1 . 豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图．

（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____．
（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，_____是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为_____．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是_____．
（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是_____植物．一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的_____．
（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物．植物体中，制造有机物的主要器官是_____．
（5）收获的豌豆种子有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的_____作用．
（6）图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是_____；从而证明肉汤的腐败是_____造成的．

（7）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

光源与试管的距离（cm）	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡个数（个）	65	35	15	6	1

据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____．
（8）请你写出呼吸作用反应式：_____．

2 . 如下表是“做中学”实践小组探究玉米种子萌发条件的实验设计方案（各小组实验的其他条件均适宜且相同），请分析回答下列问题：

组别	1	2	3	4
处理条件	每组10粒结构完整的玉米种子，分别按以下条件处理后放置10天
	25℃，纱布湿润	0℃，纱布湿润	25℃，纱布干燥	25℃，浸没种子
种子萌发数	8	0	0	0

(1)该方案共有___组对照实验，以1组与2组为对照实验时，实验变量是___。
(2)3组与1组对照，说明玉米种子的萌发需要___。
(3)若选用1和4作为一组对照实验，则要探究的问题是___？
(4)实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，目的是___。
(5)如图一是一颗玉米籽粒，它是由___发育而成，发育成图二中玉米植株的结构是由图一中的___（填序号）构成的。

3 . 荔枝味道鲜美，营养丰富，但花多果少，制约了荔枝的丰收。请结合所学知识回答问题：
   
(1)图1为荔枝的花穗及能形成果实的雌性功能花。荔枝的花均没有花瓣，但蜜腺发达，香气独特，推测其主要通过______将花粉携带到雌性功能花的［　］______上，最终［　］______发育成果实。
(2)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见下图。可见______数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。
   
(3)为解决上述问题，研究人员选取了长势相似和花期较为一致的荔枝树若干，平均分为两组，其中一组去除部分花穗，两组最终着果情况如下表。
注：着果率（%）=着果数/雌性功能花总量×100

组别	雄花和雄性功能花比例	雌性功能花比例	最终着果率（%）
不做处理组	0.84	0.16	1.49
去除部分花穗组	0.71	0.29	3.17

①该实验选取长势相似和花期较为一致的荔枝树，目的是______。
②由上表数据可知，去除花穗更大程度上减少了______的数量，从而减少了其对母体营养的消耗。
③由于②中的操作使已完成______作用的雌花能够获得更多的营养，进而______着果率，实现增产。
④若要取得优质荔枝大丰收，还需对如何去除花穗，以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一，提出更为具体的研究问题：______________。

4 . 玉米是我市主要的粮食作物之一，它成熟快，产量高，耐寒能力强且极具营养价值。世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”。请回答下列问题：
(1)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做不同处理，几天后，结果如下表：

组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理
结果	不萌发	幼苗纤弱	幼苗健壮

这说明________________________。
(2)农业生产上，选出籽粒饱满的玉米种子后，常常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要______；萌发时，首先突破种皮的是种子结构中的______。
(3)在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉。杂草与玉米之间是______关系。
(4)受精作用完成后，如果遇到阴雨连绵的天气会造成玉米果穗“秃顶”缺粒现象，人们通常采取______的方式来弥补。
(5)农谚说“合理密植真正好，光长禾苗不长草”，合理密植能增产的原理是因为能充分利用______。

5 . 荔枝味道鲜美，营养丰富，但花多果少，制约了荔枝的丰收。

(1)图1为荔枝的花穗及能形成果实的雌性功能花。荔枝的花均没有花瓣，但蜜腺发达，香气独特，推测其主要通过昆虫将花粉携带到雌性功能花的[   ]___上，最终[   ]___发育成果实。
(2)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见图2。可见____数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。

(3)为解决上述问题，研究人员选取了长势相似和花期较为一致的荔枝树若干，平均分为两组，其中一组去除部分花穗，两组最终着果情况如下表。

组别	雄花和雄性功能花比例	雌性功能花比例	最终着果率（%）
不做处理组	0.84	0.16	1.49
去除部分花穗组	0.71	0.29	3.17

注：着果率（%）=着果数/雌性功能花总量×100
①该实验方案将___作为衡量荔枝产量的观测指标。选取长势相似和花期较为一致的荔枝树，目的是___。
②由上表数据可知，去除花穗更大程度上减少了___的数量，从而减少了其对母体营养的消耗，使已完成___作用的雌花能够获得更多的营养，进而___着果率，实现增产。
(4)若要取得优质荔枝大丰收，还需对如何去除花穗，以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一，提出更为具体的研究问题：___？

6 . 樱桃是老庄镇一大支柱产业。是享誉全国的名星乡镇，樱桃果实味道鲜美、营 养丰富、如图所示为探究樱桃生理活动实验装置图，请据图回答：

（1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2﹣3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了_____作用。
（2）打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是_____。
（3）乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有_____。
（4）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊。此装置和实验现象验证的是_____。
（5）下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出樱桃叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间_____。

（6）樱桃树吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序 应该是_____。
①通过气孔散失到空气②根吸收水分③水分化为水蒸气④通过导管输送到叶
A．①②③④B．②③④①C．②④③①D．①③②④
（7）图E是樱桃花结构图，樱桃树要结出果实和种子，在经过传粉受精这些阶段后，雌蕊的_____就会进一步发育成果实。

