组卷网 > 知识点选题 > 藻类、苔藓、蕨类植物
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解析
| 共计 11 道试题
1 . 生物和环境是统一整体
“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施,使二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消,最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧,生物柴油作为化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。如图为生态系统的碳循环示意图(虚线框中为草原生态系统的部分食物网)。据图回答下列问题:

(1)该生态系统能量的最终来源是_____
(2)图示中,有_____条食物链,其中最长的食物链是_____
(3)大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的_____,能够把动植物遗体分解成_____、水和无机盐,参与碳循环等过程。
(4)藻类植物能大量累积油脂,是生产生物柴油的良好原料,其大多生活在水中,_____(填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化。养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”,原因是藻类植物通过_____(填生理过程)吸收大量的二氧化碳,几乎抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。
2024-05-05更新 | 46次组卷 | 1卷引用:四川省绵阳市江油市江油八校联考2023-2024学年八年级4月月考生物试题
2 . 如图为几种植物的形态示意图,请分析回答下列问题:

(1)生活在水中,无根、茎、叶分化的是________植物,如图中的[   ]_________
(2)图中生活在阴湿环境中,依靠茎和叶吸收水和无机盐的是[   ]____________,它可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)蕨类植物具有专门的输导组织,能用根吸收水和无机盐,如图中的A它是用_______繁殖后代的。
(4)B和C植物的共同特点是都能产生种子,C的种子外面有__________包被,称_________植物,又叫绿色开花植物。
2021-08-29更新 | 106次组卷 | 1卷引用:河南省信阳市潢川县2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题B卷
3 . 我国宣布“力争碳排放2030年前达到峰值,争取在2060年前实现碳中和”,实现“碳达峰、碳中和”目标,其中一个重要途径是增加碳汇。生态系统增加碳汇的路径主要有陆地碳汇和海洋碳汇,分别称为“绿碳”和“蓝碳”。请分析以下资料作答。
资料1:“绿碳”是充分利用绿色植物的光合作用来吸收二氧化碳。如扩大森林绿地面积、保有健康的湿地、.给高楼和立交桥下的水泥地面种上爬山虎等都是绿碳的重要组成部分。
资料2:“蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在海洋中的过程、活动和机制。海洋储存了地球上约93%的二氧化碳,海岸带植物生物量虽然只有陆地植物生物量的0.05%,但每年的固碳量却与陆地植物相当。红树林、海藻场、海草床等海洋生态系统都承载着“蓝碳”使命。
资料3:某地通过建设海洋牧场,构建“藻一贝”共生养殖模式(如图),探索海洋碳汇发展之路。

(1)森林生态系统是由种类众多的生物与__________构成的统一整体。森林植物可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其转化为储存能量的__________,从而有效降低二氧化碳浓度,该过程属于__________(填“绿碳”或“蓝碳”)。
(2)海藻场中的海藻属于藻类植物,没有___________的分化;海藻和海草都属于海洋生态系统组成成分中的______________,可以通过光合作用吸收二氧化碳,达到减碳的目的。
(3)资料3的“藻一贝”共生养殖生态系统中,影响贝类生存的浮游植物、浮游动物、水质因素等被称作_______因素。据图写出包含贝类的最长一条食物链:____________;由图可知,贝类利用____________构建贝壳,贝壳的主要成分不是有机物,所以基本不会被海洋中的分解者分解,从而抑制了碳的循环。
(4)陆地和海洋生态系统在维持生物圈中的_____________平衡和水循环等方面起着重要作用。习总书记提出:中国努力争取2060年前实现碳中和。作为中学生,你能为“碳中和”做哪些事情?____________________________(写出一点即可)
2024-03-09更新 | 36次组卷 | 1卷引用:河北省保定市定兴县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
4 . 我国宣布“力争碳排放2030年前达到峰值,争取在2060年前实现碳中和”,实现“碳达峰、碳中和”目标,其中一个重要途径是增加碳汇。生态系统增加碳汇的路径主要有陆地碳汇和海洋碳汇,分别称为“绿碳”和“蓝碳”。请分析以下资料作答。
资料1:“绿碳”是充分利用绿色植物的光合作用来吸收二氧化碳。如扩大森林绿地面积、保有健康的湿地、给高楼和立交桥架的水泥立面种上爬山虎等都是绿碳的重要组成部分。
资料2:“蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在海洋中的过程、活动和机制。海洋储存了地球上约93%的二氧化碳,海岸带植物生物量虽然只有陆地植物生物量的0.05%,但每年的固碳量却与陆地植物相当。红树林、海藻场、海草床等海洋生态系统都承载着“蓝碳”使命。
资料3:某地通过建设海洋牧场,构建“藻-贝”共生养殖模式(如图),探索海洋碳汇发展之路。

