1 . 某同学在湿地公园的水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。
(1)①分离草履虫,并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图1所示)。
②取水样滴入图1装置的_______ 一侧。草履虫摆动几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫,注入培养液中培养备用。
③草履虫可以通过图2中_______ 的摆动快速运动,可通过口沟摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物,并形成_______ 进行消化。生活在水中的草履虫不会因为吸水而涨破,这与图2中能排出细胞内多余水分的_______ 和伸缩泡有关。
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示。
注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。
①该实验的研究目的是______ 。
②烧杯B的?处应加入______ 。
③步骤Ⅲ中“将两烧杯放置在窗台同一位置”的目的是_______ 。
④根据实验现象,可以得出的结论是_______ 。
(1)①分离草履虫,并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图1所示)。
②取水样滴入图1装置的
③草履虫可以通过图2中
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示。
步骤组别 | 烧杯A | 烧杯B |
Ⅰ加入生活污水 | 300ml | 300ml |
Ⅱ加入液体 | 15ml草履虫培养液 | ? |
Ⅲ静置一段时间 | 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 | |
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 | 明显减少 | 无明显变化 |
①该实验的研究目的是
②烧杯B的?处应加入
③步骤Ⅲ中“将两烧杯放置在窗台同一位置”的目的是
④根据实验现象,可以得出的结论是
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2 . 观察生物的形态结构需要借助放大镜、显微镜等观察仪器,下列实验中所选用观察仪器与其他实验不同的是( )
A.观察草履虫对刺激的反应 |
B.观察番茄表皮细胞 |
C.观察人的口腔上皮细胞 |
D.观察叶片的主要组织 |
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3 . 呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回顾你所学知识回答下列问题。(1)最原始的单细胞动物A用____ 呼吸。制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是____ 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是____ 。观察C文蛤时,发现它已具有了呼吸器官____ ;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的____ ,它是气体出入的门户。D是一种农业害虫,它的体表有____ ,可以起保护和支持作用,并能防止____ 。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验(在鱼口上方滴一滴蓝色BTB指示剂,发现鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色),对实验现象的解释是____ 。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时发现,F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的____ 与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行____ 次气体交换,这种特有的呼吸方式是____ 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验(在鱼口上方滴一滴蓝色BTB指示剂,发现鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色),对实验现象的解释是
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时发现,F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的
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4 . 屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是( )
A.大肠杆菌 | B.衣藻 |
C.新冠病毒 | D.草履虫 |
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5 . 下列关于草履虫的叙述正确的是( )
A.在做观察草履虫实验时要从草履虫培养液的底层吸取培养液 |
B.在做观察草履虫实验时放棉花纤维是为了限制草履虫的运动范围 |
C.草履虫细胞内的能量转换器有线粒体和叶绿体 |
D.草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果 |
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2024-04-06更新
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69次组卷
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2卷引用:山东省青岛市莱西市2023-2024学年六年级上学期期末生物试题
名校
6 . 下列有关“单细胞生物——草履虫”的说法,不正确的是( )
A.既属于细胞层次,又属于个体层次 |
B.与植物根尖细胞相比,最主要的区别是没有叶绿体和细胞壁 |
C.对刺激表现出来的趋利避害不属于反射 |
D.通过分裂的方式进行繁殖 |
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2024-04-03更新
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117次组卷
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4卷引用:2023年山东省济宁市学业水平测试生物试题
7 . 某同学为探究草履虫的应激性,做了以下实验:在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液,然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐,在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.我们应在草履虫培养液的表层吸取草履虫 |
B.为保证体内无机盐的需要,甲组实验中的草履虫向食盐方向运动 |
C.草履虫以细菌为食,能起到净化水质的作用 |
D.草履虫既是一个细胞,也是一个生物体 |
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8 . 小青同学喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小青做实验的情况,请据图回答问题:
(1)图甲是小青同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程,正确的实验操作步骤是______ (填字母);步骤A中用消毒牙签刮取的具体部位是______ ;步骤D中,盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放平,这样操作的目的是______ 。
(2)对光时,应选用图乙中______ 的物镜,如果外界光线较暗,应选用d的______ 镜。
(3)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜的放大倍数为___ 倍。
(4)图丙是小青在显微镜下观察到的不同生物细胞的结构,在显微镜下能看到叶绿体的有______ (只填序号),能找到细胞核的有______ (只填序号),能看到细胞壁的有______ (只填序号)。
(1)图甲是小青同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程,正确的实验操作步骤是
(2)对光时,应选用图乙中
(3)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜的放大倍数为
(4)图丙是小青在显微镜下观察到的不同生物细胞的结构,在显微镜下能看到叶绿体的有
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9 . 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构,图一为显微镜结构图,图二为部分操作步骤图,请据图分析回答问题。
(1)使用显微镜对光时,首先转动图一中的[ ]____ ,使镜筒上升;再转动[ ]____ ,使低倍物镜对准通光孔;再转动[4]遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,最后,一只眼注视目镜内,转动[ ]____ ,直到出现一个白亮的圆形视野。
(2)在观察草履虫时,图二中步骤甲是否需要往载玻片中央滴加生理盐水?____ ,步骤乙操作时要注意使盖玻片的一侧____ 然后缓缓放平。
(3)用显微镜观察草履虫时,应从培养液的表层吸取一滴培养液放在载玻片上,原因是____ ;同时,通常要在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片观察,原因是____ 。
(4)如果观察时,显微镜视野里没有找到草履虫,可以采取____ 措施找到;如果视野中发现草履虫往上方游动,为防止其游出视野,可以将玻片标本往____ 方移动。若选用10×目镜和10×物镜观察时,视野中的草履虫(图二丙)体长为10毫米,那么这个草履虫的实际体长为____ 毫米。
(1)使用显微镜对光时,首先转动图一中的[ ]
(2)在观察草履虫时,图二中步骤甲是否需要往载玻片中央滴加生理盐水?
(3)用显微镜观察草履虫时,应从培养液的表层吸取一滴培养液放在载玻片上,原因是
(4)如果观察时,显微镜视野里没有找到草履虫,可以采取
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10 . 草履虫是单细胞生物。请依据草履虫结构功能示意图,回答下列与之相关问题。
(1)草履虫是单细胞结构,其中相当于细胞膜的结构是________ ,可以控制物质进出体内;细胞核包括大核和小核,有________ 作用;细胞质中有能量转化器_______ ,可以将细胞中的一些有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
(2)草履虫是生物,具体生物的共同特征,例如表膜能帮助氧的摄入和二氧化碳的排出,反映草履虫具有的生物基本特征是_______ ;草履虫长到一定大小时,能够通过分裂产生两个新的草履虫,这反映草履虫具有的生物基本特征是_______ ,两个新的草履虫与原来的草履虫结构形态相似,这体现的生物基本特征是_________ 。
(3)请从图中找出将草履虫划为动物的依据:_________ 。
(4)中国科学院翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”草履虫虽然只由一个细胞构成,但是具备生物基本特征,能完成生物体应有的一切基本生命活动。为“细胞是生物体___________ 。”这一概念提供了很好的例证。
(1)草履虫是单细胞结构,其中相当于细胞膜的结构是
(2)草履虫是生物,具体生物的共同特征,例如表膜能帮助氧的摄入和二氧化碳的排出,反映草履虫具有的生物基本特征是
(3)请从图中找出将草履虫划为动物的依据:
(4)中国科学院翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”草履虫虽然只由一个细胞构成,但是具备生物基本特征,能完成生物体应有的一切基本生命活动。为“细胞是生物体
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