7 . 闻名遐迩的莱阳梨是我市著名特产。每年的9月26日至10月10是莱阳梨文化节，各地游客齐聚梨园，采摘品尝。为什么莱阳梨深受大家喜爱呢？让我们一起来探究。
(1)莱阳梨树生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出的果实甘甜如怡，请分析原因：____________
(2)梨农常为梨树施有机肥，不仅为其生长提供丰富的，同时有机 肥分解产生的二氧化碳，能提高光合作用的效率。施肥后要及时灌溉，根 吸收的水分沿着图二中的[   ]______运输到叶，一部分水分被叶肉细胞用于光合作用，其余的绝大部分通过[       ]_______以水蒸气的形式散失到大气中，这一生理过程叫作____________
(3)“千树梨花千树雪”梨花（如图一）的主要结构是[   ]。_____为提高坐果率，梨农会采集香水梨等相近品种的花粉来授粉，这种传粉类型属于___________当传粉和受精完成后，[        ]___继续发育。梨农在花谢后把花萼连同少量的［3」一块掐去（俗称“掐花”），从而得到顶端凹陷、果核较小、果肉丰满的梨果。
(4)“梨树砍三刀，果枝压弯腰。”在梨树的“坐果”期，有的梨农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是_________，最终长成硕大的莱阳梨。

8 . 平时我们吃花生的时候，你会发现花生果实的有大有小，其实这是两个品种的花生，花生果实大小存在着变异，为了探究这一事实，小明同学开始进行探究。第一步，取样：选取大花生五枚，小花生五枚；第二步测量，长短以毫米计；第三步，做统计表（如下表）；第四步，把统计的数据在坐标纸上描点，连成曲线；第五步，分析得出结论。根据小明同学所做的实验，请你回答下列问题。
(1)指出小明同学的两个错误___________、____________。
(2)请你帮小明同学提出探究的问题_____________________。
(3)对两个品种花生果实长度数据的处理是取各自的_______值，再得出结论。
(4)如果把小花生的种子种下去，无论如何施肥，且阳光充足，结出来的果实还是比大花生小得多，说明两个品种的花生存在大小的变异是因为品种的原因，其根本原因是细胞核内的_______物质不同造成的。
(5)有人这样描述花生：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，请你说说“红帐子”是什么？是由什么发育而来的？_______、_________________。

9 . 荔枝味道鲜美，营养丰富，但花多果少，制约了荔枝的丰收。

(1)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见图。可见___________数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。

(2)为解决上述问题，研究人员选取了长势相似和花期较为一致的荔枝树若干，平均分为两组，其中一组去除部分花穗，两组最终着果情况如下表。

组别	雄花和雄性功能花比例	雌性功能花比例	最终着果率（%）
不做处理组	0.84	0.16	1.49
去除部分花穗组	0.71	0.29	3.17

注：着果率（%）＝着果数/雌性功能花总量×100
①该实验方案将___________作为衡量荔枝产量的观测指标。选取长势相似和花期较为一致的荔枝树，目的是___________。
②由上表数据可知，去除花穗更大程度上减少了___________的数量，从而减少了其对母体营养的消耗，使已完成___________作用的雌花能够获得更多的营养，进而___________着果率，实现增产。
(3)若要取得优质荔枝大丰收，还需对如何去除花穗，以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一，提出更为具体的研究问题：___________？

10 . 某校生物兴趣小组在农业大学专家的指导下，以玉米为研究对象，探究影响农作物产量的因素。下图1表示玉米体内发生的某些生理过程，图2表示温度对植物光合作用和呼吸作用速率的影响（图中实线“﹣”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率）。回答下列问题。

（1）兴趣小组的同学了解到，要想提高农作物产量，首先要选种。他们将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，处理方式和后续萌发及生长情况如下表：

组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理
萌发情况	没有萌发	萌发，幼苗瘦弱	萌发，幼苗健壮。

上表说明_______，因此播种时应选用颗粒饱满的种子。
（2）兴趣小组的同学绘制了玉米的相关生理活动示意图（如图1）。其中，A所示生理活动的实质是_______；C表示的生理活动水分散失的“门户”是________，该生理过程是不是一种浪费，请发表你的观点_______。
（3）兴趣小组的同学和专家一起利用温室大棚进行“温度对玉米光合作用和呼吸作用速率的影响”实验，在光照充足、二氧化碳浓度适宜的条件下，得到了图2所示的实验结果。由图2可知，大棚温度控制在_______℃时，玉米的生长状况最佳；当大棚内温度超过_______℃时，即使进行24小时光照，玉米植株也不会出现生长现象。据此，同学们对温室大棚农户提出一个建议：夜晚，在不补充光源的情况下，_______，有利于提高产量。
（4）玉米穗长大了，剥开外面的苞叶，看到每根玉米“胡子”的末端都跟一粒玉米相连，据此可知：所谓的玉米“胡子”，实际上就是玉米雌蕊中长长的_______，一粒玉米是由一个_______发育而成的。