1 . 氧气进入人体最终要到达（　　）

A．肺

B．血液

C．组织细胞

D．心脏

2 . 用人工呼吸的方式抢救溺水者是帮助溺水人完成 （       ）

A．肺泡内的气体交换	B．组织细胞内的气体交换
C．肺与外界的气体交换	D．气体在血液中的运输

3 . 如图是A、B表示人呼吸时膈肌的运动示意图，C、D表示不同状态下的呼吸频率，下列叙述错误的是（       ）

A．图A表示人体的呼气过程

B．图B中人体的膈肌处于收缩状态

C．从图C可推测，此时人体处于运动状态

D．图D中人的呼吸频率较快

4 . 观察下图所示探究实验，下列判断中不正确的一项是（       ）

A．探究实验中，用于吸气的是甲瓶	B．呼出气体中增多的二氧化碳是由肺泡产生的
C．探究实验完成后，石灰水明显变浑浊的是乙瓶	D．探究实验中，作为对照的装置是甲瓶

5 . 气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（       ）
①鼻   ②咽   ③喉   ④支气管   ⑤气管   ⑥肺泡外毛细血管   ⑦肺泡

A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦	B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥
C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦	D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

6 . 如图中①~④表示人体呼吸的过程。下列相关叙述正确的是

A．①呼出的氧气比吸入的氧气含量多	B．②能够进行是依赖于胸廓容积的变化
C．若长期缺铁会影响③中气体的运输量	D．④能够使血液由静脉血变为动脉血

7 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中正确的是（       ）

A．呼气时：膈肌舒张→膈顶部下降→胸腔容积缩小→肺收缩→肺内气体压力增大→气体出肺

B．淀粉在人体内被消化的过程：

C．视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢

D．尿液形成的主要过程：血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液

8 . 人体呼出的二氧化碳产生于（       ）

A．血液

B．细胞

C．心脏

D．肺

9 . 我市中小学积极的践行阳光体育活动，朝气蓬勃的校园真正成为了青少年成长的乐园。如图为部分生理活动示意图（图中①～⑦表示肾单位结构，A～C生理过程，a表示物质），请据图回答：

（1）丰富的早餐为同学们的晨练提供了充足的营养，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道内全部被消化分解成a的过程中，参与消化的消化液有__________________。a被吸收后进入血液循环，经静脉流回心脏，首先到达心脏的_______。
（2）体育课上，学生跳绳时需要消耗大量的氧气和能量，氧气进入组织细胞后，在细胞的________内氧化分解有机物，释放出能量。
（3）学生进行图中B过程时，肋间肌和膈肌处于______状态。完成图中C过程的血管类型是_________。
（4）运动过程中产生的代谢废物需及时排出体外，血液流经肾单位时，血液中尿素的流经途径是_________（用图中的序号和箭头表示）。④内液体比③内液体缺少___。
（5）运动会上，观看4×100米接力的同学们为运动员们加油助威，这时他们面红耳赤、心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动受___________________调节。

10 . 我们每天呼吸时吸入的氧的最终去向是(       )

A．到血液处与血液中的血红蛋白结合

B．到组织细胞处交换二氧化碳

C．到组织细胞处分解有机物，释放能量

D．构成细胞