1 . 验证镉对生物体的危害
镉是一种重金属元素，人体摄入后可能会产生毒性，引起消化系统、呼吸系统、神经系统等系统的损害。为验证镉对生物体的危害，某生物学兴趣小组的同学以小鼠为实验对象，进行了如下实验：
①取32只体重为30g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠，将其随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。
③观察并记录24h内小鼠的死亡率，其结果如下表：

组别	实验小鼠数量（只）	不同浓度的镉溶液（mg/mL）	灌胃液体用量（mL）	24h死亡率（%）
A	8	0	10	0
B	8	0.015	？	25
C	8	0.030	10	37.5
D	8	0.045	10	75

请你分析上述实验，结合所学知识，回答问题：
(1)该实验的变量是____，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜，则表中“？”应为____。
(2)A、B、C、D四个小组各用8只小鼠实验，而不是1只，原因是____。
(3)“厉行节约，反对浪费。”为了避免浪费，有人使用“镉大米”喂鸡。你认为这种做法是否可行？____。为什么？____。
(4)分析表中数据，得出实验结论：____。
(5)目前镉污染及其防治已引起世界各国的关注。为了防止镉污染，我们可以采取哪些措施？____（答出一点即可）。

2 . “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密”，“遗传学之父”孟德尔用豌豆做实验材料，精心设计杂交实验，发现了遗传的基本规律。小明受到启发，用爷爷菜地里的豌豆植株进行了以下杂交实验，结果如表所示：

组别	亲代杂交组合	子代性状及株数
A	高茎×矮茎	高茎91株
B	高茎×矮茎	高茎46株、矮茎46株
C	高茎×高茎	高茎67株、矮茎23株

注：表格中“×”表示杂交。
(1)豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，遗传学上称之为________。
(2)根据组别______可推断______（填“高茎”或“矮茎”）是显性性状。
(3)已知高茎与矮茎由以对基因（D/d）控制，根据杂交实验结果推断，A组亲代高茎植株的基因组成是______，B组子代高茎植株所占比例为______，C组子代高茎植株的基因组成是______。
(4)小明把高茎植株的幼苗种植在贫瘠的土壤中，发现长成的植株株高明显矮于其他高茎植株，这说明环境的变化______（填“影响”或“不影响”）生物性状的表现。

3 . 小麦是我国重要的粮食作物之一。图1是小麦种子的结构示意图，图2是小麦幼苗的某些生理活动，图3表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置，图4表示种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。请据图回答下列问题：
   
(1)种子中的胚被称为“新一代植物的幼体”，图1中胚是由 ______ （填序号）组成的。
(2)图2所示小麦生理活动①的实质是 ______ ；生理过程②主要通过叶片中的 ______ 散失水分。
(3)为探究光合作用在光照条件下能合成淀粉，首先应该将小麦幼苗进行相应的处理是 ______ ，再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分上下两面遮盖起来后置于光照条件下培养，一段时间后从小麦幼苗摘下叶片Ⅰ，经脱色处理后滴加碘液，能变蓝的是叶片Ⅰ的 ______ 部分。
(4)图3表示用萌发的小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是 ______ 。
(5)如图4所示，种植密度为 ______ 时，小麦的产量最高。
(6)某农科所在研究环境条件对小麦种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图5曲线。由此我们可以得出，储存小麦种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？ ______ 。

4 . 为贯彻落实“双减”政策。构建学校“五有”并举格局。某学习小组在学校组织的劳动实践活动中，为提高蔬菜的产量，利用学校“绿色菜园”进行了探究活动。菜园采用滴灌方式浇水，水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响，实验方案如下表（种植的小白菜生长周期约60天。幼苗出土20天左右移栽到实验室，如图1）：

组别	水处理方式	小白菜数量
A组	物理增氧（利用仪器震动）	30株
B组	化学增氧（加入化学药品）	30株
C组	普通自来水	30株

   
(1)针对研究的问题，他们作出的假设是：__________________。
(2)图2、图3是部分实验结果，同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一，请你推测原因是______。图2中三组同叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第______天。
   
(3)由图3可知。增氧滴灌能够提高蔬菜产量，______是最佳的增氧滴灌方式。推测原因是水中增氧有利于促进根的呼吸作用，促进根对水和无机盐的吸收。
(4)根据实验结果，若要向菜农广泛推广最佳氧气滴灌方式，你认为还需要做哪些方面的调查研究？_________________________________________________________________________________________。

5 . 京桃香草莓是我国科研人员培育的适于在我国北方栽培的新品种。研究人员在培养箱中以京桃香草莓为实验材料，探究影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素，以便为北方秋冬季温室草莓优质栽培提供依据，实验处理方式和35天后的实验结果见下表。
表 实验处理方式和实验结果

组别	植株数（株）	处理方式	单叶面积（）	植株高度（cm）
1	30	光照10小时	43．54	7．67
2	30	光照10小时+增施二氧化碳 5小时	48．91	10．12
3	30	光照16小时	51．45	9．06
4	30	光照16小时+？	59．29	11．33

请你据表回答。
(1)实验需选取京桃香草莓120株，随机平均分为4组开展实验。实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是___________。
(2)1组和2组为一组对照实验，这组对照实验探究的问题是___________？
(3)2组和4组为一组对照实验，“？”处应填_______，该组实验可得出的结论是___________。
(4)通过对上述实验数据分析，可得出影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有___________。

