一批近代军事和民用工业,掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动,开始了中国近代化的历程。 | 卡片二 甲午中日战争的惨败,宣告封建地主阶级自救运动的破产,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不能挽救民族危机。于是,康有为、孙中山等人相继领导了谋求君主立宪和民主共和的政治变革运动。 | 卡片三 1912年,中华民国建立,但新生的国家政权很快陷入政治混乱的局面之中。面对北洋军阀的黑暗统治,一部分先进的知识分子认为,仅有政治制度的变革不足以救中国,必须进行文化革新才能挽救民族危亡。于是,一场高举“民主”与“科学”口号的新文化运动应运而生。 |
(1)根据材料一并结合所学知识,分别阐述影片1和影片2所呈现的史实对中国产生的影响。
(2)根据材料二中的两幅油画作品所再现的历史场景,结合所学知识,参照示例分别讲述中华民族反抗外来侵略的史实。
(3)根据材料三中的资料卡片,按时序梳理中国近代化探索历程的主要事件。并结合所学知识,谈谈你对中国近代化历程的认识。
A.1851年,洪秀全发动金田起义,建号太平天国 |
B.1905年,孙中山在日本东京成立了中国同盟会 |
C.1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制 |
D.1895年的公车上书,拉开了变法维新运动的序幕 |
材料一 梁启超在《饮冰室合集》中写道:“先生(康有为)以为欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急迫)于教育。”
材料二 严复在《论教育与国家的关系》(1906年)中说:“此事乃吾国数干年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建、开阡陌。”
材料三 1920年,北京政府教育部法令规定,从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语。
(1)康有为对发展教育持什么态度?简述百日维新在教育方面的措施。(2)“此事”指什么?1897年哪一出版机构的出现,为近代教育发展做出了贡献。
(3)在新文化运动中,谁发表了《文学改良刍议》一文,主张用白话文代替文言文?对此,陈独秀发表了什么文章?结合“法令”内容,指出这些主张对近代教育的作用。
(4)综合上述中国近代教育的变革历程,你能得出什么认识?
(2)有人认为:③处事件使中国近代历史发生了第一次剧变,请指出它的重要成果。
(3)与④处事件有关的北京大学创立于多少年?请用相关史实说明为何“民主、科学”是北大的光荣历史传统。
(4)由此可以看出中国近代化的探索历程具有什么特点?
①《国闻报》 ②《时务报》 ③《变法通议》 ④《万国公报》
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②③ |
【青年群体的萌芽】
19世纪末,近代青年在民族危亡、“谋变革”、“开民智”的近代启蒙运动中逐渐萌芽。
【青年群体的发展】【青年的道路】因敌人力量过强,起义军损失较大,毛泽东决定放弃攻打城市的计划,改向敌人力量薄弱的农村进军,率部队到达井冈山,开展土地革命,进行武装斗争,努力发展生产,最终探索出一条正确革命道路。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
【青年的家书】抗日时期的青年家书,也是“国书”。
(1)联系所学,“近代启蒙运动”指的是哪一历史事件?(2)上海、北京与近代青年的成长息息相关。如果假期要对这两个地点进行游学考察,请你选择一个并说明推荐理由(至少两个理由)。
(3)根据材料,概括毛泽东探索出一条怎样的正确革命道路?
(4)依据青年的家书,说明抗日战争是一场“全民族抗战”。
材料一 19世纪60年代,洋务派采用西方生产技术,创办了一批近代企业,著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨,产品分配给军队。19世纪70年代,洋务派创办了另一批企业,如轮船招商局、汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品投放市场,同外国人竞争,“分洋商之利”。
材料二 1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。
材料三:在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
(1)根据材料一分析,洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同?
(2)材料二中“政治变革运动”指什么?这场“政治变革运动”与甲午中日战争有何关系?
(3)为了改变中国人的思想,知识分子掀起了什么运动?随着运动的深入发展和国际新形势的出现,他们宣传的思想又有了什么新发展?
(4)综合上述材料,尝试总结近代化的探索有什么特点?
A.《时务报》 | B.《国闻报》 | C.《青年杂志》 | D.《新青年》 |
(1)根据材料信息,将“第一步”板块中2个划线部分填写完整。
(2)模仿“第一步”板块,为图中的“第三步”写一段完整的文字说明。
(3)请分别为展板中的三个板块的每个步骤提炼“主题”,来揭示近代中国向西方学习的三步历程。并说明其特点。
A.在A时间,洋务派提出了“求富”口号 |
B.B和D爆发的运动都彻底批判儒家思想 |
C.C时间被确立为中华民国元年 |
D.该时间轴反映的主题是中国近代化的探索 |