1 . 阅读材料,根据所学知识,回答问题:
人类历史是一部悲壮的和病毒博弈的历史,病毒引起的瘟疫曾给人类带来过惨痛的记忆。病毒引发的疾病和灾难从来离人类都很近,了解病毒致病机理,有利于我们澄清认识,科学应对。引起新冠肺炎的冠状病毒为单链RNA病毒,无基因修复功能,所以比其他病毒更容易发生变异,改变传染范围。
新型冠状病毒引起的肺炎属于呼吸道传染病。患者出现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难。在更严重的情况下,感染会导致肺炎,严重的急性呼吸道综合征,肾衰竭甚至死亡。对于新冠肺炎重症患者,在病人自身肺功能出现衰竭时可使用体外膜肺氧合设备(ECMO)进行救治。下图为体外膜肺氧合设备(ECMO)工作原理图:
(1)引起新冠肺炎的冠状病毒为_______ 病毒,无基因修复功能,比其他病毒更容易发生变异,改变传染范围。
(2)血液在人体外流动时需要利用“血泵”使血液流动并送回人体。“血泵”相当于人体的_______ 。
(3)如图为体外膜肺氧合设备工作原理图,图中“人工肺”模拟了人体肺与血液的______ 过程,经过该过程,血液由_____ 血变为______ 血。
(4)体循环和肺循环中血液流动的共同规律是:_______ →动脉→毛细血管→_______ →心房,体循环和肺循环______ (是/否)同时进行,完成生物体内的物质运输过程。
(5)在生产治疗新冠肺炎的药物时,为避免药物对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用。这是利用了胃液中不含______ ,不能消化淀粉,药物能够顺利到达______ 被吸收的原理。
人类历史是一部悲壮的和病毒博弈的历史,病毒引起的瘟疫曾给人类带来过惨痛的记忆。病毒引发的疾病和灾难从来离人类都很近,了解病毒致病机理,有利于我们澄清认识,科学应对。引起新冠肺炎的冠状病毒为单链RNA病毒,无基因修复功能,所以比其他病毒更容易发生变异,改变传染范围。
新型冠状病毒引起的肺炎属于呼吸道传染病。患者出现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难。在更严重的情况下,感染会导致肺炎,严重的急性呼吸道综合征,肾衰竭甚至死亡。对于新冠肺炎重症患者,在病人自身肺功能出现衰竭时可使用体外膜肺氧合设备(ECMO)进行救治。下图为体外膜肺氧合设备(ECMO)工作原理图:
(1)引起新冠肺炎的冠状病毒为
(2)血液在人体外流动时需要利用“血泵”使血液流动并送回人体。“血泵”相当于人体的
(3)如图为体外膜肺氧合设备工作原理图,图中“人工肺”模拟了人体肺与血液的
(4)体循环和肺循环中血液流动的共同规律是:
(5)在生产治疗新冠肺炎的药物时,为避免药物对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用。这是利用了胃液中不含
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2 . 材料一:尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘(灰尘),并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化(疤痕)为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性尘,使呼吸系统的防御机能受到损害,病人抵抗力明显降低,常发生多种不同的并发症。临床表现有:咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困难等。
材料二:古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张,肺组织不能充分舒展,以影响全身的氧气供应。百害无一利,对青春期的女生影响更大,不仅影响正常发育,甚至危及性命。
依据材料和图示回答下列问题:
(1)灰尘经过人体呼吸系统的顺序是:鼻→______ →______ →气管→支气管→肺。
(2)束胸直接影响图甲中的______ 所示生理过程的进行,引起体质下降(填字母)。
(3)图乙中a、b过程的原理是通过______ 实现的,c是 ______ ,d是 ______ 。
(4)图丙的曲线bc表示______ 过程,膈肌的状态符合图甲中的 ______ 所示的生理过程(填字母)。
材料二:古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张,肺组织不能充分舒展,以影响全身的氧气供应。百害无一利,对青春期的女生影响更大,不仅影响正常发育,甚至危及性命。
依据材料和图示回答下列问题:
(1)灰尘经过人体呼吸系统的顺序是:鼻→
(2)束胸直接影响图甲中的
(3)图乙中a、b过程的原理是通过
(4)图丙的曲线bc表示
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