1 . 树叶多正面绿色深，背面颜色浅，且落叶多背面朝上，显微观察叶横切装片发现是因为

A．靠近下表皮的栅栏组织细胞排列疏松，含叶绿体较少

B．靠近下表皮的海绵组织细胞排列紧密，含叶绿体较少

C．靠近上表皮的海绵组织细胞排列疏松，含叶绿体较多

D．靠近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多

2 . 蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是（　　）

A．水可以通过叶片的气孔散失到大气中	B．蒸腾作用能促进根对水和无机盐吸收
C．蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度	D．植物在不同条件下蒸腾速率不同

3 . 将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中，火苗便会熄灭，这是因为瓶中的种子（       ）

A．呼吸作用能消耗氧气，释放二氧化碳	B．呼吸作用能吸收二氧化碳，释放氧气
C．光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气	D．光合作用能吸收氧气，释放二氧化碳

4 . 在电影《长津湖》中，我国志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆的可食用部分是它的块茎，其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自于（   ）

A．叶肉细胞的光合作用	B．块茎细胞的光合作用
C．块茎细胞的呼吸作用	D．块茎细胞从土壤中吸收

5 . 比较法是生物学的常用方法，以下是某同学整理的植物类群知识，正确的是（       ）

A．满江红是藻类植物	B．石花菜和葫芦藓都有根茎叶的分化
C．贯众是国家一级保护的裸子植物	D．藻类植物、苔藓植物属于孢子植物

6 . 叶芽的生长点的作用是（　　）

A．长出侧芽

B．长出叶芽

C．使芽轴不断伸长

D．发育成茎

7 . 在农业生产上，农民给棉花摘心的依据是（　　）

A．顶芽与侧芽的发育无关	B．顶芽发育促进侧芽的发育
C．侧芽发育促进顶芽的发育	D．摘心能促进侧芽发育成枝条

8 . 图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是_______，甲乙装置形成________
(2)实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_________ ，以免影响实验结果的可靠性。
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶放入盛有酒精的小烧杯中，经水浴加热处理后，脱去叶绿素，再滴加碘液，观察叶色的变化，叶片颜色变为蓝色的是________________装置。
(4)如果用该实验探究植物的光合作用离不开光。那么实验设计应考虑的实验变量是________。

9 . 在农业生产中，果农为了使果树低部位多生侧枝，以达到增产和便于采摘，常采用的控制方法（       ）

A．保侧芽去顶芽	B．保顶芽去侧芽
C．去顶芽去侧芽	D．保顶芽保侧芽

10 . 下列有关绿色植物体、花、果实和种子的表述，正确的是（　　）

A．图丙中的①由图乙中的④发育而来	B．图甲中的①由图丁中的④发育而来
C．根尖吸收水的主要部位是伸长区	D．压榨的大豆油主要来自图丁中的②