(1)森林生态系统是由种类众多的生物与______构成的统一整体。森林植物可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其转化为储存能量的______,从而有效降低二氧化碳浓度,该过程属于______(填“绿碳”或“蓝碳”)。
(2)海藻场中的海藻没有根、茎、叶的分化,属于______植物;海藻和海草都属于海洋生态系统组成成分中的______,可以通过光合作用吸收二氧化碳,达到减碳的目的。
(3)资料3的“藻-贝”共生养殖生态系统中,影响贝类生存的浮游植物、浮游动物、水质因素等被称作______因素。据图写出包含贝类的最长一条食物链:______;由图可知,贝类利用______构建贝壳,贝壳的主要成分不是有机物,所以基本不会被海洋中的分解者分解,从而抑制了碳的循环。
(4)陆地和海洋生态系统在维持生物圈中的______平衡和水循环等方面起着重要作用。“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关,作为一名中学生,你是怎样响应低碳生活号召的? ______。(写出两条即可)
2023-02-19更新 | 140次组卷 | 2卷引用:广东省佛山市南海区、三水区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
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5 . 请阅读下列材料,分析回答有关问题。
材料一:地处洛阳栾川的龙峪湾国家森林公园,面积1833公顷,森林覆盖率达98.6%,有各种植物1900余种,其中中药材800多种;各种野生动物达400余种,其中属中国国家一、二类保护动物达48种,如金钱豹、红腹锦鸡、獐狍、梅花鹿、大鲵等。
材料二:生物兴趣小组的同学在龙峪湾拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)图甲中可当作监测空气污染程度的指示植物是__________,在图乙中属于__________类(填字母)。
(2)B所代表的图甲中最低等生物的呼吸特点是__________;C所代表的图甲中生物的共同特征是__________;蜜蜂和青蛙的发育方式都属于__________
(3)资料一中的划线部分体现了生物多样性中__________的多样性。
(4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和__________的共同特征多。
2023-01-18更新 | 161次组卷 | 3卷引用:2022年河南省洛阳市中招模拟考试生物试题
6 . 阅读资料,回答问题。
资料一   《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴,也是中国海洋文化的宝库。如图是书中描绘的一些海洋动物:

资料二   “赤潮”是海洋生态系统中的一种异常现象,水面呈红色的情况居多。科学家们认为,赤潮是近岸海水受到有机物污染所致。当含有大量营养物质的生活污水、工业废水(主要是食品、造纸和印染工业)和农业废水流入海洋后,赤潮生物(如甲藻、硅藻类)便会急剧繁殖起来,它们死亡后造成水中缺氧,分解物产生大量的有毒物质,严重威胁海洋养殖业和旅游业的发展。
(1)下表是从资料所示动物中选取其二,请将所属动物类群名称或以及该类群的主要特征补充完整。
所选动物所属类群该类群的主要特征(答一点即可)
章鱼软体动物______
海葵______动物体内有消化腔,有口无肛门。

