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解析
| 共计 131 道试题
1 . 回答下列问题
(1)人体的免疫系统有抵抗病原体的侵入、防止疾病发生的功能,晓彤同学旅游归来后连续几天鼻塞、流涕、咽喉疼痛,干咳发烧,到医院进行检查,医生依据她血常规化验的数值,判断她体内有炎症。再结合中性细胞,淋巴细胞的数值,诊断为流感合并细菌感染,流感的病原体是_____________。写出一条控制流感传播的具体措施:___________________。医生给晓彤开了奥斯他韦等药物,服用后很快痊愈了。但是一个月后,晓形再一次发烧,想自己买这种药治疗,药店却不卖给她,其原因是___________________
(2)2013年1月中旬,美国发生严重的流感疫情,流感疫苗告急……。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤。
实验步骤:①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。
②处理:A组:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;
B组:_________________,20天后注射流感病毒。
结果预测:若B组比A组发病率_____________,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
③上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行多次重复实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种____________________疫苗,观察小白鼠患病的情况。
(3)吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:
①挑选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mg·mL-1、0.05mg·mL-1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。
②将甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mg·mL-1、0.01mg·mL-2的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mg·mL-1、0.03mg·mL-1的烟焦油溶液中。
③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示。研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致。A组和B组是一组_____________实验,变量是_____________。测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是______________。由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和____________组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。
2021-07-19更新 | 68次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市莱州市2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
2 . 德州市是全国主要的粮食作物主产区,也是秸秆资源大市。2020年,市农业农村部门围绕生态文明建设总体部署,争取到农作物秸秆综合利用项目5个,以秸秆“五料化”利用为重点,积极推广秸秆精细化还田,发展秸秆生产有机肥,建设秸秆沼气池、培育壮大秸秆收储体系,不断提高秸秆综合利用水平,推动杜绝秸秆焚烧现象。下图一是某地构建的人工农业生态系统,图二是生态系统中的碳循环示意图,请据图回答问题:

(1)图一所示人工生态系统中最基本的成分是______,它们能进行______作用将大气中的二氧化碳转化为有机物。
(2)图一中有______条食物链,该生态系统中的能量最终来自______。生态农业村中,常常利用微生物进行沼气发酵来产生沼气作为能源。发酵微生物在生态系统成分中属于______。发酵微生物一般为细菌,通过______方式繁殖后代。其在恶劣环境下能形成______
(3)图二中,碳参与物质循环的主要形式是______,②代表______过程,生物体内的碳返回无机环境的途径有______。(填序号)
(4)近年来,地球上的温室效应越来越明显,给人类带来有很多不利的影响,如冰川融化,海平面升高,使陆地减少、生物减少等等,请说出至少2条降低大气中二氧化碳的措施:______
3 . 习总书记谈生态文明建设时说:“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境……”、“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障”。我县塔山广场宣传牌上倡议:2021年4月22日是第52个地球日,倡议开展低碳生活,全民行动,人人出力。图一表示森林生态系统,图二表示不同生物体内的总能量,图三表示植物部分生理活动。据图作答:

(1)图一有______条食物链,其中螳螂和黄雀是______关系。
(2)若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是______
(3)在该生态系统中,生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有______能力。
(4)图三中[c]作用为a、b过程提供动力,该作用的“门户”是______
(5)近年来,生态环境持续明显向好,生物多样性明显增加。所以,保护生物的栖息环境,保护______的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(6)“嘱托重如山,践诺须躬行”。为保护美丽地球家园,低碳生活,人人有责!作为中学生,我们该怎么做?_____
4 . 一些中学生沉溺于电脑网络游戏,影响了学业,长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢?有人做了这样的实验:将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组,每组10只;在相同的环境中,将A组置于开机的电脑前,B组置于未开机的同样的电脑前:其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙,请回答有关问题。

(1)参与实验的雄性大鼠生长状况,饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是______
(2)设计B组是为了______
(3)每组都用了10只而不是1只雄性大鼠,目的是______
(4)从图中可看出,电脑辐射影响了______组雄性大鼠的体重增长和生殖器官的正常发育。通过本实验可知,长时间的电脑辐射对身体有害。中学生正处于身心发育的关键时期,不要沉溺于电脑网络游戏。要树立远大志向,拓展兴趣爱好,用健康的体魄和道德责任感来感恩父母、回报社会。
2021-04-09更新 | 82次组卷 | 1卷引用:山东省济南市天桥区2019-2020学年七年级上学期期末生物试题
5 . 2020年,澳大利亚一场持续达210天的森林大火,给当地的经济发展、人们生活及生态环境带来严重灾难。值得庆幸的是,因为几场暴雨,多场山林野火被浇灭。请回答下列问题:
(1)在未发生大火前,澳大利亚森林中生活着多种类型的植物和考拉、袋鼠等动物,这体现了____________的多样性;森林中生物种类和数量保持在相对稳定的状态,这种状态被称作______________
(2)除阳光、水分以外,影响生物生存与分布的非生物因素还有____________(至少列举2种)。森林中的空气清新湿润,这与植物的_______________________生理过程有关。
(3)动植物遗体中的有机物能被生态系统中的_______________缓慢分解;轻微的地表火也能使生物遗体中的有机物快速转化为无机物,从而加速草地的_______________与能量流动,但是大面积的地表火会造成生态灾难。请你分析,发生大的森林火灾给环境带来的影响有____________________(至少列举两条)。
(4)你的家乡可能有为数不少的山林,防控山林火灾至关重要,作为市民的一员,请你列举两条预防山林火灾措施______________________________
2021-02-12更新 | 51次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊(青州市、临朐县、昌邑县、诸城市)2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
6 . 拓宽休闲农业的新思路,潍坊市某镇通过特色产业“大棚有机草莓立体栽培+现场采摘”的方式,引导辖区内贫困村、贫困户走上了致富道路。请根据所学知识回答下列问题:

