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解析
| 共计 83 道试题
1 . 心血管疾病是全球的头号死因,急性心肌梗死是心源性猝死最大的病因。请回答问题:
(1)下图数据显示,2002-2020年中国城乡居民急性心肌梗死死亡率变化趋势为__________。请你分析2013年-2020年,农村居民急性心肌梗死死亡率明显高于城市居民的主要原因(列出一点即可):____________________

(2)患者心脏功能异常,因此安装了永久起搏器,据下图所示,起搏器(电池提供能量)通过脉冲发生器发放电脉冲,经过导线传导,刺激电极所接触的[①]__________和[②]__________处心肌,使心脏跳动,从而起到治疗作用。
(3)下图中心脏壁最厚的是[④]__________,与之相连的血管是[ ]__________,将血液输送到全身各个器官;①和②、③和④之间存在着防止血液倒流的__________

7日内更新 | 30次组卷 | 1卷引用:北京师范大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2 . 阅读短文,回答问题。
血小板,这个微小的血液成分在我们的身体中扮演着重要的角色。血小板由骨髓中的巨核细胞产生,虽然巨核细胞在骨髓造血干细胞中的数量仅占0.05%,但其生成的血小板却对我们的止血功能至关重要。
血小板的生成过程复杂而精细。巨核细胞在骨髓中经过一系列分化后,其细胞膜表面会形成许多凹陷,这些凹陷深入细胞质中,相邻的细胞膜在深部相互融合,使得巨核细胞的部分细胞质分离出来。这些被细胞膜包围的成分最终离开巨核细胞,经过骨髓造血组织后,进入血液循环,就是血小板。血小板形态多样,在电子显微镜下有的呈橄榄形或盘状,也有梭形或不规则形;当受到机械或化学刺激时,则伸出突起(伪足),呈不规则形。
血小板在人体中的主要功能是参与凝血和止血。当血管受到损伤时,血小板和血液中的其他凝血物质一一钙离子和凝血酶等,在破损的血管壁上聚集成团,形成血栓,堵塞破损的伤口和血管,血小板还能释放肾上腺素,引起血管收缩,促进止血。

   

血小板形成图解

然而,当血小板数量出现异常时,可能会引发一系列疾病。血小板增多可能导致血液黏稠度增加,易形成血栓,增加心脑血管疾病的风险。而血小板减少则可能导致出血倾向,如皮肤紫癜、鼻出血、牙龈出血等,严重时甚至可能危及生命。
有着如此强大能力的血小板,寿命却非常短,只有7-14天。在我们的身体里每天都有大量的血小板死去,又有着大量的血小板产生。
(1)生物体的结构与功能是相适应的。血小板能快速在血液中流动、能参与凝血和止血,你认为可能与它的__________等结构特点有关。
(2)根据文中信息判断,血小板__________(有/无)细胞核,血小板数目异常会引起一系列疾病,下列可能导致血小板数目异常的有(      )(多选)
A.巨核细胞异常        B.流感          C.骨髓炎          D.擦伤          E.造血干细胞异常
(3)对于严重的紫癜患者,需要输入的血液成分是__________,相比输入全血,成分输血的优点是____________________。(写出一点即可)
(4)血液成分的稳定对于人体健康的维持至关重要,请举一例说明:____________________
7日内更新 | 49次组卷 | 1卷引用:北京师范大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
3 . 在“草木葳蕤惠陶然”的实践活动中,同学们对“植物及植被类型对环境有影响吗?”这一问题进行了探究,请分析回答:
(1)下表为某班A组的记录结果
裸地
(无植被覆盖)
乔、灌、草结合植被类型
(有植被覆盖)
温度℃湿度%二氧化碳浓度ppm温度℃湿度%二氧化碳浓度ppm
第1次24.54051422.146530
第2次24.24451423.544504
第3次23.84152023.146515
平均值24.24252622.945516
①该组研究的变量是________;检测指标是________:测量三次的目的是________,使实验结果更可靠。
②某同学在“裸地”测量时将温湿度计直接放在了地面上,“有植被覆盖”测量时将温湿度计拿在手中,这样的操作不符合“控制单一变量”,正确的操作是____________________________________
③该组得出的实验结论:植物对环境有影响,能降低温度,增加大气湿度。支持该结论的依据是________________________________________
(2)将全年级不同时段测量的数据进行汇总后,得到不同植被类型下温度的变化规律如图:三条曲线温度随时间变化的共同趋势是_________;结合本实验研究的问题,根据图实验结果可得出的结论是________

(3)基于上述研究,请你为“共建绿色校园”活动提一条合理化建议____________________________________________________________
2023-12-11更新 | 142次组卷 | 2卷引用:北京师范大学附属中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷
4 . 阅读科普文章,回答问题:

长期以来,对于人体不能自行修复的受损、病变或有缺陷的组织和器官进行修复治疗一直是医学研究的难题,近年来发展的组织工程学技术为解决这一难题带来了曙光。
组织工程学是指结合生物学、医学和材料工程学等学科,利用生物活性物质,通过体外培养、构建等方法,再造或者修复组织及器官的技术。
组织工程学包含三个重要的因素:种子细胞、支架材料和组织构建。细胞是构成生物体的最基本的单位,组织工程学所用的种子细胞一般是取自成体的某些干细胞,它们能形成特定的组织细胞,如皮肤干细胞、脂肪干细胞、软骨干细胞等;种子细胞也可来自胚胎干细胞,其具有更大的分化潜能(如图1)。
支架是种子细胞在形成组织之前赖以生长和依附的三维支架,它为细胞的生长、分裂等提供空间场所及条件。除了要求无毒、可降解、具有一定的强度外,还要求与细胞有良好的组织相容性、一定的孔隙等。
组织构建是组织工程学研究的核心,在体外通过模拟体内环境可以构建不同类型的工程化组织。我国在组织工程构建中开展了骨、软骨、皮肤、肌腱、角膜及血管等多种组织的体内外构建与缺损修复研究,并取得了突破性进展。
以人耳郭的研究为例(图2所示),首先分离软骨干细胞并在体外培养细胞,然后将细胞种植到可降解的耳郭培养支架上,再把这个带有软骨干细胞的耳支架进行体外培养,经过6-8周支架完全降解之后,软骨细胞也长成了外观酷似人耳郭的“耳郭”。

目前利用组织工程技术获得的生物材料进行组织和器官的修复已经在动物实验中获得成功,科学家相信“只要研究沿着科学的方向进行下去,也许在不久的将来,人体任何一个组织器官的坏损都可用组织工程学的方法进行修复。”
(1)在体外培养细胞时,细胞数目会不断增多,这是通过细胞的_________实现的,在此过程中,染色体的变化最为明显,染色体会先________再均分。
(2)根据文中对干细胞的描述,请你将干细胞概念补充完整:干细胞是指具有____________________能力的细胞。
(3)根据文中信息,作为组织工程学中的支架,应具有________等特征。
(4)利用组织工程学培养出来的“耳郭”,从结构层次看属于________(填写结构层次),原因是____________________________________
(5)阿尔茨海默症(俗称老年痴呆)是因脑神经细胞数量减少导致大脑功能衰退。若用组织工程学的方法进行神经组织的修复和构建研究,应选择的种子细胞是________
2023-12-11更新 | 157次组卷 | 1卷引用:北京师范大学附属中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷
5 . 西瓜深受人爱,但它的种植较为特殊,西瓜很容易感染病菌,导致减产。

(1)同一块地上连续栽种西瓜,根部容易感染,表现在植株的抗病力下降。为解决根部感染问题,人们利用嫁接方式繁殖西瓜,嫁接属于________(选填“无性”或“有性”)繁殖。南瓜不存在感染问题,且根系发达、吸收水盐的能力较强,适合作为________(选填“砧木”或“接穗”),嫁接过程如图。
(2)嫁接后西瓜产量比嫁接前至少增收30%,推测其原因为南瓜根系发达,吸收的水分和无机盐经________组织提供给西瓜植株,利于其进行________作用,制造更多的有机物及促进果实的形成。
(3)西瓜的叶容易受到花叶型病毒侵染,感染后会出现叶片变黄变小,植株生长缓慢的现象。为解决此问题,科研人员将西瓜不带毒的芽尖转入无菌培养基中培养,从而获得大量“脱毒苗”,该过程利用了________技术,脱毒苗可以保持亲代的优良性状,原因是________
2023-12-08更新 | 109次组卷 | 1卷引用:北京市昌平区双城融合学区2022-2023学年八年级上学期生物学期中质量抽测
6 . 菜豆富含多种营养物质,是中国重要的作物之一、菜豆喜温但不耐高温,因此研究菜豆高温危害生理与防御技术是近年菜豆研究的重要课题。

