1 . 某班同学学习了苔藓植物后，知道葫芦藓具有假根。他们想用实验验证假根是否具有吸水功能。于是进行了如下探究。
(1)提出问题：葫芦藓的假根能吸收水分吗？
作出假设：________________________ 。
设计实验：
①准备A、B两个培养皿，分别加入等量的稀释红墨水。
②取来生长良好的葫芦藓分成两等份，一份放入A中，只让假根接触稀释红墨水。一份放入B中，只让茎叶接触稀释红墨水。
③观察并记录结果。
(2)实验中的B培养皿起__________作用。
(3)实验结果：A培养皿葫芦藓的叶片________（填变色或不变色），B培养皿中葫芦藓的叶片变红。
(4)实验结论应是____________________________。
(5)葫芦藓的假根是固着作用，茎叶中________（填有或没有）输导组织。

2 . 小莉在太原植物园阴湿的角落发现了一种植物，它有根、茎、叶的分化，叶片呈羽状，背面有许多褐色的隆起。据此推测该植物属于（　　）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物

3 . 下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，分析回答：

(1)没有根、茎、叶等器官分化的植物是______（填字母），可以作为监测空气污染程度的指示植物是______（填字母）。
(2)B类植物与E类植物相比，前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专门的______组织。
(3)C、D两类植物都属于______植物，其中属于被子植物的是______（填字母）。

4 . 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，观察并记录了以下几种植物。请联系所学知识据下图回答：

(1)向日葵和银杏的共同特点是都能产生______，但向日葵的______外有______包被，能够形成______。
(2)上图中，叶片很薄，对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是______。
(3)观察发现肾蕨和葫芦藓都生活在背阴处，但肾蕨比葫芦藓植株高大，原因主要是肾蕨的根茎叶中含有______组织。肾蕨生活在背阴处，是因为其生殖方式为______生殖，离不开水。
(4)煤炭是生物圈中不可再生的资源。它们是由古代的_______植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而逐渐形成的。
(5)请把上述生物按照从低等到高等排序：______。

5 . 属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的是（       ）

A．都生活在水中

B．都是孢子生殖

C．都没有输导组织

D．都有根茎叶的分化

6 . 下列选项中，属于苔藓植物特征的是（       ）

A．大多数生活在水里，有单细胞的，也有多细胞的

B．没有真正的根，只有又小又薄的茎和叶，且没有输导组织

C．根茎叶中有输导组织，能较好地适应陆地生活

D．用种子繁衍后代，生殖过程完全脱离水

7 . 如图为五种生物的形态图。结合图示回答下列问题：

(1)图中所示生物能进行光合作用，自己制造有机物的有______ (填字母)。
(2)E体表有_______可防止体内水分散失；B能依靠 ______繁殖，这些生物都适于生活在陆地环境。
(3)E有三对足，两对翅，它和七星瓢虫同属于______ 。娱蚣、蜘蛛与E的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_______动物。
(4)A与C比较，在细胞结构上主要的区别无成形的______

8 . 当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块块毛茸茸的绿毯，这些矮小的植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，能作为监测空气污染程度的指示植物，它们属于（　　）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．裸子植物

9 . 比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（　　）
①水绵       ②肾蕨       ③松树       ④苹果树

A．①是藻类植物，依靠它的根固定在水中

B．②具有假根、茎和叶的分化

C．③的松果不是果实，种子外没有果皮包被

D．①②③④都具有输导组织

10 . 欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿如染”描述的生物所属类群是_________。