组卷网 > 知识点选题 > 藻类、苔藓、蕨类植物
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解析
| 共计 57 道试题
1 . 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是(  )
A.葫芦藓可作为空气污染的指示植物
B.海带有根和叶,没有茎
C.都能进行光合作用释放出氧气
D.肾蕨有根、茎、叶的分化
2024-01-25更新 | 46次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市东阿县第三中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 2023年,科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时,发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述,正确的是(       
A.桧叶白发藓的植株有根、茎、叶,叶中有叶脉,根发达
B.桧叶白发藓生活在阴湿环境中,无法进行光合作用获得足够营养
C.桧叶白发藓有生殖器官,用放大镜可以看到其花的结构
D.为了增加桧叶白发藓的数量,可以收集它的孢子进行研究和繁育
2024-01-17更新 | 258次组卷 | 3卷引用:2024年山东省东营市广饶县八年级中考一模生物试题
3 . 如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分M表示它们之间的共同点。下列说法正确的是(       
A.M可以表示根B.M可以表示自养
C.M不能表示孢子D.M可以表示输导组织
2023-09-13更新 | 96次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市蓬莱区2022-2023学年六年级下学期期中生物试题
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
4 . 下列哪项不是衣藻和水绵的区别(  )
A.形态特点B.叶绿体的形状
C.单细胞还是多细胞D.生活环境
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选择题-单选题 | 较易(0.85) |
5 . 现在的蕨类植物不能形成大片森林的根本原因是(  )
A.现在的植物种类比2亿年前多
B.蕨类植物受到其他植物的干扰
C.适合高大蕨类植物生存的环境已经不存在
D.被子植物与蕨类植物争夺养料和空间
2023-09-03更新 | 22次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市龙口市龙矿学校2022-2023学年六年级下学期开学考试生物试题
6 . 如图是五种不同植物的形态结构示意图,请分析回答相关问题。
   
(1)最低等的植物是[ ]________,它的低等性特征表现为________________;图中靠孢子繁殖且体内具有专门输导组织的有________(用字母表示)。
(2)D、E都能产生___________,更适应陆地生活,但①和②结构的显著区别是___________
(3)[C]类植物对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感,与其相适应的结构特点是_________________,可当做_____________的指示植物。
(4)绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量中起着重要的作用,从而维持了生物圈的______。地球上约有百分之九十的氧气是由_________(填写植物类群)提供的。
2023-08-02更新 | 84次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市牟平区2022-2023学年六年级下学期期末生物试题
7 . 我市水资源特别丰富,水库众多。图1图2是小明同学在水库边上发现的葫芦藓和贯众,请据图、表回答下列问题:
   
组别(离烟囱位置)6天12天18天24天30天
1组(50m)72145208250/
2组(100m)57128187193250
3组(150m)49113164196250
4组(200m)4193149172224
5组(250m)3479107154182
(1)图1植物比藻类高等,有______分化,[       ]______只起固定作用;图2的⑤⑥⑦中都有______,能运输营养物质,这类植物高大得多,结构也复杂。
(2)图1是葫芦藓,它的叶大都______,二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面入侵,可以当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)为研究“二氧化硫对葫芦藓生长的影响”,研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号,每隔一段时间统计葫芦藓的死亡植株数,记录结果如上表所示。请分析:
①葫芦藓的受害程度与离污染源的______和受毒害的______有关。
②二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,可能原因是叶片细胞中的______遭到了破坏,不能进行光合作用。
(4)图2植物生长到一定阶段,叶的背面会长出许多褐色隆起的孢子囊群,内生许多孢子,孢子落在______的地方,就会萌发,长出新的植物体。
2023-08-01更新 | 109次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市栖霞市2022-2023学年六年级下学期期末生物试题
8 . 下列诗词描写的绿色植物只有茎和叶分化的是(  )
A.西湖春色归,春水绿于染B.坐看苍苔色,欲上人衣来
C.大雪压青松,青松挺且直D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
9 . 下列诗词所蕴含的生物学知识,阐释错误的是(  )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——微生物促进物质循环
B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”——生物因素对生物的影响
C.“西湖春色归,春水绿于染”——苔藓植物大量繁殖的结果
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”——生物的先天性行为
2023-05-03更新 | 182次组卷 | 1卷引用:2023年山东省泰安市东平县中考二模生物试题
10 . 图阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(       
A.都可以进行光合作用B.都不产生种子
C.种子外都有果皮包被D.都具有根茎叶
2023-04-26更新 | 124次组卷 | 2卷引用:山东省济宁市第十三中学2022-2023学年六年级三月月考生物试题
共计 平均难度:一般