(2)海鲫鱼是肉食性海洋鱼类,形态与鲫鱼相似。海鲫鱼的身体为纺锤形,可以减小游泳时_______。海鲫鱼有胸鳍和腹鳍各对,在游泳时,胸鳍和腹鳍能够______
(3)资料二中,赤潮生物中的甲藻是单细胞藻类植物,它_______(填“有”或“没有”)根茎叶的分化。
(4)“赤潮”现象的发生给人们的生产、生活带来的较大的影响。请你结合资料二提出“赤潮”的预防措施:_______。(写出一条即可)
2022-10-29更新 | 114次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市丰县2021-2022学年七年级5月线上学习调研(期中)生物试题
7 . 请阅读下列材料,分析回答有关问题。
材料一   地处临沂市的蒙山,又称山东蒙山国家森林公园,主峰海拔1156米,总面积1125平方千米,森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富,其中植物101540兽类1015鸟类2876各类中草药植物41111189是全国最大的金银花产地天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是沂蒙山的重要特产。1999年3月,中科院生态环境研究中心测定:有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位∕立方厘米,居全国之首,享誉“天然绿肺”“天然氧吧”“森林浴场”“超洁净地区”之美称。
材料二   生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)图甲中可当做检测空气污染程度的指示植物是______
(2)B所代表的图甲中的生物是______,其中最高等生物的呼吸特点是______;C所代表的图甲中最高等生物在分类上属于______门,其主要特征是______
(3)材料一中横线上的文字体现了______的多样性。
(4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和______的共同特征多,你的理由是______
2022-01-29更新 | 52次组卷 | 1卷引用:河北省保定市唐县2016-2017学年八年级上学期期末生物试题
8 . 请阅读下列材料,分析回答有关问题。
牙梳山位于武夷山脉中段东麓、宁化县北部的安远乡境内,为省级自然保护区。保护区森林覆盖率达90%。据1995年考察统计,牙梳山自然保护区有珍稀濒危野生动植物69种,其中国家一级保护的野生动物有华南虎、金钱豹、云豹、梅花鹿、白颈长尾雉等5种;国家一级保护的树种有香果树、种萼木、南方红豆杉等3种,在野生植物中还有药用植物短萼黄连、胶股兰、八角莲、金钱兰等,观赏植物还有钟花樱、野含笑、春兰、寒兰等;香料及其它植物有中华猕猴桃、山苍子、灵芝、茶薪菇、香菇、红菇、木耳等丰富多样的物种。
生物兴趣小组的同学在牙梳山拍到了如下图所示的生物图片,并对生物进行分类。

(1)材料中的画线部分体现了____________________多样性。
(2)图中蜜蜂和蜗牛从分类上属于_____________动物,其中蜜蜂身体由许多体节构成,体表有坚韧的_____________。同学们在牙梳山调查时看到成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去,为植物传播花粉,从行为获得途径看,蜜蜂的这一行为是__________________行为。
(3)图中最高等动物的主要特征之一是前肢变成_________________
(4)图中可作为监测空气污染程度指示植物的是_______________________
(5)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,由此可推论向日葵与其中的________共同特征更多。
2021-10-11更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2018年福建省三明市宁化县毕业班适应性测试生物试题
9 . 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”,每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中,绿色植物贡献不可小觑,例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用到的造景植物,如图为这四种植物的分类图,请据图回答相关问题:

(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”,而真正属于藻类植物的是__________(填字母),判断理由是__________
(2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的植物与图中__________(填字母)所属类群相同,它通过__________附着在木头和石块上,可用来作草缸的背景,同时对鱼的繁殖也非常重要。
(3)C山椒藻学名槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物,它的两片叶舒展于水面上,茎细长,在沉水叶的基部着生孢子果,它属于__________植物。
(4)D金鱼藻的花很小,是单性花,雌花具有一枚雌蕊,雌蕊中含有长卵形的子房,故而它属于种子植物中的__________植物。异花传粉的植物传粉的方式多种多样,有风媒,有虫媒还有鸟媒和水媒,试想,金鱼藻的传粉方式是__________
(5)图中四种植物可利用孢子繁殖后代的有__________(填字母),四种植物除为水族箱造景外,还可以通过光合作用为小鱼提供__________
2021-07-23更新 | 216次组卷 | 2卷引用:山东省淄博市沂源县2020-2021学年六年级下学期期末生物试题
10 . 请阅读下列材料,分析回答有关问题。
材料一 地处临沂市的蒙山,又称山东蒙山国家森林公园,主峰海拔1156米,总面积1125平方千米,森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富,其中植物101科540余种;兽类10科15种;鸟类28科76种;各类中草药植物41科111属189种,是全国最大的金银花产地,天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。经中科院生态环境研究中心测定:有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米,居全国之首,享有“天然绿肺”“天然氧吧”“森林浴场”“超洁净地区”之美称。
材料二 生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)图甲中可当作监测空气污染程度的指示植物是________
(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是________;C所代表的图甲中最高等的生物的主要特征是________________________________________
(3)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和___________的共同特征多,你的理由是________________
2018-09-07更新 | 106次组卷 | 1卷引用:人教版八年级生物上册同步练习:6.1.2 从种到界
共计 平均难度:一般