(1)菜豆种子中最重要的结构是_________,它是幼小的植物体。
(2)判断菜豆种子萌发的标志是______(填序号)突破种皮,萌发过程中需要_________(填序号) 提供营养物质。
(3)水杨酸作为一种植物激素可以参与高等植物对温度胁迫的响应,且不会对人体造成危害。为探究水杨酸在高温胁迫下对菜豆种子萌发的影响,某生物兴趣小组进行以下处理,5天后对种子的发芽率及 MDA 含量进行测定。(注:MDA含量越高,表明细胞膜受到的损伤越严重,胚活性丧失的可能性越大。)
组别数量实验处理发芽率MDA含量
(μmol/gFW)
第1组30 粒56.67%5.5
第2组30 粒将种子置于50ml、浓度为0.01mmol/L的80.00%4
水杨酸溶液中浸泡6h后取出,高温培养。
第3组30 粒将种子置于50ml、浓度为0.05mmol/L的水杨酸溶液中浸泡 6h 后取出,高温培养。51.11%6.5
第4组30 粒将种子置于50ml、浓度为0.1mmol/L的水杨酸溶液中浸泡 6h后取出, 高温培养。41.11%7.5
①每组选用大小、形态基本一致的30 粒种子进行实验的目的是______
②第 1 组的实验处理为_______
③通过本实验可以得出结论_____
④综合以上信息,为了解决夏季高温时菜豆种子萌发率较低的问题,你认为应该采取的措施为___
2023-12-08更新 | 40次组卷 | 1卷引用:北京市昌平区双城融合学区2023-2024学年八年级上学期期中质量抽测生物学试卷
7 . “大熊猫生活在海拔1600-3600米的落叶和针叶林带,具有黑白相间的体色,主要以竹子为食,……”,下列描述体现“大熊猫适应其生活的环境”的是(       
①黑白相间的体色有利于隐蔽在密林和积雪相间的地面 ②大熊猫没有食草动物所具有的胃和巨大的盲肠 ③大熊猫牙齿咀嚼面较其它熊类宽,利于咀嚼植物 ④大熊猫吃竹子获得的能量少,动作慢吞吞,以减少能量消耗 ⑤其它动物大量食用竹笋、人类采挖竹笋,会威胁大熊猫的生存
A.①②⑤B.②③④C.①③④D.①④⑤
8 . 生物兴趣小组的同学在校园内进行生物调查的实践活动如下。
活动过程:
I.活动前的准备。确定组员的明确分工;首先确定校园内某一区域作为调查对象,根据老师的要求画出观察区域示意图。
II.选定观察路线和重点观察点。在观察区域示意图上画出观察路线以及选定的重点观察点以便记录。
III.按选定的路线开始观察并记录,部分结果如下表。
生物名称爬山虎龙爪槐梧桐喜鹊蚯蚓蜘蛛
数量16棵5棵20棵10只8只15只
根据活动过程与记录回答问题:
(1)调查前首先要确定______,制定合理的调查计划。
(2)其次调查前要选定观察区域,并绘制观察区域______
(3)对调查到的生物,可以有多种分类方法,其中爬山虎、龙爪槐和梧桐都属于_____,喜鹊、蚯蚓和蜘蛛都属于_______。属于脊椎动物的是_______
(4)喜鹊在草坪上啄食草籽,也啄食丛中的小蚂蚱,喜鹊所体现的生物特征是_____(填“生物的生活需要营养”或“能对外界刺激作出反应”)。
2023-12-04更新 | 41次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
9 . 蟒山国家森林公园有近13万亩面积的人工林,森林覆盖率为96.5%,园内各类树木花卉170余种,拥有广阔的自然森林景观。
(1)蟒山国家森林公园的植被不仅美化了环境,还改善了空气质量,固定了水土,减少山体滑坡的出现,这些体现出生物对环境的_____。深秋时节天气变转凉,蟒山上黄栌、元宝枫、地锦的树叶一片火红,造成这种变化的非生物因素主要是_____
(2)公园中所有生物和_____构成了一个生态系统。园中鸟类资源丰富,红嘴蓝鹊、 灰喜鹊等鸟类捕食松毛虫、松梢螟等害虫,降低松、柏爆发虫害的风险。其中松、 松毛虫、灰喜鹊三者之间的捕食关系可以表示为“松→松毛虫→灰喜鹊”。请根据 以上内容,用文字和“→”仿写出一条包含红嘴蓝鹊的捕食关系:_________
(3)夏季雨后松林下经常会长有许多野生蘑菇,野生蘑菇在分类上属于_____(选填“细菌”或“真菌”)。野生菌种类繁多,有些可以食用,有些含有剧毒物质。为了防止采食野生蘑菇中毒,你的建议是:_____
2023-12-04更新 | 31次组卷 | 1卷引用:北京市昌平区双城融合学区2023-2024学年七年级上学期期中质量抽测生物学试卷
10 . 近日,北师大实验中学初二年级组织了排球比赛。每一场比赛开始前,运动员们认真完成热身动作,拉拉队员们也早已做好准备。随着一声哨响,运动员们开始了龙争虎斗,发球、接球、传球、扣球,完成了一次又一次精彩的配合,让观众们欢呼不已。落后的队伍也毫不逊色,不断调整自己的战略战术,彰显了他们永不放弃的精神。
   
(1)垫球动作的完成,是在______系统的支配下,骨骼肌______(填“收缩”或“舒张”),牵动骨,绕______活动来实现的。
(2)面对飞来的排球,场上队员能够精准地接球、传球、扣球,属于______反射(填“条件”或“非条件”),完成这些动作的过程中能保持身体平衡,与______有关。
(3)比赛的画面是在观赛同学眼球的______上成像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(4)学校倡导同学们积极进行体育锻炼,属于预防传染病措施中的______
2023-09-17更新 | 120次组卷 | 1卷引用:北京市北京师范大学附属中学2020-2021学年八年级下学期期中生物试题
共计 平均难度:一般