1 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一：相传嘉庆年间，一位巡抚南巡，路经河南鄢陵，遇到一棵奇花白绣球，倍感爱慕，便让随从把花起了，意欲栽到家中。当路过扳倒井光武庙（今方城独树境内）时，被这里迷人的景色而陶醉。他对随从说：“奇花只能配胜景。”于是，这株白绣球树便根植于这片文化沃土上，挥洒着无限的生机。如今该树根深叶茂，开花季节，吸引不少游人前来观赏。白绣球树所结果实为萌果，种子椭圆形至卵圆形，细小，深褐色。
材料二：方城大乘山普严寺大门左右有两株银杏树，右边一棵两人尚能合抱，高七丈多，修直挺拔；左边一棵是一大一小在一起的，好似母子相抱。据说是八仙在此垒石做饭留下的仙迹。银杏树上结的“白果”实际上是它的种子，其种皮为白色的硬壳。
材料三：方城县药用植物调查显示，方城县现有药用植物114种，隶属于52科，其中药用蕨类植物8种，主要有中华卷柏、问荆、木贼、海金沙、凤尾蕨、桫、贯众、石韦等。
(1)结合上述材料判断，白绣球属于______；银杏属于______；中华卷柏属于______。
A．裸子植物；B．苔藓植物；C．被子植物；D．藻类植物；E．蕨类植物
(2)绿色开花植物的六大器官是指______、______、叶、花、果实、种子；花、果实、种子是植物的______器官。材料中所述植物具有六大器官的是______。
(3)桃和银杏都属于______植物，但桃的种子外有______包被，因此属于被子植物。
(4)材料中的植物从低等到高等的进化顺序是______（填字母序号）。

A．中华卷柏、白绣球、银杏

B．银杏、白绣球、中华卷柏

C．白绣球、银杏、中华卷柏

D．中华卷柏、银杏、白绣球

2 . 我国大约有20%～25%的人患有不同类型的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防。请据图回答问题。

   

(1)染色体主要由_______和DNA组成。图一中1、2、3表示基因的是_______（填序号）。
(2)人的肤色正常与白化，在遗传学上称为_______。
(3)分析图二所示的遗传情况图解，可判断出白化病为_______（选填“显性”或“隐性”）遗传病。
(4)请写出图二中6号个体的基因组成_______（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），1号和2号的基因组成分别为_______和_______。
(5)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是_______。

3 . 现在全国各地都在大力推进美丽乡村建设，为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源→产品→废物”的单向生产方式，而新动能是“资源→产品→废物→再生资源→再生产品”的循环式生产方式。如图是某生态基地部分简图，请据图分析回答问题。

(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是____，人在该生态系统中作为____。
(2)该生态系统能量流动是从图中的_______固定的太阳能开始的。
(3)该生态系统中有_______条食物链。
(4)传统农业生产模式中，大豆、玉米秸秆通常都被作为燃料燃烧了，而在新动能生产模式中，蘑菇房中的蘑菇和沼气池中的微生物能将秸秆和粪便等中的_______分解成简单物质再供给大豆、玉米利用，这说明生态系统中能够进行_______。

4 . 阅读下面的资料，回答相关问题。
资料一：2021年4月13日，日本政府决定将福岛第一核电站核污水排入大海。尽管屡道福岛当地民众及国际社会的抗议和谴责，2023年8月24日，福岛第一核电站的核污染废水第一次排放入海。核污水中含有大量放射性物质，这些物质产生的核辐射既能杀伤生物细胞，又可能诱发细胞癌变或基因突变。
资料二：全球的海洋是一个大生态系统，虽然人们把世界海洋划分为几个大洋和一些附属海，但是它们之间并没有相互隔离，海水的运动使各海区互相混合和影响。如果福岛核电站核污水排入海洋，从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延全球海域，全球都将会有风险。
(1)海洋生态系统由生物部分和_________组成。
(2)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的______(选填“非生物”或“生物”)因素。
(3)日本政府指望依靠海洋的_________能力来解决核污水的危害。核污水排放入海后，放射性物质会通过_______不断在生物体内积累，人类一旦食用被污染的海洋生物，放射性物质就会进入人体，并可能影响人类的DNA。像这样由于遗传物质的变化所引起的变异属于__________(选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(4)资料二体现了_____是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
(5)生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，你以哪些实际行动来保护我们共同的家园?(写出一点即可)_________________。

5 . 阅读资料，回答问题。
荞麦别名菁荞，是典型的粗粮，富含丰富的膳食纤维。常吃荞麦可以补充铁、锌等微量元素，还有调节胆固醇、抗血栓、降血脂等功效。在我国有数千年栽培历史。荞麦花在气温较高地区多为红色，气温较低地区多为白色。荞麦的果实为瘦果，其果皮俗称“荞麦壳”。荞麦壳经常用来填枕头，同时还是一种中药，可以防癌抗癌、清热解毒以及预防颈椎病。

(1)环境因素能够影响生物，例如______影响荞麦花的颜色，这种变异______(选填“可以”或“不可以”)遗传给后代。
(2)荞麦要结出果实，须经过开花、传粉和________的过程。
(3)亲代荞麦全是果棱尖状，子代出现了果棱圆状这种类型，这种现象叫______。
(4)荞麦的果棱圆状和果棱尖状是一对_______性状。分析图示，隐性性状是________，如果控制显性性状的基因用A表示，则亲代的基因组成可分别表示为_______。