(1)种植有机草莓时,要施用各种有机肥料,这主要给草莓的生长提供了____等物质,此过程中在土壤中起关键作用的是____等生物;当草莓在开花结果期,为了增加产量可以追施含____的无机盐。
(2)大棚内种植草莓,由于传粉不足,往往产量较低,为弥补这一缺陷,请你运用所学知识,为他们提供一条合理化建议:________
(3)早春露天栽培的草莓时,往往用塑料薄膜覆盖地面,其主要作用是________
(4)水对植物的生长非常重要,植物体内的水分是由植物体内____(填写结构名称)运输到叶片的;大棚内种植草莓缺水时会引起减产,这说明水与光合作用的关系是:____;种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,这样会使草莓的口感更好,其原因是____________
(5)我们平时吃的草莓实际上是由许多小果实聚在一起形成的,在它表面一粒粒的小麻点,实际是暴露在外面的____,该结构是由____受精后的发育而来。
(6)草莓现场采摘引领“低碳生活”成为一种时尚。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳的排放量,以减少“温室效应”。作为初中生的你能为“低碳生活”做些什么呢?至少写出两条来和大家分享:________
2021-02-10更新 | 107次组卷 | 3卷引用:山东省潍坊市寒亭区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
7 . 随着天气变冷,东营地区雾霾天气时有发生,雾霾中有多种成分,其中PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。7年级生物校本课程的同学对雾霾对校园空气的污染程度做了调查。他们的做法是:准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特制载玻片(背面刻有如图甲所示的100个2mm×2mm的小方格,以便计数),收集前在载玻片正面涂上凡士林,以粘住尘埃。要对100个小方格进行计数比较困难,人们常用“五点取样法”进行抽样计数。
(1)为使抽样最具代表性,应选取图中___________所示的五点共20个小方格进行计数。
A、B、C、
(2)空气质量与人的健康息息相关。虽然___________能使到达肺部的气体变得__________________,但它对空气的处理能力是____________,因此,保持环境中空气的清新、清洁是很重要的。雾霾发生时不做户外运动;教室内严禁追逐打闹、常开窗通风等。
(3)防治大气污染、改善空气质量的有效措施为_______________
(4)该探究中,如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃,这种做法是否准确?_________________。原因是______________________________________
PM2.5它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,生物校本课程小组的同学在校园门口周边对空气进行了采样,统计结果如下:

组别

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班时段

中午

下班时段

(车流量最少)

(车流量大)

(车流量小)

(车流量最大)

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99


(5)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的__________值.
(6)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度_______
2020-12-14更新 | 53次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区(五四制)河口实验中学、义和镇中心学校2020-2021学年七年级上学期期中联考生物试题
8 . 请用所学知识回答下列两个实验的相关问题:

(1)“测量胸围差”实验测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度。图1分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有______
(2)王华同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数,请根据实验结果分析回答下列问题:如图3,根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为______。他采用的取样方法是______
(3)如图4,第1格中的尘埃粒子数为______,第2格中的尘埃粒子数为______
(4)污染物的过度排放造成“雾霾”,“雾霾”不仅降低空气质量,而且会对人体的______系统造成严重伤害,防治大气污染的有效措施是______
(5)日常生活中,人们开始提倡“低碳”生活方式,请你写出一条关于“低碳”生活的建议:_____________
2020-11-18更新 | 49次组卷 | 1卷引用:山东省东营市垦利区(五四制)2020-2021学年七年级上学期期中生物试题
9 . 塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园,林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。习近平主席说:“全党全社会要坚持绿色发展理念,弘扬塞罕坝精神,持之以恒推进生态文明建设”。

(1)塞罕坝曾经是千里松林的皇家猎苑,但由于过度开垦和连年的战争与山火,逐渐退化成了人迹罕至的茫茫荒原,这说明生态系统的_____是有一定限度的。如图1是荒原中仅存的一棵落叶松,它的树冠像一面旗帜,推测影响其形态的生态因素是_____
(2)林场三代建设者用近60年的青春韶华创造了由一棵树到百万亩林海的生态奇迹。如今的塞罕坝森林覆盖率达80%,野生动植物资源丰富,有植物659种、脊椎动物293种、昆虫660种、真菌79种,这充分体现了_____的多样性。图2是林区部分生物的食物网简图,其中,松毛虫和蜘蛛是_____关系。若青蛙的数量减少,则_____的数量减少最多。请写出含有山雀最短的一条食物链:_____
(3)塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”,是京津地区重要的防沙屏障和生态旅游之地。体现了生物与环境之间的关系是_____
(4)弘扬塞罕坝精神,推进家乡的生态文明建设,你打算怎样做?_____
2020-07-25更新 | 729次组卷 | 2卷引用:山东省烟台市2020年中考生物试题
10 . 2007年12月31日,国务院发出通知,要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。根据以上信息,回答下列问题:
(1)政府“限塑”的真正目的是可以减少对_____的污染。
(2)有人设想,生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋。你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想。(写出一点即可)___
(3)有人用焚烧的办法处理塑料袋,这种做法好不好?_____。为什么? ___
(4)你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋? ____
2020-05-14更新 | 54次组卷 | 1卷引用:山东省威海市文登区八校联考(五四学制)2019-2020学年七年级下学期期生物试题
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