1 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）

A．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——生物间的捕食关系

B．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗——生物的遗传现象

C．落红不是无情物，化作春泥更护花——分解者参与物质循环

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花

2 . 央视《中华诗词大会》栏目深受大家喜爱，中华古诗词中不乏对生 命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（　　）

A．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

D．落红不是无情物， 化作春泥更护花

3 . 人可以出汗、呼出气体和排尿，这些特点所反映的生物基本特征是（　　）

A．能生长和繁殖	B．生物的生活需要营养
C．有遗传和变异	D．能排出体内产生的废物

4 . 2022年《中国诗词大会》总冠军姜震说：“诗词给人以力量和慰藉，这也许是看不见摸不着的，却是心灵的永恒栖息之所。”中央电视台《中国诗词大会》自开播以来，广受好评，中国古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（       ）

A．落红不是无情物，化作春泥更护花	B．青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知	D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

5 . 资料分析：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。主要是由于________这种非生物因素对生物的影响。
(2)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近，蛙受到惊扰时，就不再鸣叫。这种现象能体现出的生物特征是__________________。
(3)蛙鸣求偶成功抱对产卵，受精卵孵化后经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了___________的特征。
(4)成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要______________。
(5)青蛙的体色一般是绿色的，与周围环境的颜色很相似，体现是生物与环境的关系是________________________________。
(6)除了_______________外，生物都是由_______________构成的。
(7)俗话说“三条腿的蛤蟆不好找”如果出现了三条腿的蛤蟆，这反映了___________的特征。

6 . 2022.12.4日神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。此前，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。

(1)在太空中也可以种出粮食，“课堂”上航天员们展示了问天舱内的水稻、拟南芥、生菜的生长情况。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，这一现象说明生物与环境的关系是____________。
(2)今年的中秋节，三名航天员还品尝了由蔡旭哲亲手种植的生菜，宇航员们的这一行为体现了生物的哪一特征?____________。
(3)除上述植物外，空间站还栽培了西红柿、小麦等作物。把它们归类于植物是依据____________特点；将它们归类于作物是依据____________。
(4)生物社团的同学观看太空授课后，经查阅资料、研讨之后认为空间站属于生态系统。从组成方面来看，除上述生物外，空间站这一生态系统还应具备____________。
(5)与森林生态系统相比，空间站自我调节能力较弱的原因是____________，目前，地球上所有生物的共同家园是____________，我们一定要善待我们的家园！

7 . 下列不属于生物的是（       ）

A．病毒

B．生石花

C．鳄雀鳝

D．珊瑚

8 . 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（       ）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养

B．“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物能影响环境

C．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能对外界刺激作出反应

D．“西湖春色归，春水绿于染”说明生物能生长和繁殖

9 . 下面所述的生命现象与其实例不相符的是       （       ）

A．生物具有遗传现象——种瓜得瓜,种豆得豆

B．生物能影响环境——仙人掌能够生活在荒漠中

C．生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物

D．生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出

10 . 风雨花是石蒜科植物，其贮存养料的鳞茎中有控制开花的激素，当风雨快来时，气压降低，刺激开花激素猛增，花蕾就争相开放。这个现象说明生物（       ）

A．需要营养	B．能对外界的刺激作出反应
C．能排出体内产生的废物	D．能进行呼吸