6 . 阅读下列材料，回答问题：
材料一：中国科学院古脊椎所与福建省地质调查研究院于2022年10月在福建北部的政和大溪盆地发现了一件保存近乎完整的恐龙化石。经过近一年的修复和研究，研究团队认为这一新物种属于鸟翼类，距今1.48亿年到1.5亿年之间，并将其命名为“奇异福建龙”。奇异福建龙体型结构和其他鸟翼类相近，在体型空间上介于恐龙和鸟类之间。

材料二：生物学家通过对化石的研究发现，大多数无脊椎动物出现在6亿年前，它们共同的特点是没有由脊椎骨构成的脊柱；最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，它们一般生活在水中。大约3.2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群——爬行动物。最晚出现的一类脊椎动物类群是哺乳动物，它的特点是胎生、哺乳。
(1)阅读材料一并结合奇异福建龙复原图，推测这种动物具有的一些特征：_________（至少写出1点）。
(2)阅读材料二，总结动物进化的总趋势：_____________。
(3)由以上材料可知，化石是生物的_____________、_____________或_____________，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
(4)地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的世界，在这个过程中许多物种灭绝了，新的物种又不断形成，达尔文的自然选择学说对此进行了解释。请结合达尔文的自然选择学说分析下列实验。
用细线把绿色螳螂和褐色螳螂缚在绿色的草地上和褐色的草地上，让其天敌（某种鸟）来捕食。实验结果如下表。

环境	绿色螳螂		褐色螳螂
	初始数量/只	被捕食的数量/只	初始数量/只	被捕食的数量/只
绿色草地	25	3	25	23
褐色草地	25	25	25	1

①在自然界中，往往绿色草地上的绿色螳螂比较多，用达尔文进化观点分析，这是_________的结果。
②实验结果显示在绿色草地上，绿色螳螂仅被捕食3只，而在褐色草地上，绿色螳螂却全部被捕食。请分析这一现象产生的原因：__________。
③在自然界中，还有哪些现象可以用自然选择学说来解释？请举出一例。____________。

7 . 根据材料，回答问题：
材料一：奥地利学者劳伦斯被称为”现代动物行为学之父“，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯。当他走开时，野雁竟排队跟在他的后面。
材料二：著名的”斯金纳箱“实验就是把一只白鼠禁食24小时后放入箱内，箱中唯一可活动的物体是一个按钮，白鼠每按一次按钮，便会得到一粒食物。开始它在箱内探索，偶然按压了按钮，获得了食物。白鼠开始可能并没有注意到食物落下，但若干次重复后白鼠学会了按按钮，便不断地去按，以得到更多的食物。
一个冬天.等到寒冷的冬天过去了，它们再飞回到北方来.大雁喜欢栖息去沼泽地和芦苇丛里.夜深了，飞行了一整天的雁群，静静地栖落在河滩的芦苇丛里休息，第二天它们又会飞走，宿营时，由一只或几只担任警戒任务的雁（叫”哨雁“）.一有动静，哨雁就会”嘎嘎嘎“地发出警报，雁群便会惊醒，迅速起飞.休息了一夜，天一转亮，雁群又由头雁领航，幼雁随后，老雁压阵，继续它们漫长的航程了……
(1)材料一中，描述的小野雁追随劳伦斯的行为获得途径来看属于_______行为，象劳伦斯这种研究动物行为的方法属于______法。
(2)材料二中，白鼠偶然按压了按钮，获得了食物，从行为获得途径来看这属于动物的_______行为，是由体内_______所控制的；若干次重复后白鼠学会了按按钮，并不断地去按，以得到更多的食物，从行为获得途径来看，这属于动物的_______行为。
(3)材料三中，”每年秋天，大雁要成群结队的朝南方飞去"的行为从行为获得途径上看属于_______行为；为了安全地飞到目的地，雁群有明确的分工，这种行为从行为表现来看属于_______行为。
(4)动物有着复杂多样的行为，其意义是：______。

8 . 阅读资料，回答问题。
甲流为急性呼吸道传染病，是由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。甲型流感患者咳嗽、打喷嚏时将病毒散播到空气中，周围的人吸入含有该病毒的空气后，就有可能患病。接种流感疫苗是预防流感最有效的措施。
小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状，医生诊断其患上了甲型流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求小明同学回家治疗；②要求学生“注意个人卫生”，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶；③不要到人群聚集的场所去；④经常打开教室窗户通风；⑤合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥勤洗手、戴口罩；⑦建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。
(1)由资料可知，从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于______。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于______。
(2)上述资料中老师采取的一系列措施，其中属于切断传播途径的有______（填序号）。
(3)从免疫的角度看，接种的甲型流感疫苗属于______（填“抗体”或“抗原”），接种疫苗获得的免疫属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

9 . 阅读材料内容，回答下列问题。
材料一：呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换，严重时可导致死亡，若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救去实施救助。
材料二：如图乙是呼吸过程中肺内压变化示意图

(1)图乙中，ab段表明肺内气压_____（选填“高于”或“低于”）外界大气压，是_____（选填“吸气”或“呼气”）时肺内气压的变化。
(2)吞咽食物时，_____会像盖子一样盖住喉口。
(3)若不慎有食物进入气管，可以实施海姆立克急救，在此过程中，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上升，胸腔容积_____，肺内气压_____，肺内气体推动异物向外移动，直至异物被排出。这一过程相当于正常人体呼吸运动中的_____（选填“吸气”或“呼气”）状态。