1 . 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题。
(1)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是___。
(2)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化,可能观察到的现象及相应结论:(以下三空均选填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)。
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是___ 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是___ 刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的___ 刺激。
(3)1号载玻片起___ 作用。
(4)上述实验结论的依据是草履虫具有___ 特性。
(1)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是___。
A.刺激草履虫 | B.给草履虫供氧 |
C.连通两个液滴 | D.杀死草履虫 |
(2)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化,可能观察到的现象及相应结论:(以下三空均选填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)。
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的
(3)1号载玻片起
(4)上述实验结论的依据是草履虫具有
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2 . 为了验证草履虫能对外界刺激作出反应,小锦做了如下实验:在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,在甲、乙右侧培养液的边缘分别放几粒食盐、滴一滴肉汁,一段时间后草履虫的移动方向是( )
A.甲和乙中的草履虫均向B侧移动 |
B.甲和乙中的草履虫均向A侧移动 |
C.甲中草履虫向A侧移动,乙中的向B侧移动 |
D.甲中草履虫向B侧移动,乙中的向A侧移动 |
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3 . 在显微镜下观察草履虫时,在载玻片上的培养液中加入一些棉花纤维,主要目的是( )
A.限制草履虫的运动 |
B.为草履虫提供食物 |
C.保护草履虫不受伤害 |
D.有利于草履虫的呼吸 |
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4 . 如图是草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)观察草履虫的实验中,用来观察的含草履虫较多的液滴应从培养液的______ (填“底层”或“表层”)吸取,原因是______ 。
(2)图中的结构[⑥]_____ 具有运动作用,具有呼吸作用的是[⑦]_____ 。
(3)虽然草履虫的结构很简单,但是它能对外界刺激作出一定的反应,具体表现为______ 有利刺激,______ 有害刺激。
(1)观察草履虫的实验中,用来观察的含草履虫较多的液滴应从培养液的
(2)图中的结构[⑥]
(3)虽然草履虫的结构很简单,但是它能对外界刺激作出一定的反应,具体表现为
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5 . 某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多,同学们查阅资料发现水表层含氧量丰富。于是同学们设计了以下实验探究氧气对草履虫分布的影响。
①取甲、乙两个型号相同的烧杯,分别向烧杯中注入等量的水。
②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫,并将其放置在适宜且相同的生活环境中培养。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理。如图所示。一段时间后,得出结论。
(1)根据上述实验描述,你认为该兴趣小组所要探究的问题是_______ ?该实验的变量是____ 。
(2)该兴趣小组设置乙烧杯的目的是_____ 。
(3)若该兴趣小组观察到甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中草履虫正常生活,则说明______ 。
(4)影响草履虫分布的因素还有很多,如温度、光照以及它的食物单细胞藻类等。其中温度、光照属于____ 因素,单细胞藻类属于_____ 因素。
①取甲、乙两个型号相同的烧杯,分别向烧杯中注入等量的水。
②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫,并将其放置在适宜且相同的生活环境中培养。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理。如图所示。一段时间后,得出结论。
(1)根据上述实验描述,你认为该兴趣小组所要探究的问题是
(2)该兴趣小组设置乙烧杯的目的是
(3)若该兴趣小组观察到甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中草履虫正常生活,则说明
(4)影响草履虫分布的因素还有很多,如温度、光照以及它的食物单细胞藻类等。其中温度、光照属于
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6 . 取甲、乙两个载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,如图所示。回答下列问题:
(1)含草履虫(好氧)较多的液滴应从___吸取。
(2)现象:在甲载玻片的右侧培养液的边缘放少许食盐,草履虫___ (选填“向左”、“向右”或“未”)运动。在乙载玻片右侧培养液的边缘滴几滴肉汁,草履虫___ (选填“向左”、“向右”或“未”)运动。
(3)结论:草履虫能对外界刺激作出反应,会趋向___ 刺激,逃避___ 刺激。
(1)含草履虫(好氧)较多的液滴应从___吸取。
A.培养液的表层 | B.培养液的中层 |
C.培养液的下层 | D.培养液的任何部位 |
(2)现象:在甲载玻片的右侧培养液的边缘放少许食盐,草履虫
(3)结论:草履虫能对外界刺激作出反应,会趋向
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7 . 如图为两种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是( )
A.都是动物 | B.都是有害生物 |
C.都能进行光合作用 | D.都能独立进行繁殖 |
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8 . 西西所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示:
(注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。)
(1)若要检测草履虫培养液的情况,则需要制作草履虫临时装片,吸取培养液__________ (填“上”“中”或“下”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②]__________ 与外界进行气体交换。
(2)为了检验培养的草履虫活性,在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下图中的[⑥]__________ 变成绿色。还可以通过观察草履虫依靠[ ]__________ 的摆动,在水中旋转前进。
(3)烧杯B中应加入15mL清水,起到__________ 作用。这一实验中变量是________________ 。
(4)步骤Ⅲ中“将两烧杯敞口放置在窗台同一位置”的目的是为了控制______________ 。
(5)根据实验现象,可以得出的结论是__________________________________ 。
步骤组别 | 烧杯A | 烧杯B |
Ⅰ加入生活污水 | 300mL | 300mL |
Ⅱ加入液体 | 15mL草履虫培养液 | __________ |
Ⅲ静置一段时间 | 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 | |
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 | 明显减少 | 无明显变化 |
(注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。)
(1)若要检测草履虫培养液的情况,则需要制作草履虫临时装片,吸取培养液
(2)为了检验培养的草履虫活性,在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下图中的[⑥]
(3)烧杯B中应加入15mL清水,起到
(4)步骤Ⅲ中“将两烧杯敞口放置在窗台同一位置”的目的是为了控制
(5)根据实验现象,可以得出的结论是
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9 . 中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”如图所示分别是动植物细胞和草履虫结构模式图,看图回答问题:
(1)甲乙丙三图中,属于植物细胞的是____ 图。
(2)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液表层,因为_________ ,盖盖玻片前往往在载玻片的培养液滴上放几丝棉花纤维的目的是___________ 。
(3)草履虫是单细胞动物,整个身体由一个细胞构成,与外界进行气体交换的表膜相当于动物细胞结构中的__________ 。
(4)在培养草履虫过程中添加一些菠菜汁到培养液中,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履虫体内多了一些绿色结构,这种结构最可能是草履虫体内的[ ]____ 。
(1)甲乙丙三图中,属于植物细胞的是
(2)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液表层,因为
(3)草履虫是单细胞动物,整个身体由一个细胞构成,与外界进行气体交换的表膜相当于动物细胞结构中的
(4)在培养草履虫过程中添加一些菠菜汁到培养液中,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履虫体内多了一些绿色结构,这种结构最可能是草履虫体内的[ ]
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10 . 下列关于用显微镜观察草履虫的实验,叙述正确的是( )
A.制片过程中应从培养液的底层取材 |
B.实验过程中放几丝棉花纤维可限制草履虫的运动 |
C.显微镜下可观察到草履虫通过鞭毛摆动向前运动 |
D.实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动 |
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2024-02-01更新
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40次组卷
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2卷引用:陕西省西安市长安区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题