1 . “我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将____________作为人猿分界的一个重要标准。
（2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。___________的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和____________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物，并经历______天的孕育诞生，称之为分娩。
（3）若用手术方法完成避孕，可将男性的_______结扎，可阻止精子的输送；或将女性的_______________结扎，可阻止卵细胞和精子相遇、结合。
（4）进入青春期后，在____________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等特征，称为________________。

2 . 处于青春期的男孩和女孩，身体发生了明显变化，其特征不包括（　　）

A．大脑开始发育，并且身高迅速增加

B．性器官迅速发育，性激素分泌增多

C．心脏和肺等器官功能也明显增强

D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化

3 . 青春期是人生中重要的生长发育时期。下列有关青春期身体形态和生理变化的叙述，错误的是（）

A．男生出现遗精现象	B．女生出现月经现象
C．生殖器官发育开始突增	D．身高突增，身材变胖

4 . 下列关于青春期身体形态和生理变化的叙述，错误的是（　　）

A．性器官迅速发育	B．心肺功能明显增强
C．身高和体重迅速增长	D．不会出现第二性征

5 . 如图是人身体不同部位发育程度曲线图，据图回答相关问题：

（1）如图表明，人生殖器官快速发育的时期是从______点到______点。(用字母回答)
（2）进入青春期，男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生_______和出现遗精现象；女性的卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现_______现象。
（3）就整个身体而言，人发育的两个快速时期分别是AB和________。( 用字母回答)

6 . 与青春期第二性征发育相关的性激素有直接关系的器官是

A．睾丸和子宫

B．前列腺和子宫

C．输精管和输卵管

D．睾丸和卵巢

7 . 下列关于人类的生殖和发育的叙述，不正确的是（       ）

A．男性的主要性器官是睾丸，能分泌雄性激素

B．青春期身体的变化与性激素有关

C．胚胎发育主要在子宫内进行

D．女性如果因病摘除子宫，第二性征会消退

8 . 同学们正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是（       ）

A．身高和体重突增	B．生殖器官迅速发育
C．出现第二性征	D．神经系统开始发育

9 . 如图是有关人体不同部位生长速度曲线图， 有关说法正确的是（       ）

A．a表示大脑的生长速度， 七八岁脑质量已接近成人水平

B．b表示身体的生长速度， 进入青春期以后身体开始发胖

C．c表示生殖器官的生长，一生共有两个生长发育的高峰

D．青春期男女出现第二性征，声调男性变高，女性变低沉

10 . 进入青春期后，保持良好的饮食和生活习惯有利于健康地度过青春期。以下做法中，不利于青春期生理健康的是（       ）

A．某女同学月经期间一直坚持参加学校的课间广播体操

B．某同学每天换洗一次内裤

C．每到周末，某男同学早晨睡醒了还要赖在床上

D．某同学不喜欢吃鸡蛋，但他还是坚持每天吃一个鸡蛋