生物圈中的绿色植物练习题及答案-河南初中生物专题练习-第2页-组卷网

2022九年级·全国·专题练习

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

光合作用制造的有机物的用途绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用绿色植物在生物圈中的其他作用

1 . 一棵树木的生态价值远远大于其木材直接利用价值。下列有关树木的生态价值的叙述错误的是（　　）

A．进行呼吸作用放出二氧化碳，所以引起地球温室效应

B．促进生物圈的水循环，保持水土

C．是生态系统中的生产者

D．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

2022-05-07更新 | 145次组卷 | 2卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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2022·广西柳州·一模

选择题-单选题 | 较易(0.85) |

蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义光合作用原理在农业生产中的应用呼吸作用原理在生产、生活中的应用

2 . 图为植物的有关生理作用和结构示意图，其中A~C分别表示植物的三大生理过程，图乙的曲线为有关生理过程的活动强度。下列有关说法正确的是（　　）

A．图甲中的A过程相当于图乙的曲线Ⅰ

B．图乙的中午12点左右曲线Ⅰ活动强度降低的原因是中午外界温度高，部分气孔关闭，导致二氧化碳进入叶片的量减少，使图甲中C过程作用强度减小

C．植物通过图甲的C过程，一方面可以拉动水和无机盐在体内的运输，还能有效降低叶片表面温度，避免植物因气温过高而被灼烧

D．为了提高农作物的产量，除了合理浇灌外，就利用光能方面可通过施加气肥达到目的

2022-04-24更新 | 369次组卷 | 5卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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21-22七年级上·安徽蚌埠·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

光合作用原理在农业生产中的应用

3 . 种植玉米的过程中,当玉米苗长到一定程度时,要进行间苗,而且要保持一定的间距和行距。这样做的主要目的是（）

A．可以少上肥料,降低成本	B．更好的接受光照,提高光合作用效率
C．玉米植株高大,太密不容易劳作	D．便于内部空气流通,使玉米更好地呼吸

2022-04-13更新 | 255次组卷 | 7卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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21-22七年级上·山东临沂·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

光合作用的概念及实质呼吸作用的概念绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用

4 . 如图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述错误的是

A．①是光合作用，②是呼吸作用

B．进行①②过程的主要部位都是叶片

C．维持生物圈中的碳---氧平衡的主要是①过程

D．①过程决定了小麦属于生态系统中的生产者

2022-04-10更新 | 427次组卷 | 5卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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2022·陕西·模拟预测

选择题-单选题 | 容易(0.94) |

光合作用的概念及实质绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用绿色植物在生物圈中的其他作用

5 . 有人说：“植物养育了其他生物”。有关说法正确的是（）
①绿色植物消耗了水
②绿色植物产生了氧气
③绿色植物能防风固沙
④绿色植物制造了有机物

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

2022-03-11更新 | 315次组卷 | 3卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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21-22七年级上·河南郑州·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

种子萌发的环境条件及探究实验种子萌发的自身条件与休眠

名校

6 . 种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（　　）

A．保存完好的种子	B．食用的大米
C．处于休眠期的种子	D．煮熟的种子

2022-02-21更新 | 193次组卷 | 5卷引用：生物（河南郑州卷）-学易金卷：2023年中考第一次模拟考试卷

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21-22七年级上·广东珠海·期末

选择题-单选题 | 容易(0.94) |

绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用

7 . 二氧化碳是造成温室效应的元凶。“碳中和”是指某区域在一定时间内，二氧化碳的排放量和吸收量“收支平衡”，也就是二氧化碳“净零排放”。下列做法中不利于实现“碳中和”的是（）

A．多植树造林	B．出行多乘坐私家车
C．离开时随手关电器	D．增加清洁能源使用比例

2022-02-17更新 | 309次组卷 | 4卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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11-12七年级下·广东湛江·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

呼吸作用的概念

名校

8 . 人和植物细胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供（）

A．氧气

B．营养物质

C．能量

D．水

2021-08-04更新 | 237次组卷 | 44卷引用：河南安阳第六十三中初一生物课时作业人体能量供应及代谢废物的排出

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20-21六年级下·山东烟台·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

光合作用原理在农业生产中的应用

9 . 为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。据图分析下列说法不正确的是（）

A．D点比B点二氧化碳（CO₂）吸收量高原因是光照强度大

B．该实验的自变量有两个，分别是光照强度和土壤含水量

C．实验结果表明，在40%～60%土壤含水量条件下施肥效果明显

D．与D点相比，制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量

2021-07-24更新 | 212次组卷 | 3卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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20-21八年级上·山东泰安·阶段练习

选择题-单选题 | 容易(0.94) |

生态系统的组成成分及各成分的功能食物链和食物网绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用

10 . 如图是某生态系统的碳循环示意图，有关分析正确的是（）

A．A是分解者，B是生产者，C是消费者	B．①表示的生理过程是在叶绿体内进行的
C．A→B→C是一条食物链，C的数量最少	D．②表示的生理过程维持了生物圈中的碳一氧平衡

2021-04-28更新 | 461次组卷 | 4卷引用：2022年河南中考真题变式题11-15

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