1 . 图表示在适宜条件下，用淀粉酶处理甲、乙两物质时，两物质含量随时间变化的曲线。下列分析错误的是（       ）

A．甲、乙都是淀粉	B．甲也可能是一种酶
C．淀粉酶对甲物质不起作用	D．酶的作用具有专一性

2 . 下图图一为消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

(1)吃饭时，有的同学喜欢大声说笑，这样可能会导致会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽，这是因为进入人体的食物和空气都要经过图三中的[       ]__________。
(2)胆囊被切除的人，应少吃油腻食物，主要与图二中[       ]________（填消化液）有关。该消化液______（选填“有”或“没有”）消化酶，它由图三的______（填序号）分泌。
(3)若图一模拟的是蛋白质的消化过程，则①所表示的过程是在__________内进行的，图中“剪刀”模拟的是__________酶。蛋白质最终被图乙的消化液④、⑤进一步消化成[b]__________被人体吸收利用。
(4)淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物a、b、c都在X处被吸收，则X是____________。
(5)人们将药物颗粒包裹起来制成胶囊，可减少对胃的刺激，请说明理由___________________。

3 . 我校生物兴趣小组的同学进行了以下系列实验，根据实验回答问题。
（一）在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入____________。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用____________两支试管进行对照实验。
(3)图2表示三种物质在消化道中的消化过程，馒头的消化曲线是____________。
（二）图为正常成年人24小时血压监测结果变化曲线。请作答：

(4)血压是血液流动时对血管壁的侧压力，无论收缩压还是舒张压，在白天和夜间呈现的共同特点是：________________________，所以医生建议在早晚不同时段监测血压。
(5)高血压是常见的心血管疾病之一，影响心脏、血管、肾脏等不同器官功能。
高血压发展到一定阶段时，会引起心脏壁向内增厚，腔室变小。心脏舒张时，______（填“肺”或“体”）循环血液回流受阻，造成肺淤血，影响__________________的气体交换，出现胸闷、气短等症状。
（三）某同学在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验。

(6)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是____________。
(7)图2是显微镜下观察到的血管图像，你认为[2]是________血管，判断依据是_______________。

4 . 如图甲为人体血液循环示意图，图乙为人体的部分生理活动示意图，图乙中①~⑦表示生理活动，Ⅰ、Ⅱ表示尿液形成中两个生理过程。请据图分析回答问题：

(1)图甲中，肺循环的起点是______（填图中字母），图中流静脉血的血管有______（填图中数字）。
(2)小明同学感冒引起扁桃体发炎，静脉注射药物到达扁桃体的过程中，流经心脏四腔的顺序是__________（用图甲中字母和箭头表示），药物从进入血液至患病处需经过心脏______次。
(3)乙图中，食物经过①过程最终被彻底分解，它可以直接经过[       ]__________过程进入血液，依次穿过的结构是___________。
(4)心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，同时两个心室舒张，此时房室瓣的开闭情况是_______________，动脉瓣的开闭情况是_______________。瓣膜的作用为_____________。
(5)目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高、致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一，冠心病属于心血管疾病的一种，全称是冠状动脉粥样硬化性心脏病，临床上主要表现为心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭和猝死等。近期，由我国自主研发制造的磁悬浮离心式人工心脏成功安装在患者体内，人工心脏（如图二）并不是人体心脏的复制替代品，而是一种通过植入手术，部分或全部替代心室的功能，维持血液循环，帮助人体心脏正常工作的小型“泵”。旧式人工心脏易造成血栓（血液凝固成块现象），而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中_______________（填一种血细胞）的功能，减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。

5 . 为什么肚子饿了会咕咕叫?原来人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号结合下图，以下说法正确的是（　　）

A．⑥小肠是消化和吸收的主要器官

B．⑤是胰腺，其分泌的胰液流入小肠参与食物的消化

C．④胃的功能只有暂时储存食物

D．③大肠可以吸收少量的水、无机盐和部分维生素

6 . 如图中曲线分别代表淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度，下列说法正确的是（       ）

A．图中X曲线表示的是蛋白质的消化过程

B．图中Y曲线表示的是脂肪的消化过程

C．三种物质均在D段被彻底消化，D段是小肠

D．淀粉在A段被消化成葡萄糖

7 . 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图。其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构，请据图回答问题：

(1)过程①中，胸廓容积增大时，人体处于______（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的变化是____________。
(2)B系统中，食物中的蛋白质最终被分解为氨基酸，参与其消化的消化液有___________，消化后的营养成分经过程③吸收进入C系统，经运输首先到达心脏的______。
(3)长期的高血压病患者会造成图中肾单位结构中的⑤的_________作用受损，导致尿液中出现血蛋白，进而影响人体正常的生理代谢。在D系统中，原尿流经④时，正常情况下会被全部重新吸收的成分是______。

9 . 探究食物的消化
春季是流感多发季，最近乐乐班里有不少同学发高烧，并都伴有消化不良、食欲不振的症状。乐乐在回顾教材实验的基础上，推测食物的消化除了与消化酶有关外，还可能与温度有关，并开展了新的实验研究。
【实验一】探究“馒头在口腔中的变化”
【制定并实施计划】

试管	实验材料	唾液	清水	处理方法
1	馒头碎屑	2毫升	2毫升	充分搅拌后放入37℃温水中
2	馒头碎屑	A	B	充分搅拌后放入37℃温水中
3	馒头块	2毫升	2毫升	不搅拌，直接放入37℃温水中

【表达交流】
(1)探究“唾液对馒头中淀粉的分解作用”可以选用试管2和_____作为一组对照，变量是_____，此时AB两处分别填_____。
(2)5~10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝；3号试管中的馒头部分变蓝色；2号试管中的馒头全变蓝色。请你分析3号试管部分变蓝的原因：_____。
【实验二】探究“温度对胰蛋白酶水解活力的影响”
乐乐选用蛋花液作为蛋白质来源并购置了胰蛋白酶。
【制定并实施计划】
1.取5支相同的试管，分别装入3毫升蛋花汤，3毫升胰蛋白溶液，如图一所示。
2.将图一5支试管，分别放在4℃、25℃、37℃、60℃、100℃的恒温箱中静置60分钟。
3.60分钟后出现了如图二所示现象。

【结果分析】
(3)乐乐做实验二的变量是：_____。
(4)如图二实验现象中，蛋花完全消失，溶液完全变澄清的是_____号试管。据此现象以及实验一的处理方法，分析其原因是：_____。
【综合分析】
(5)请你尝试解释人在发烧时出现食欲不振、消化不良症状的可能原因：_____。

10 . 如图显示了食物通过消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度，字母表示组成消化道的各器官。图中曲线甲和区域C代表的物质和器官分别是（       ）

A．淀粉、小肠	B．脂肪、小肠
C．淀粉、胃	D．脂肪、胃