1 . 下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（　　）

A．根尖的成熟区有很多根毛，有利于植物吸收水分

B．绿色植物的叶肉细胞含较多的叶绿体，有利于光合作用

C．肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，有利于肺进行气体交换

D．植物根、茎、叶中的导管相互贯通，有利于有机物运输

2 . 实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如下图结构。下列叙述不正确的是

A．制作装片时在玻片上滴一滴清水，便于材料展开

B．叶片的上、下表皮细胞排列紧密，颜色接近透明

C．与叶肉②处相比，①处含有的叶绿体数目更多

D．据图可推测迎春叶片背面的颜色比正面深

3 . 下面是观察叶片结构的几个实验步骤，正确的排列顺序是
①将新鲜的叶片平放在小木板上   ②横向迅速切割叶片   ③右手捏紧并排的两片刀片④用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片   ⑤将刀片夹缝中切下的薄片放入水中

A．①②③④⑤	B．①③②⑤④
C．①③②④⑤	D．①②③⑤④

4 . 通过对生物体结构的了解，我们会发现生物体的结构与功能是相适应的。下列不符合这种观点的选项是（     ）

A．叶片中含有的叶绿体和叶绿素多，利于进行光合作用

B．玉米的雄花花粉多而轻盈，雌花的柱头分叉且有黏液，利于完成传粉

C．人的心脏四腔中左心室壁最厚，利于血液输送到全身各部分

D．人体的静脉都有静脉瓣，可以防止血液倒流

5 . 细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是（　　）

A．叶片的保卫细胞形态扁平、排序整齐，有利于保护内部组织

B．叶肉细胞的形态呈圆柱形或不规则，含有大量叶绿体，有利于进行光合作用

C．气管黏膜细胞的纤毛，有清扫异物的作用

D．小肠内表面细胞突起，有利于吸收营养物质

6 . 某学习小组同学利用如图所示装置研究植物的蒸腾作用。

（1）叶片是植物蒸腾作用的主要器官。叶片上分布着由保卫细胞构成的______，它不仅是蒸腾时水分散失的通道，也是______等气体进出叶片的通道。
（2）随时间的推移，可观察到该装置毛细管中的气泡向______（填“左”或“右”） 移动。导致气泡移动原因主要是由于大量的水通过茎的______组织运输到叶片，并散失到大气中。蒸腾作用是植物体散失水分的主要动力，除此以外，还有一小部分水在叶肉细胞的______中，作为______作用的原料被利用。

7 . 图中甲是植物叶片结构模式图，乙是植物叶片的生理活动示意图(⑥⑦代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向)，丙是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线，据图分析：

（1）甲中结构________(填序号)属于营养组织；叶片制造的有机物可以通过结构④中的________运送到植物的茎、根部，以维持其细胞的生活。
（2）乙中物质⑥⑦是通过甲中[________]________进出叶片的。(填序号和名称)
（3）若乙表示呼吸作用过程，则⑥代表的是________，与丙对照，能够表示呼吸作用的曲线是________。若乙表示光合作用过程，物质⑥产生于叶肉细胞的________(填细胞结构名称)。
（4）丙中能够积累光合作用产物的时间段是________，曲线a在中午12点左右出现下降的主要原因是________。
（5）请利用乙，提出一个观察蒸腾作用最简易的方法。________。

8 . 下图中，图一为绿色植物部分生理过程示意图，图二为叶片结构示意图，图三为叶片下表皮结构示意图，请据图回答:

（1）若图一表示光合作用，物质A表示__________，物质C表示____________。
（2）物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的[____]________，该结构的开闭由_______控制。
（3）人体口腔上皮细胞与图三中的②细胞在结构上的主要区别是____________。
（4）炎热的夏日午后，植物没有被灼伤，其原因是__________。
（5）若想让图三中的物像①出现如图甲中的观察效果，需先向______移动装片，然后再转动显微镜的_____换用图乙中的______镜头。

9 . 如图表示豌豆的部分系统结构及生理活动探究图示，请据图回答:

(1)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是____(在图中的ABCD中选)。
(2)豆芽菜的主要食用部分是由[     ] ____发育来的(括号中的答案在图中的1，2，3，4中选)。
(3)将一段带叶枝条插入滴加了红墨水的清水中，一段时间后，发现叶片的[       ]_____变红(括号中的答案在图的①②③④中选)。
(4)在如图所示的探究实验中，将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，经过一段时间后，挤压塑料袋，把其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是__________ ;打开塑料袋，发现内壁附着许多小水珠，这是蒸腾作用所致，在此，装置中的油膜所起的作用是______ 。

10 . 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的          ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的           ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的        。（本小题空均要求填生理过程）
（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图      。         是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图        。
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的﹝ ﹞        ，该结构主要分布在叶片的        表皮（填“上”或“下”）。