1 . 大树能进行正常生命活动的基本单位是（　　）

A．树枝

B．根

C．组织

D．细胞

2 . 草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利（肉汁）或有害刺激（食盐），分析草履虫的移动方向（       ）

A．甲向右移动，乙向左移动

B．甲向左移动，乙向右移动

C．甲向左移动，乙向左移动

D．甲向右移动，乙向右移动

3 . 下列关于草履虫结构与功能的对应关系中错误的是（　　）

A．表膜﹣﹣呼吸

B．纤毛﹣运动

C．伸缩泡﹣﹣排出食物残渣

D．食物泡﹣﹣进行食物的消化

4 . 草履虫不具有的生理过程是：（　　）

A．形成器官	B．细胞分裂
C．细胞生长	D．细胞分裂和生长

5 . 下列对单细胞生物的描述正确的是（       ）

A．草履虫消化食物的结构是伸缩泡

B．眼虫属于动物，不能自己制造有机物

C．单细胞生物对人类都是有害无益的

D．所有生命活动都是由一个细胞完成

6 . 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（       ）

组别	营养液的种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	1只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	1只

A．统一用稻草浸出液	B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只	D．可用清水培养进行对照

7 . 草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（       ）

A．保护

B．呼吸

C．排泄

D．消化

8 . 单细胞生物与人类关系非常密切，下列属于单细胞生物与人类关系的是（　　）

A．都对人类有益

B．形成煤炭

C．形成石油

D．鱼类的天然饵料

9 . 我县某校初一学生到河边湿地公园参加实践活动，发现河水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物，请完成下列问题。
   
(1)取一滴水制成一张临时装片，显微镜下看到图中A、B、C三种生物。初步推断它们都是________生物。
(2)在视野中发现一只草履虫沿逆时针方向运动，则它的实际运动方向是___________。
(3)对C生物进行培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的___________在显微镜下观察，发现C体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是_______
A.细胞核       B.液泡       C.食物泡       D.伸缩泡
(4)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像，它可能是细胞吗？____________，为什么？ ____________。边界清晰的圆溜溜的物像一般不是细胞，这很可能是___________。
(5)巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于_____上。

10 . 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：
   
(1)最原始的单细胞动物A用[ 1 ]___呼吸。
(2)观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___。
(3)观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ 2 ]___。
(4)观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ 3 ]___，它是气体出入的门户。
(5)为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使___，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。