1 . 下列对图中各曲线的分析，错误的是（       ）

A．图甲可以表示菜豆种子萌发成幼苗过程中，其细胞干重的变化

B．图乙中Y在C中消化时，已经出现了氨基酸

C．图乙可以表示3种营养物质在消化道内被消化情况，Z曲线表示脂肪的消化过程

D．图丙可以表示血液流经肺部时，血液中氧气含量变化情况

2 . “将军肚”不再是中老年人的“专利”。据全国学生体质与健康调研结果显示，近年来，我国学生肥胖和超重检出率持续增加，校园里“小胖墩”比比皆是。请分析回答：
(1)肥胖者往往经不住美食诱惑，每天都从外界摄取过量食物。食物中所贮存的能量最终来自____。
(2)食物在消化道内被消化后的营养物质主要在____内被吸收。
(3)被吸收的营养物质进入血液循环，首先进入心脏的____（填心脏的结构名称）。
(4)据统计，中学生男生平均每日所需能量约为10465千焦。若某八年级男生每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪，那么，他的体重可能会发生怎样的变化?______，理由是_______。（热价:糖类17.15千焦/克、蛋白质17.15千焦/克、脂肪38.91千焦/克）

3 . 如图表示概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（　　）

选项	甲	乙	丙	丁
A	消化系统	消化管	消化腺	食管
B	呼吸系统	呼吸道	气管	肺
C	血液循环系统	心脏	血管	动脉
D	神经系统	周围神经系统	中枢神经系统	脊髓

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 在全民运动的热潮下，慢跑是在充分获氧的情况下进行的一项有氧运动。慢跑过程中，人体内气体交换过程如图，图中1、2、3、4、5表示血管。据图回答问题：

(1)小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的糖类在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______（填序号）。
(2)图乙中曲线AB段，膈肌和肋间肌处于______状态；肺泡中的氧气通过______作用进入血液，随血液循环输送到骨骼肌，其中血管5中的血液为______（填动脉血或静脉血）。
(3)小林各种生命活动要在______参与调节下，才得以正常进行。

5 . 某中学生物兴趣小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验：

(1)第②支试管处理中存在一处错误，请将错误之处进行改正______。
(2)为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用，选用______两支试管进行对照。
(3)将这3支试管一起放入37℃的温水中，5-10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液摇匀，发现①号试管不变蓝，这是因为______。

6 . 杂交水稻之父袁隆平院士指出，倡导节约，反对“舌尖上的浪费”。请你判断下列说法正确的是（       ）

A．水稻加工成的大米主要成分是淀粉，淀粉的消化主要在口腔、胃和小肠

B．水稻加工成的大米种下去不能萌发的原因是胚乳不完整

C．利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻，利用了遗传的多样性

D．一粒水稻就是一个种子，它是由胚珠发育而成的

7 . 食物中的淀粉最先在 _______________中开始被消化。

8 . 在学习生物的过程中，我们做了很多有趣的实验，下列各组搭配合理的是（          ）

选项	实验名称	实验操作	目的
A	馒头在口腔中的变化	用玻璃棒充分搅拌	保持淀粉酶的活性
B	种子萌发的环境条件	实验组加水完全浸没种子	设置水分为变量
C	酒精对水蚤心率的影响	记录水蚤心率时重复三次	保持变量唯一性
D	观察草履虫	液滴中放几丝棉花纤维	限制草履虫运动过快

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图为人体部分生命活动示意图，1～9表示生理过程，a、b表示两种气体，A、B表示与毛细血管相连的血管。请据图分析回答下列问题：

(1)食物能为运动提供能量，食物中的淀粉在小肠中最终分解为______，血液流经小肠绒毛处毛细血管后，变成营养丰富的______血。
(2)图中1、2、3、9表示人体的呼吸过程，过程2是通过______实现的，氧气经血液运输最先到达心脏的______，再经体循环输送到骨骼肌。
(3)运动后感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的______作用会增强。

10 . 下图是人体消化系统组成模式图，请据此分析回答问题。

(1)［①］中的________能将淀粉初步分解为__________。
(2)食物中的蛋白质被消化成________，才能被人体吸收。
(3)［③］________分泌的胆汁能够乳化脂肪，属于______（填“物理性”或“化学性”）消化。
(4)当血液流经［⑥］小肠后，血液中的营养物质含量__________，氧气含量____________。
(5)［⑤］除了分泌胰液外，还能分泌____________，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化。