主题 | 人类古代文明历程的发展 | |
板块 | 西方文明 | 东方文明 |
(1)实物展示 | 选取以下物品作为两大板块的展品: A.《荷马史诗》 B.楔形文字 C.儒略历 D.种姓制度 | |
(2) 图片讲解 | 图1 | 图2 |
(3) 资料解读 | 资料一:伯里克利指出,我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 | 资料二:如图 |
(4) 文明感悟 |
(2)图1是希腊建筑艺术的典型代表,它的特点是
(3)请运用所学知识,说明资料一中伯里克利是如何保证“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”的?根据资料二和所学知识,哪些史实能说明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色?
(4)综合上述材料,谈谈你对人类文明的认识。
A.世界三大宗教文明 | B.四大文明古国 |
C.希腊罗马古典文化 | D.西方资产阶级革命 |
【绘制历史年代尺】
【探究文献条文】
序号 | 史实 | 推论 |
① | 1689年英国议会颁布《权利法案》限制了国王的权力。 | 确立了C___________制度 |
② | 1776年美国大陆会议通过《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立 | 标志着美国的诞生。 |
③ | 1787年制宪会议制定了美国宪法,总统享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。 | 依据D___________原则,确立了共和制 |
④ | 1789年法国制宪会议通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 | 体现资产阶级反对封建专制和等级制的政治要求。 |
⑤ | 1804年《拿破仑法典》体现了自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则 | 后来,很多国家的民法都以其为参照蓝本。 |
(2)请完成表格中C、D处的内容。选择两个相关法律文献,从中提炼一个合适的主题,根据材料并结合所学知识加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
A.罗马万神庙穹顶 | B.罗马斗兽场 | C.雅典帕特农神庙 | D.哈拉帕遗址 |
任务一:【讲述文明起源与差异】
区域 | 古文明代表 | 相关制度 | 文明成就 |
两河流域 | 古埃及文明 | 君主专制制度 | 象形文字、金字塔 |
印度河和恒河流域 | 古印度文明 | 种姓制度 | 从0到9的计数法、基督教 |
爱琴海地区 | 古希腊文明 | 城邦制度 | 《荷马史诗》《掷铁饼者》 |
(1)上述表格是世界古代文明的部分资料,找出表格中的错误并订正。
(2)以上表格反映古代亚非文明与欧洲文明在类型上有何不同?
任务二:【书写文明交流格局】
在几千年的文明史上,人类文明在世界不同地区,由于不同的自然环境、生产方式,不同的民族和文化传统等因素,展现出多样的特点。但不同地区的文明,随着历史的发展不断加强交流,并相互影响。 ——摘编自《中外历史纲要》 |
(3)由于历史环境不同,古代文明呈现出多元发展格局。结合上述表格内容、图片和文字及所学知识,请以“多元格局·交流方式·文明互鉴”为题,写一篇200字左右的小短文。(要求逻辑严密,表述清楚。)
①德谟克利特——提出“原子论” ②亚里士多德——主张人应该“认识你自己”
③屋大维——制定儒略历 ④《荷马史诗》——了解古希腊社会的主要文献
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
A.伯里克利 | B.凯撒 | C.查士丁尼 | D.查理一世 |
材料一 雅典民主开世界民主之先河,雅典的繁荣离不开三次民主改革:第一次梭伦改革,奠定了雅典的基础……第二次克里斯提尼改革,使雅典跨上一个新台阶……第三次使雅典经济、海上霸权、古典文化臻于极盛。
——郝海瑛《论古希腊雅典的三次民主改革及其影响》
材料二
材料三 1789年8月26日,宣言获得通过……它试图构建未来,并为未来制定规则。这是它一直在从事的工作,也是大革命永恒的遗产。正是通过这些原则,一个新时代展露在人类面前。
——(英)阿克顿《法国大革命讲》
(1)材料二中“第三次改革”出现在谁主政时期?这次改革的影响是什么?(2)写出材料二所示政治体制的名称、特点及其最早确立的法律依据。
(3)材料三中的“宣言”是哪一法律文献?谈谈你对“正是通过这些原则,一个新时代展露在人类面前”的理解。
A.大河文明的扩展 | B.海洋文明的延续 |
C.东西文化的差异 | D.文明交流与互鉴 |
A.罗马法完全照搬希腊的法典 | B.罗马人沟通了东西方文化 |
C.《十二铜表法》是欧洲法学的渊源 | D.罗马文明与希腊文明具有继承性 |