1 . 我们可以通过观察植物种子，分析该植物其他部位的形态和结构，请据图回答：

(1)观察种子结构时，没有用到的实验仪器是___。

A．刀片

B．放大镜

C．显微镜

D．滴管

(2)图一是菜豆种子和玉米种子的结构图，其中___（填字母）指的是种子的子叶。
(3)图一表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，菜豆种子的胚由___（填字母）构成。
(4)我们吃的“毛豆”（如图二）有多粒种子，原因是大豆的子房里有多个___。
(5)谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”（如图三），请问“麻屋子”在生物学是指___（填“果实”“果皮”“种子”或“胚”），它是由___发育而来的。

2 . 菜豆是豆类蔬菜，含有丰富的营养物质。如图为菜豆个体发育过程中的三个形态结构图，请据图回答下列问题。
      
(1)图甲所示的结构是由花的______发育来的，要形成图甲中所示的豆粒，至少需要______个胚珠。
(2)播种一周后，幼苗陆续破土而出，幼苗是由种子中的胚发育而成的。图乙中的[____]______首先突破种皮，种子萌发初期需要的营养物质来自图乙中的[____]______。
(3)豆苗生长过程中，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，此时应该施加含______的无机盐并及时灌溉。为了保证豆苗根的生长所需要的______，应及时进行田间松土。
(4)菜豆种子萌发需要的外界条件包括一定的水、充足的空气和适宜的______，图丙中的A是由图乙中的[____]______发育来的。

3 . 图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题。

(1)图甲A生理活动中，二氧化碳由叶片输出，则A代表______作用，它是生物的共同特征。
(2)图乙[2]叶肉细胞中有重要结构______，内含叶绿素，是进行______作用的场所。
(3)图乙[3]叶脉具运输作用，与其运输作用相适应的结构是内有______。
(4)图乙[5]______是气体交换的门户。

4 . 橘子是常绿乔木，果实称“橘子”，多汁，味酸甜可食。橘的生命周期如图所示，请据图回答下列问题。

(1)橘开花后，要结出果实必须经过传粉和______这两个生理过程。
(2)E是由图D中[____]______发育而来的，E在植物体结构层次中属于______。
(3)A是橘的种子，结构和菜豆种子类似，其萌发时所需的营养物质来自______。
(4)B是橘的幼苗，其在生长过程中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______，该结构含有大量的______，增大了吸收面积，体现了“结构与功能相适应”的生物学观点。
(5)在由B成长为C的过程中，枝条是由芽中的______组织不断进行分裂和分化产生新细胞发育而来的；茎中同样也有类似的结构——______，使茎不断地长粗。

5 . 生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了图甲所示的实验装置，请据图回答下列问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）

(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理，目的是______。
(2)图甲所示的实验设计中，可探究的两个变量是______和______。
(3)脱色并清洗后滴加碘液，图甲中叶片A绿色部分的颜色变化是：绿色变为______再变为______。据实验现象分析，叶片A非绿色部分不变蓝，证明______是光合作用的场所。
(4)受叶片B实验的启发，为了促进农作物的生长发育和提高产量，应提供的外界条件是______。
(5)小明要用图甲中的植物验证呼吸作用产生二氧化碳，则需要将其放在______的条件下。
(6)冬天，人们往往把收获的白菜放入地窖，但人下去之前都会用燃烧着的蜡烛伸进地窖试一下，若燃烧着的蜡烛熄灭，则说明白菜的呼吸作用______。

6 . 学习完种子结构和萌发的内容后，小悦观察了菜豆种子的结构，并绘制了图示，以下说法正确的是（       ）
   

A．菜豆种子中含有胚乳

B．菜豆的茎和叶由图中的C结构发育而来

C．种子萌发所需的有机物来自土壤

D．图中 D 结构发育成根

7 . 如图是橘子树的枝芽结构的纵切图，下列有关说法错误的是（       ）

A．茎是由3发育而来的

B．侧芽是由4发育而来的

C．叶由2 发育而来

D．1是芽原基，将来发育成顶芽

8 . 如图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)甲的主要结构是________和_________。
(2)②是____________________，成熟后，里面的___________________会散落出来。若该结构散落到①上后，会在①表面黏液的作用下开始萌发，长出花粉管。
(3)⑤是子房壁，将来会发育成乙图中的_________________ ；⑥是胚珠，将来会发育成乙图中的__________________。(填字母)
(4)若一枝条上开了四朵桃花，由于虫害，它们分别被吃掉了花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼，则该枝条最多可以结出__________________个桃子。

9 . 我国是世界上植物种类最丰富的国家之一，它们都具有与环境相适应的形态结构特征。下图为几种不同类群的植物，分析回答下列问题。

(1)上述植物中能够利用孢子进行繁殖的是___________________，能够监测空气污染程度的植物是___________________。(填标号)
(2)图中具有输导组织的植物有__________________。(填标号)
(3)诗句“青苔满阶砌，白鸟故迟留”描述的是图中___________________(填标号)所代表的植物类群，该植物类群有了类似___________________的分化。
(4)A和D的共同特征是都能产生种子，不同的是A的种子外面有_____________________包被，属于___________________植物。

10 . 下图是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实的结构示意图。请据图回答下列问题：
   
(1)图1表示种子萌发的过程。___是新植物的幼体。
(2)桃树在生长过程中除需要阳光、空气外，还需要从土壤中吸收___，吸收部位主要是根尖的___区。
(3)图2表示桃花的基本结构，受精以后能形成果实的是桃花的___（填一种结构），
(4)图3中的A是由图2中的[a]___发育而来的。
(5)与藻类、苔藓和蕨类植物相比，油桃属于___植物；该类植物之所以更能适应陆地环境，一个重要的原因是___。