1 . 关于人体的呼吸,下列叙述错误的是( )
A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限 |
B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多 |
C.边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽 |
D.人在吸气时,膈肌收缩,使胸廓的上下径增大 |
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2017-08-15更新
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1002次组卷
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24卷引用:4.3.1 呼吸道对空气的处理(基础练)-2020-2021学年七年级生物下册十分钟同步课堂专练(人教版)
(已下线)4.3.1 呼吸道对空气的处理(基础练)-2020-2021学年七年级生物下册十分钟同步课堂专练(人教版)2021年福建省三明市梅列区中考仿真试卷(二)生物试题重庆市长寿区2020-2021学年八年级下学期期末生物试题2017年初中毕业升学考试(四川南充卷)生物人教版七年级下册生物:3.1 呼吸道对空气的处理同步训练22017-2018学年北师大版七年级生物下册 阶段测评(三)2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》提升题2017-2018学年七年级生物下册(人教版):第四单元第三章测试题吉林省农安县靠山中学2017-2018学年七年级人教版下册第三章人体的呼吸单元检测生物试题2018年中考生物:第13课时 人体的呼吸 课时作业福建省建瓯市第二中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考生物试题四川省达州市第一中学2018届九年级上学期第二次月考生物试题人教版七年级下册生物 第三章 人的呼吸 单元测试题2019年人教版七年级生物下册:第四单元(第三章)检测题(三)【市级联考】山东省肥城市2018-2019学年七年级下学期第四次月考生物试题2018-2019学年河南省漯河市临颍县七年级(下)期中考试生物试题西藏达孜县中学2018-2019学年七年级下学期期中生物试题山东省烟台龙口市(五四制)2019-2020学年七年级上学期期中生物试题内蒙古呼和浩特市回民区2019-2020学年七年级下学期期末生物试题(已下线)第四单元生物圈中的人 第3讲 人体的呼吸-2020生物面对面练册(万唯)河南省商丘市永城市2018-2019学年七年级下学期期末生物试题山东省日照市五莲县2021-2022学年七年级下学期期中生物试题内蒙古兴安盟乌兰浩特第五中学2021-2022学年七年级下学期第一次月考生物试题北京市首都师范大学附属中学2021-2022学年七年级下学期期中生物试题
12-13七年级上·江苏苏州·期末
名校
2 . 人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是( )
A.组织细胞 | B.肺泡 | C.毛细血管 | D.静脉 |
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2022-12-04更新
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141次组卷
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40卷引用:山东省济南市莱芜区大王庄中学(五四制)2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
山东省济南市莱芜区大王庄中学(五四制)2020-2021学年七年级上学期期末生物试题山东省德州市平原县第五中学2020-2021学年下学期七年级第一次月考生物试题广西壮族自治区贺州市平桂区2020-2021学年初中毕业升学考试第一次模拟试题(已下线)2011-2012学年江苏省常熟市张桥中学七年级第一学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁葫芦岛第六初级中学七年级下学期期中生物试卷2014-2015学年内蒙古鄂尔多斯达拉特十一中初一下第一次月考生物卷2014-2015学年山东省聊城文轩中学七年级下学期期中考试生物试卷2014-2015学年福建省宁化城东中学七年级下学期半期考生物试卷2014-2015内蒙古鄂尔多斯达拉特旗十一中七年级下第一次段考生物卷2015-2016学年四川自贡富顺童寺学八年级上学期第二次段考生物试卷2015-2016学年山东省烟台市招远市五四制七年级上期末生物试卷2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区八年级上第二次段考生物试卷2015-2016学年海南华侨中学三亚学校七年级下第二次月考生物试卷2015-2016湖南衡阳县夏明翰中学七年级下学期第一次月考生物试卷2016届辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学中考模拟(六)生物试卷2015-2016学年四川省广安市岳池县七年级(下)期末生物试卷2016-2017学年海南省定安县七年级中考总复习生物试卷2016-2017学年广东省深圳市沙井中学七年级下学期期中考试生物试卷广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年七年级5月月考生物试题北师大版2017-2018学年七年级上册生物同步练习:2.4 生物体的结构层次辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题人教版七年级上册生物 3.5.2绿色植物的呼吸作用 同步测试广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年七年级下学期5月月查生物试题安徽省肥东县八斗中学2017-2018学年七年级下学期学业测试生物试题(已下线)2018-2019学年七年级上学期生物 第4章 生物体的结构层次(章末检测1)湖南省桑植县贺龙中学2018届初中生物会考专题复习:七年级下册生物选择题安徽省合肥市包河区2017-2018学年七年级下学期期末考试生物试题山东省安丘市东埠中学2018-2019学年七年级下学期第一次月考生物试题江苏省泰州市海陵区2019年九年级(5月份)中考适应性试卷生物试题北京市房山区2017-2018学年七年级下学期终结性检测生物试题(已下线)专题05 人体内的物质运输和能量供应-备战2020中考生物真题分类汇编(江苏省)天津市部分地区2019-2020学年七年级下学期期末生物试题山东省德州市陵城区2018-2019学年六年级下学期期中生物试题湖南省怀化市会同县2014-2015学年七年级下学期期末生物试题四川省资阳市2021-2022学年七年级下学期期中生物试题山东省宁津县田庄中学2022~2023学年七年级下学期第一次月考生物试题山东省德州市庆云县后张中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考生物试题 山东省乐陵市三间堂中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考生物试题湖南省怀化市洪江市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2022-2023学年六年级下学期期末生物试题
3 . 人在剧烈运动后,呼出气体中二氧化碳含量会明显增多,这些二氧化碳产生的部位主要是( )
A.组织细胞 | B.血浆 | C.肺泡 | D.心脏 |