6 . 豌豆花是两性花，自然状态下开花前就已经完成了自花传粉（也叫自交），也可对其进行人工异花传粉（即杂交）。某生物兴趣小组对豌豆的红花与白花这对相对性状进行研究，通过实验获得了两袋豌豆种子，一袋种子是纯种红花豌豆自交所得（称为自交种），另一袋种子是纯种红花豌豆与纯种白花豌豆杂交所得（称为杂交种），但因疏忽没有及时贴上标签，无法区分。
请据题意作答：
(1)控制豌豆花色的基因（D、d）位于细胞的_______中（填细胞结构）。
(2)兴趣小组成员a认为：从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交。若产生的子代花色表现为_________，则该种子属于杂交种；若产生的子代花色表现为________，则该种子属于自交种。
(3)兴趣小组成员a从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交，自交产生的子代既有红花又有白花，经统计，红花植株与白花植株比例约为3：1，则_____为显性性状，子代红花植株的基因组成是________。

7 . 血糖是指血液中的葡萄糖，血糖正常值为空腹时测得的数值，在3．9~6．1m mol/L范围内变化都属正常。下图是某人的血糖含量变化曲线（0点为进食点），请据图分析；

   

(1)此人血糖正常吗？_________。
(2)CD段（约饭后1-2h）出现血糖含量下降，主要原因是_________。
(3)某患者空腹血糖一直处于25mmol/L上下，医生建议注射胰岛素（一种蛋白质类激素）进行治疗。 在其上臂肌肉注射的胰岛素到达下肢肌细胞至少要经过心脏___次。
(4)上述糖尿病患者采用注射胰岛素治疗。请你分析胰岛素只能注射，不能口服的原因是________。
(5)请你给糖尿病患者提出健康生活建议_________。

8 . 绿色植物在生物圈中发挥着巨大作用。图1中的A、B、C表示植物的生理过程，图2为叶片横截面示意图，图3是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。

   

请据图作答：
(1)植物根吸收的水分，主要通过图1中_______过程散失（填字母）。
(2)图2中能同时进行图1中A、C过程的细胞有______（填序号）。
(3)图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分________，导致二氧化碳吸收量减少。
(4)一天中，植物幼苗从外界吸收的二氧化碳量________（填“大于”、“小于”或“等于”）释放的二氧化碳量，才能正常生长。
(5)下列关于图3的说法正确的有_______（多选）

A．a点表示既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．b点表示开始进行光合作用

C．图中cd段光合作用强度大于呼吸作用强度

D．f点表示光合作用强度等于呼吸作用强度

E．f点（18时）之前，光合作用强度一直大于呼吸作用强度

9 . 黄瓜是雌雄同株异花的植物（即一株黄瓜上开有雄花和雌花），果皮有绿色和黄色两种颜色，兴趣小组的同学利用一株黄果皮黄瓜和一株绿果皮黄瓜进行了如下杂交实验：
实验一：收集黄果皮黄瓜的花粉，并授给同株黄瓜的雌花。发现子代种子长成的植株结出的黄瓜全部为黄果皮，如图甲。
实验二：收集黄果皮黄瓜的花粉，并授给绿果皮黄瓜的雌花。发现子代种子长成的植株结出的黄瓜有黄果皮也有绿果皮，并且两种果皮的黄瓜数量相当，如图乙。


      
(1)黄瓜的黄果皮和绿果皮在遗传学上称作一对__________。实验二中，绿果皮黄瓜的后代长出黄果皮黄瓜，这种现象称作__________。
(2)若用A和a来表示控制黄瓜果皮颜色的基因，请回答：
①通过实验一，可以判断亲代黄果皮黄瓜的基因组成不可能是___________。
②结合实验一结果，可以判断实验二亲本绿果皮黄瓜的基因组成为___________，黄瓜果皮颜色的显性性状为__________。
(3)若将实验二亲代绿果皮黄瓜的花粉授给同株的雌花，从理论上推测，子代种子长成的植株结出的黄瓜果皮__________ 色数量明显较少。

10 . 3月21日是世界睡眠日，倡导公众重视睡眠，养成规律充足的睡眠习惯。
(1)科研人员通过比较不同睡眠状况幼鼠的生长情况，探索充足睡眠对青少年生长发育的意义，结果如下。
   
①睡眠不足组的幼鼠体重明显偏低，原因是睡眠不足导致了幼鼠垂体分泌___________的量下降，进而导致幼鼠生长缓慢。
②据图二中___________量的变化，可以推测，睡眠不足组幼鼠抗病能力也会显著下降；同时该组幼鼠的供氧能力也会因为___________和___________的不足而下降。
(2)为研究睡眠不足对智力的影响，科研人员还选取20名健康男性青年志愿者，分别在睡眠不足和正常作息状态下进行同一项智力训练，记录他们实验前后该项智力测试得分，结果如表。

组别	实验前得分	24小时后得分	56小时后得分
睡眠不足组	74	76	73
作息正常组	69	73	82

①该实验中___________为对照组；20位志愿者应___________分配到两个组中。
②为了排除偶然性及个体差异，智力测试得分应该取该组成员的___________。
③睡眠不足组训练效果明显___________正常作息组，说明______________________。
(3)青少年正处于生长发育的关键时期，以上研究结果说明青少年应该___________。