2 . 阅读材料，回答问题。
材料一   经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
材料二   我国首例体细胞克隆牛“康康”在莱阳农学院诞生，其培育过程大致如下：从甲牛体细胞中提取出完整的细胞核；从乙牛卵巢内提取出成熟的卵细胞，去掉其细胞核；将甲牛的细胞核植入乙牛去核卵细胞中；培育后将胚胎植入丙牛的子宫中，发育后分娩，便产出了“康康”。
(1)克隆牛“康康”______（选填“属于”或“不属于”）生物。
(2)从生物体的结构层次来看，皮肤属于______
(3)克隆牛“康康”的体色最像______（选填“甲”“乙”或“丙”）牛，说明______控制着细胞的生命活动和遗传。

3 . 某同学学习了“生物与环境的关系”后，绘制了如下图所示的概念图。请据图回答下列问题：

(1)图中A指”生物体有一定的结构”，对应实例：除___外，生物都是由___构成的。
(2)图中B对应的实例是“蝌蚪能发育成青蛙”，则B代表生物能___。
(3)图中E指“生物能对外界刺激作出反应”，请你举出一对应实例：___。
(4)环境中直接影响生物生活的各种因素叫做___。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，说明影响梅花开放的非生物因素主要是___。
(5)仙人掌的叶退化成刺，肥厚的茎能贮存大量的水分。由此可知，仙人掌主要生活在___（填“湿润”或“干旱”）的环境，这体现了生物能___环境。

4 . 泗城一小的校园内长有一棵古槐，测定树龄百年有余，是国家重点保护的古树之一，现已成为幸福、吉祥、美好的象征。请你结合所学知识回答下列问题：
(1)古槐通过光合作用制造“食物”，这体现出生物最基本的特征是______。
(2)为了保护古槐，工作人员会对它进行日常护理。有一种虫子尺蠖会啃食古槐的叶子，影响其生长，所以工作人员会给古槐定期除虫。从生物学角度看，尺蠖是影响古槐生活的生态因素中的______因素。
(3)古槐朝向阳光充足的方向枝叶繁茂，这体现了生物的______特征。
(4)古槐的周边有一块绿化带，园林工人会定期到绿化带中除草，这是因为杂草和其他植物之间是______关系，会同其他植物争夺土壤中的养分。
(5)槐树、杨树、梨树是北方的常见树种，南方却不常见，这体现的生物与环境的关系是______。

5 . 广益校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多萝卜，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了萝卜。
(1)上述材料描述了植物间的________关系，动物间的________和合作关系。
(2)影响校园里树木生长的生态因素有_________两类。
(3)蚯蚓的活动过程使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物与环境存在怎样的关系？________。
(4)“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物的_________特征。

6 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象。
(1)蛙鸣是一种求偶行为，青蛙遇过求偶产生的卵经过蝌蚪、幼蛙，发育成为蛙，说明生物能__________，长大后并不是所有的青蛙的样子都是一样的，这说明生物后代之间存在一定的__________。
(2)青蛙只要看到活动的物体就能做出动作，这说明生物能__________，请你举出植物具有此项特征的一个实例：________________________________________。
(3)环境中影响水稻生活和分布的因素叫做__________，而青蛙和害虫属于__________因素。

7 . 分析下列生物现象，写出其所体现的生物特征：
（1）银杏树叶飘落。这体现了生物的______特征。
（2）小红走在草丛中，一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球。这体现了生物的______特征。
（3）小鸟在草地上啄食蚂蚱。这体现生物______的特征。
（4）一母产九仔，连母十个样。这体现了生物具有______的特征。
（5）山腰里不知名的小树开花结果。这体现了生物具有______的特征。

8 . 图一是草履虫结构示意图，图二是某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激是否做出反应的图解，请据图回答：

（1）实验观察时，发现草履虫一般集中在培养液的表面，原因是氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过[     ]_____。
（2）进入草履虫体内的食物会被_____（填标号）消化分解，这个结构的作用与人体中的_____系统相当。
（3）草履虫体内多余的水分和废物会被_____（填标号）收集起来，排到体外。
（4）草履虫是一个细胞的结构依据是_____。
（5）草履虫是单细胞生物，请你再举例写出一种单细胞生物_____。
（6）生物体对外界的刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应，图二中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因。
①在图二下方的括弧内用箭头表示草履虫移动的方向，甲(         )，乙(           )。
②出现不同现象的原因是：甲：____________________________________________；
乙：______________________________________________________________________。
③你得出的结论是________________________________________________________。

9 . 桑基鱼塘是池中养鱼、池埂种桑、桑叶养蚕、蚕茧缫丝、蚕沙养鱼、塘泥肥田的人工生态系统，如图所示。请根据所学知识回答问题：
(1)
从生物具有的特征分析，桑、鱼、蚕不同于病毒的理由是____________。
(2)从生态系统的概念分析，“桑基鱼塘”是一个生态系统的理由是____________；人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱，这是因为____________。
(3)从生态系统的组成看，桑属于______，鱼属于_______。
(4)鱼进行生命活动所需要的能量最终来源于________。
(5)该生态系统中，蚕与桑是______关系。如果难以分解的有毒物质的进入该生态系统，那么体内有毒物质含量最高的生物是____________。

10 . 阅读资料，回答问题。石斛是兰科、石斛属植物，种子有1片子叶，有胚乳，具有较高的药用和观赏价值。近年来宁德拓荣赤岩村引进了球花石斛、鼓槌石斛、叠鞘石斛、喇叭唇石斛等多个物种，打造石斛特色村，实现脱贫致富。
石斛若长期处于水分较多或空气流通不良的环境中，会导致根坏死。赤岩村利用竹简在枫香树上仿野生种植石斛（如图），石斛附生根附着于树干上，吸收空气中的水分，保证了石斛对环境湿润又通气的需求，从而健康生长。

(1)资料划线部分体现了生物多样性中的_____。
(2)资料中影响石斛生活的主要非生物因素是_____。
(3)资料中包含生物共同特征最少的分类单位是_____，生物分类系统中最基本的单位是_____。
(4)石斛可以通过光合作用制造“食物”这体现了生物具有_____的特征。