1 . 用墨汁将细菌染色后，放入草履虫培养液中，用显微镜观察在草履虫体内发现一些黑色的结构，它们是（　　）

A．伸缩泡

B．食物泡

C．液泡

D．细胞核

2 . 下图表示4种不同的生物。有关叙述错误的是

A．①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻

B．有成形细胞核的是①③④

C．只可能出现分裂过程而不可能出现分化过程的是①②③④

D．有细胞壁的是②④

3 . 仔细观察下列动物，回答相关问题：

（1）最原始的单细胞动物A用_______呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是______________________。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_______________________；C的呼吸器官和运动器官分别是________________。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为____________________________。图中与青蛙的发育过程有相似之处的动物是_____________（填字母代号）。
（4）F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[     ]______与肺相通，辅助肺呼吸。
（5）H与G相比，其身体呈_________，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
（6）图中所示动物在分类上最小的共同分类单位是_______。若将这些动物分为两类：一类是A、B、C、D、G、H，另一类是E和F，则分类依据为________。

4 . 下列对于单细胞生物的叙述，错误的是（　　）

A．能独立生活	B．在适应环境的过程中，都不能逃避有害刺激
C．整个生物体只有一个细胞构成	D．能完成生殖。呼吸等生命活动

5 . 生物世界绚烂多彩，千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!

（1）图中属于单细胞生物的是_________。（填字母）
（2）图中生物F正在进行的生命活动是_____；生物E可用于提取_____，治疗由细菌引起的疾病。
（3）C图所示动物的心脏在_____(填甲或乙)处。同一只水蚤做两次实验，应先在______（填清水或烟草浸出液中）中计数心率。
（4）B、D两图所示动物走迷宫获取食物的行为按获得途径来分都属于_____行为，本实验对你的学习有何启发?_____________________________。

6 . 在细胞里含有叶绿体，能进行光合作用的单细胞生物是（　　）。

A．酵母菌

B．衣藻

C．草履虫

D．变形虫

7 . 下列是教材中的实验，其中设置了对照实验的是(        )
①种子的萌发过程产生了二氧化碳　②验证叶绿体是光合作用的场所　③探究使肉汤变质的微生物是否来自于空气　④探究草履虫的应激性　⑤验证氧气是光合作用的产物

A．①②③

B．②③④

C．②③⑤

D．①②④

8 . 在显微镜下观察草履虫，发现一些圆形结构是，主要起消化作用（     ）

A．纤毛

B．食物泡

C．胃

D．口沟

9 . 在草履虫培养液中滴几滴黑墨水，过一段时间后吸取一滴培养液放在显微镜下观察。请问：在哪里能取得更多的草履虫？观察时那个结构颜色最深？（　　）

A．表层、细胞核	B．中层、食物泡
C．底层、伸缩泡	D．表层、食物泡

10 . 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收O₂，排出CO₂。回顾你的实验过程，回答下列问题：

（1）最原始的单细胞动物A用[　]____呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是____________。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_______；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[　]_____；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[　]_____，它是气体出入的门户。
（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里发达的[　]__与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是_____。