1 . 下图为小麦田示意图，请据图回答：

（1）图中可影响小麦生活的非生物因素有 （写出两个）___________。
（2）小麦的生活需要从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的有机物，这体现了生物的哪一特征?___________。               
（3）图中蚜虫与七星瓢虫之间是______关系。
（4）此图中的蚜虫、蛇、七星瓢虫和田鼠属于生态系统组成成分中的__________。
（5）这是某同学据图写出的一条食物链“阳光→小麦→田鼠→蛇”，请你将它修改正确：______。

2 . 如图表示的是某草原生态系统中的食物网简图，请据图回答问题。

（1）兔子会在草丛中隐藏躲避敌害属于________________________的生物特征。
（2）在生态系统中，各种生物之间存在捕食和被捕食的食物关系，这些生物之间通过食物关系而互相联系形成_________________。
（3）生物与生物之间以及生物与___________之间的能量流动和物质循环保持着相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。

3 . 某同学学习了“生物与环境的关系”后，绘制了如下图所示的概念图。请据图回答下列问题：

(1)图中A指”生物体有一定的结构”，对应实例：除___外，生物都是由___构成的。
(2)图中B对应的实例是“蝌蚪能发育成青蛙”，则B代表生物能___。
(3)图中E指“生物能对外界刺激作出反应”，请你举出一对应实例：___。
(4)环境中直接影响生物生活的各种因素叫做___。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，说明影响梅花开放的非生物因素主要是___。
(5)仙人掌的叶退化成刺，肥厚的茎能贮存大量的水分。由此可知，仙人掌主要生活在___（填“湿润”或“干旱”）的环境，这体现了生物能___环境。

4 . 下图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

(1)除___________外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鸟鱼兽，都是由_________构成。
(2)图中能控制物质进出的结构是［1］___________。
(3)能够将光能转化为化学能的结构是［5］___________，能够将有机物中化学能释放出来的结构是___________。
(4)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于结构［4］___________。
(5)图中［3］___________是细胞生命活动的控制中心。

5 . 某生物兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现了两种能游动的生物，如图1。其中①是在生物课上已经认识的草履虫；②呈绿色卵形，能游动，通过查阅资料，得知该生物叫做衣藻，如图2。

请根据上述材料，回答下列问题：
(1)为清晰地观察衣藻的结构，需要将图1中的移至视野中央，此时应把载玻片向_______方移动。在此基础上，再转动显微镜的________(结构名称)，将低倍物镜换成高倍物镜。
(2)在衣藻细胞的基本结构中，草履虫不具备的是________。但二者都有细胞膜、细胞质、______以及“能量转换器”______，以保证细胞的生命活动正常进行。
(3)衣藻细胞的近前端有红色的眼点，能够感受光线，以便及时调整方向，让其向光源处运动，这体现了衣藻具有生物特征中的________。
(4)衣藻和草履虫都属于________(填“单细胞”或“多细胞”)生物，能独立完成生命活动。

6 . 图一是草履虫结构示意图，图二是某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激是否做出反应的图解，请据图回答：

（1）实验观察时，发现草履虫一般集中在培养液的表面，原因是氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过[     ]_____。
（2）进入草履虫体内的食物会被_____（填标号）消化分解，这个结构的作用与人体中的_____系统相当。
（3）草履虫体内多余的水分和废物会被_____（填标号）收集起来，排到体外。
（4）草履虫是一个细胞的结构依据是_____。
（5）草履虫是单细胞生物，请你再举例写出一种单细胞生物_____。
（6）生物体对外界的刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应，图二中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因。
①在图二下方的括弧内用箭头表示草履虫移动的方向，甲(         )，乙(           )。
②出现不同现象的原因是：甲：____________________________________________；
乙：______________________________________________________________________。
③你得出的结论是________________________________________________________。