1 . 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是________（填字母代号）类植物。     
（2）________（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面浸入细胞。     
（3）A、C、E三类植物是靠________进行繁殖后代的，而B、D、F三类植物的共同特点是都能产生________。F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是________________。
（4）地球上90%的氧气来自于[ ]________植物进行光合作用制造的。

2 . 请认真观察和识别下图中的植物，并用植物分类的知识完成下列问题。

（1）今天的煤是由古代的[_____]（填序号）等蕨类植物形成的。
（2）作为检测空气污染程度的指示植物[_____]（填序号）是苔藓类植物。
（3）图中[_____]（填序号）没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物。
（4）玉米和[_____]（填序号）的种子有果皮包被着，所以属于被子植物。
（5）图中[_____]（填序号）的种子是裸露着的，所以属于裸子植物。

3 . 请将植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。
（1）藻类植物(      )
（2）苔藓植物(      )
（3）蕨类植物(      )
（4）裸子植物(      )
（5）被子植物(      )
A.有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水
B.有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中
C.有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水
D.根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水
E.一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水

4 . 下图所示的是几类植物，请分析回答下列问题：
·
（1）没有根茎叶等器官分化的是______（填序号），属于_______植物。
（2）图中具有假根的是____（填序号）。属于_____植物。
（3）图中属于孢子植物的是____（填序号），孢子是_____细胞，有同学想研究光照对孢子萌发的影响请你帮他做一个假设：_____。
尝试完成以下实验步骤

组别	实验操作			观察结果
A	加入20粒孢子	放在光照充足的地方	其它条件保持相同且适宜，培养一段时间	观察孢子萌发数量
B	加入30粒孢子	______

（4）你认为操作不妥之处_________。
（5）将B组操作补充完整_________。
（6）该对照的实验变量是_________。

5 . 如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）图中属于蕨类植物的是图_____。
（2）图D葫芦藓具有茎和叶，但茎和叶内没有输送水分和其他物质的_____组织。根简单主要起固着植物体的作用，称为_____。
（3）A和D都能用_____繁殖后代，因此属于孢子植物。
（4）产生种子的植物是图_____和图_____。如油松的种子是裸露的，属于_____植物。
（5）E没有_____、_____、_____等器官的分化，属于_____植物，水绵属于_____植物（单细胞/多细胞）。

6 . 仔细观察和识别下图所示植物，请据图回答（将字母填入相应位置）：

（1）图中属于种子植物的是_____，其中种子外面有果皮包被的是_____。
（2）图中富含碘的植物是_____，能作为监测空气污染程度的指示植物是_____。
（3）“煤”是由古代的_____所属类群植物的遗体层层堆积，逐渐形成的。

7 . 请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：

（1）图中终生生活在水里的植物是_________，这类植物结构简单，________（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。
（2）图中体内有输导组织的植物有__________________。
（3）向日葵属于被子植物，其种子外_________（选填“有”或“无”）果皮包被。
（4）煤是亿万年前大量的_________（填植物类群）植物埋在地下经过漫长而复杂的变化形成的。

8 . 下面是几种植物的示意图，请根据它们的形态特征，回答相关问题。

（1）A类植物没有________、________、________的分化。
（2）B类植物与C类植物相比，具有真正的根的是________类植物，此类植物体内________（选填有或没有）输导组织。
（3）图中的________类植物可作为监测空气污染程度的指示植物；此类植物的叶只有________层细胞，因此二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，正是因为这个原因，在炼焦厂、发电厂、硫酸厂周围很难见到此类植物。
（4）B类植物与D类植物的生殖方式不同，B类植物依靠________繁殖后代，D类植物依靠________繁殖后代。

9 . 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）图中没有根、茎、叶等器官分化的植物是_________（填字母代号）。
（2）______（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是____________________________________。
（3）______（填字母代号）类植物产生孢子繁殖后代，具有根、茎、叶的分化，并且体内具有专门的_____组织，所以该类植物同E类植物相比，长得较为高大且结构也更为复杂。
（4）A、D两类植物的共同特点是都能产生________。但A类植物的种子外有_______包被，属于_________植物；D类植物的种子是_________，属于_________植物。

10 . 2020年3月3日，这个特别的日子——这天是“世界野生动植物日”。在中国正在遭受新冠疫情的时候，人们更加认识到野生动植物保护的重要性。　世界上有45万种植物，仅属于高等植物的就有20余万种，某同学对蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物进行了观察和记录，请利用你所学生物知识回答下列问题。

（1）不是通过产生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．
（2）多数生活在水中，没有根、茎、叶分化的是_____（填名称）．       
（3）有输导组织的植物有________（用字母表示）．       
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是________（填名称）．       
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）．