1 . 图1是蚕豆叶横切面示意图，图2是该植株在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的变化曲线示意图（不考虑温度因素）。下列有关叙述正确的是（       ）

A．①、②、③的细胞中都有叶绿体

B．④是植物蒸腾作用的“门户”

C．图2中的b点表示蚕豆既不进行光合作用也不进行呼吸作用

D．图2中曲线bc段表示蚕豆光合作用强度大于呼吸作用强度

2 . 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收，番茄又称西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。图甲是番茄叶片的结构示意图；图乙是番茄叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图丙是番茄在夏季晴朗的一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答下列问题（注：CO₂表示二氧化碳）。

(1)图甲中，能进行物质运输的结构是【   】___（在【   】内填序号，横线上填写名称）。
(2)图乙中，番茄叶肉中含有的叶绿体和线粒体分别是进行___的主要场所（填生命活动名称）。
(3)图丙中，在b点时光合作用强度呼吸作用强度___（填“大于”“小于”或“等于”）。
(4)图丙中，cd段二氧化碳吸收量下降的原因是___。

3 . 加强劳动教育，树立劳动观念，践行马克思主义关于人的全面发展观，是对“教育必须与生产劳动和社会实践相结合”这一根本途径的坚守和发展，是贯彻落实德智体美劳五育并举总体要求和立德树人根本任务的现实需要。为进一步了解被子植物的生命历程，小刚和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的劳动园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图问答问题：

(1)选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要______。除此条件外，小刚和同学们在播种时还应注意种子萌发的其他外部条件。
(2)菜豆根部吸收的水分通过导管向上运输，绝大部分通过图甲中的[⑤]______散失，进入大气。
(3)一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。经历______和受精后，有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图乙②），这些颗粒状结构都是由图丙中的[③]______发育而成的。
(4)花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小刚感觉有些遗憾。来年小刚还想种菜豆，请你给小刚提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外）______。

4 . 民以食为天，研究农作物的生长机理更能提高产量。图一是水稻叶片横切面示意图，图二表示水稻一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程，回答下列有关问题：

(1)水分以气体状态从小麦体内散失到体外的过程叫作________作用，图一中________（填序号）是该生理过程的“门户”，在图一中的________（填序号）处分布较多。水稻进行光合作用的场所是________（填结构），图一中________（填序号）含有大量该结构。
(2)图二中曲线I代表的生理过程是________。据图分析可知，要提高产量应尽可能增大________（选填“a”“b”或“c”）区域阴影的面积，原因是________________。在农业生产中当水稻播种密度过大时，产量反而降低，因此生产实践中我们应做到________。

5 . 填空

(1)构成菊花植株结构和功能的基本单位是_________。
(2)根的生长依靠图甲中的_______区细胞的分裂和[B]伸长区细胞的伸长实现的；根吸收水分的主要部位是图甲的A，吸收的大部分水分通过图丙的[___]气孔散失到大气中。
(3)若图丁中a、b表示气体，则a表示的气体是_______，E代表的结构是_______，E内进行的生命活动为_________作用。

6 . 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO2表示二氧化碳）

(1)图一中，结构［③］含有大量___（填结构名称），是进行___作用的主要部位。
(2)图二中，在光照、温度和水分等条件均适宜的情况下，叶绿体能够进行的生理活动有___（填图二中序号）。
(3)图三中，在b点时光合作用强度___（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。该植物一天中积累有机物最多的是___（填字母）点。
(4)图三中，cd段下降的原因是关闭了部分图一中的［ ]___。这属于植物的应激反应，关闭部分该结构对植物体的意义是___。
(5)根据所学内容，写出影响光合作用强度的因素有___（至少写两点）。

7 . 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。

(1)图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，有机物的合成主要发生在图一中的[   ]___。
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[   ]___。
(3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的蒸腾作用过强，关闭了图一中的部分[   ]___所致。
(4)若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会___（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程对应图三曲线的___段（用图中字母表示）。
(5)大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供___。

8 . 下图为植物叶片结构示意图，据图回答：

(1)制作叶片横切面临时切片时应在载玻片中央滴一滴______。如果用显微镜观察时，看到的物象比较模糊，应调节______使物象变得清晰。
(2)叶片的表皮是透明的，有利于图中的______（填序号）接受光照进行______作用。
(3)水分由植物根尖的______吸收，通过茎中的导管运输到图中______（填序号）中的导管，再运输到叶片的每一个细胞。
(4)气孔位于叶片的______（填结构名称）上，通过______（填结构名称）控制其张开与闭合从而控制水分的散失。呼吸作用需要的______和光合作用需要的______也是通过气孔进入植物体内。

10 . 在显微镜下观察叶片结构的临时切片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　）

A．为观察叶片组织，应选用最薄的切片，并用碘液染色

B．②为叶肉，进行光合作用的主要部位

C．④为气孔，其张开和闭合受保卫细胞控制

D．叶片结构的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之积