1 . 下图是根尖示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．移栽幼苗时根部带土的目的是保护幼根和根毛	B．根是由种子的胚根发育来的
C．根的生长主要靠②和③	D．根吸收的水分大部分用于光合作用

2 . 某校同学在学校种植基地里种植玉米，并进行观察和研究。如图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。

   

(1)玉米是单子叶植物，种子中的营养物质贮藏在_______中。一粒玉米在结构层次上属于________。
(2)玉米植株在生长发育过程中需要水和无机盐，从生物特征的角度分析，这说明生物的生活需要________。玉米叶片通过________作用制造有机物，供植株生长发育的需要。
(3)玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行_______。
(4)已知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。将一株非甜玉米与另一株非甜玉米杂交，后代既有非甜玉米，也有甜玉米，推测后代中非甜玉米的基因组成是_____（显性基因用 B表示，隐性基因用b表示）。

4 . 某同学学习了植物的光合作用和呼吸作用后，将如图所示的甲、乙、丙装置（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）先置于黑暗处3天，再置于适宜光照下9小时，下列分析正确的是（       ）

A．甲装置中植物叶片经酒精脱色、滴加碘液后会变蓝

B．丙装置中植物叶片经酒精脱色、滴加碘液后会变蓝

C．同样时间内，甲装置内收集的二氧化碳最多

D．同样时间内，乙装置内收集的氧气最多

5 . 河南省平顶山市鲁山县是“中原蓝莓之乡”，建立了蓝莓现代农业园区，使蓝莓产量提高20%至30%，含糖量提高2度至3度。如图表示蓝莓植株的结构层次（a、b、A、B、C表示生理过程，①~⑨表示结构）。请据图回答问题：

(1)蓝莓花中的⑥产生的花粉落到雌蕊的⑦柱头上，在柱头黏液的刺激下会长出花粉管，慢慢到达⑨内，使精子和卵细胞完成受精，形成______，将来发育成种子的胚。______（填序号）则发育成蓝莓果实。
(2)蓝莓的种子经过a细胞分裂和b______过程形成根、茎、叶。
(3)蓝莓根吸收的水分，主要通过根、茎、叶中的②中的导管向上运输，通过其生理过程______（填字母）散失，从而促进生物圈中的水循环。
(4)要想提高蓝莓中的含糖量，可以采取延长光照时间，促进______（填字母）过程，积累有机物，同时夜间降低温度，抑制______（填字母）过程，减少有机物的消耗。

6 . 如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳相对吸收量随光照强度变化的情况，相关分析正确的是（       ）

A．de段表示植物甲的光合作用强度小于呼吸作用强度

B．二氧化碳是光合作用的产物，其浓度会影响光合作用强度

C．当光照强度为f时，植物甲比植物乙光合作用制造的有机物多

D．其他条件保持不变，若温度适度下降，a、b点位置会下移

7 . 信阳某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活动，同学们分成若干项目小组，对研学基地常见农作物的形态结构、种植方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象，将部分研究内容记录如下。

(1)形态结构：辣椒植株高约30~40厘米，其中①为花，②为果实，③为________，属于被子植物。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和________两个过程。
(2)种植方式：采用双行种植，株行距约为35厘米，合理的行距可避免叶片相互遮挡，能充分利用________。
(3)生长过程：辣椒生长过程中要注意科学施肥。科学施肥能为辣椒植株的生长提供________，提高辣椒的产量和品质。
(4)拓展延伸：该项目小组查询资料发现，信阳的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里(如图所示)，且这种农作物种植方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差异的原因，______________。

8 . 下图一是叶片横切面示意图，图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（纵轴0点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量），请据图回答：

(1)图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是______。
(2)在制作叶片横切面临时切片时，应使用______从培养皿中蘸取最薄的一片。
(3)图一叶片横切面示意图中②的结构名称是______，植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤______散失到大气中。
(4)分析图二可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的______点，此时，叶肉细胞的光合作用强度______（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。

9 . 红豆杉是中国特有物种，我国将其列为一级重点保护植物，它也是世界珍稀濒危物种，小明在查阅资料后，绘制了红豆杉体内生理活动示意图（如图），下列相关描述正确的是（       ）

A．若该图表示光合作用，则①可能为氧气

B．若该图表示呼吸作用，则②可能为氮气

C．若②为水蒸气，则该图不能表示蒸腾作用

D．若②表示二氧化碳，则该图表示呼吸作用

10 . 如图表示一朵花的部分结构，请据图回答：

(1)图中______（填序号）是雄蕊，卵细胞位于______（填序号）中。
(2)我们平时吃的果实是由花的______（填序号）发育而来的，果实中的种子又是由花的______（填序号）发育而来。
(3)种子中的胚是由______发育来的，通过种子繁殖后代的生殖方式属于______生殖。