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2023-02-13更新
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177次组卷
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3卷引用:陕西省西安市阎良区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
陕西省西安市阎良区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题(已下线)08 制作“膈的运动与呼吸的关系”模型4.3.2 发生在肺内的气体交换(分层练习)-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列(人教版)
名校
4 . 如图是某人一次平静呼吸时,肺内气压的变化曲线。请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/16/2873751592779776/2877331483516928/STEM/e6f3c839-4fac-4667-86f6-773394896cdf.png?resizew=561)
(1)丙图中曲线AB段表示的是_____ 过程,此时肺内压大于大气压,曲线BC段变化中,胸廓的前后、左右、上下径都扩大,呼吸肌状态是_____ ,本次呼吸中呼气结束的一瞬间对应着甲图中的_____ 点。
(2)乙图中1是通过_____ 实现的,乙图中2表示的过程是_____ 的气体交换,原理是通过_____ 实现的。
(3)乙图中,过程1呼出的二氧化碳是由_____ 进行呼吸作用产生的,在血液中主要由_____ 运送的。氧气由肺泡进入血液至少经过_____ 层细胞。
(4)煤气中毒会导致人突然停止呼吸,这时常用人工呼吸进行急救,人工呼吸是根据_____ 的原理,借助外力使被救者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动的扩张和回缩,使被救者恢复呼吸。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/16/2873751592779776/2877331483516928/STEM/e6f3c839-4fac-4667-86f6-773394896cdf.png?resizew=561)
(1)丙图中曲线AB段表示的是
(2)乙图中1是通过
(3)乙图中,过程1呼出的二氧化碳是由
(4)煤气中毒会导致人突然停止呼吸,这时常用人工呼吸进行急救,人工呼吸是根据
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5 . 人体细胞获得氧气排出二氧化碳的过程,需要经历如图所示的①-⑥等过程来完成,ab表示物质,下列有关说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/24/2728019081879552/2728672909975552/STEM/510f1753-36b3-4497-81cc-e14a7a39c36b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/24/2728019081879552/2728672909975552/STEM/510f1753-36b3-4497-81cc-e14a7a39c36b.png)
A.a代表氧气,外界的空气进入肺依次要经过鼻腔、喉、咽、气管和支气管 |
B.b代表组织细胞产生的二氧化碳,至少经过心脏一次,才能排出体外 |
C.过程①表示吸气过程,膈肌收缩,胸腔容积变小 |
D.经历过程③⑤后,血液由静脉血变成动脉血 |
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6 . “我和我的祖国,一刻也不能分割……”。4月下旬,益阳市举行了“唱响红歌”大合唱比赛,当队员们吐气唱出动听的歌声时,下列描述中错误的是( )
A.胸腔容积逐渐变小 | B.肋骨向下向内运动 |
C.空气从外界进入肺部 | D.膈顶部上升 |
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2019-07-06更新
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690次组卷
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16卷引用:专题03 人体的呼吸B卷-2020-2021学年七年级生物下册同步单元AB卷(人教版)
(已下线)专题03 人体的呼吸B卷-2020-2021学年七年级生物下册同步单元AB卷(人教版)(已下线)第10章 人体的能量供应(能力提升)-2020-2021学年七年级生物下册单元测试定心卷(北师大版)山东省菏泽市定陶区2021-2022学年九年级上学期期中生物试题江苏省新沂市2020-2021学年七年级上学期期末抽测生物试题山东省东营市广饶县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题湖南省益阳市2019年中考生物试题山东省菏泽市定陶区2019--2020学年九年级上学期期中生物试题山东省东营市广饶县2019-2020学年七年级上学期期末生物试题山西省晋中市灵石县2019-2020学年七年级下学期空中课堂阶段学习自主测试七年级生物试题河南省三门峡市陕州区2019-2020学年七年级下学期期中生物试题广东省河源市2021-2022学年七年级下学期期中生物试题广东省茂名市电白区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题湖南省益阳市南县立达中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试题(已下线)山东省烟台市莱州市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题山东省威海荣成市实验联盟2023-2024学年七年级上学期期中生物试题四川省内江市威远县威远中学校2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
7 . 资料分析
资料一 “空调病”是一种因不科学使用空调所引发的常见的“现代生活方式病”,主要表现为头痛、咳嗽、鼻塞、疲倦、皮肤干燥、咽喉痛、手足麻木、胃肠不适等,可能诱发心脑血管、风湿免疫、呼吸系统等慢性病。
资料二 据统计,开空调的密闭房间,如果保持空气不流通5小时~6小时后,室内氧气含量下降13.2%,大肠杆菌升高1.2%,其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。
资料三 清除空调通风系统内积存的污垢、灰尘、细菌和其他污染物,是改善室内空气质量的一个关键因素。
(1)从资料一中得知,空调病可能危害人体的呼吸、_______________ 、_______________ 等多个系统。
(2)开空调的密闭房间,病菌容易通过鼻、咽、_______________ 、气管、支气管到达_______________ ,使人患呼吸系统疾病。长期在空调房容易得病,可见呼吸道对空气的处理能力是_______________ 的。
(3)长期呆在课室空调房容易打哈欠感到疲倦,是因为室内_______________ 较多,基于这种情况,你认为应该怎么做?____________________________________________________
(4)氧气主要经血液中_______________ 的运输最终到达_______________ 内的_______________ 被利用。
资料一 “空调病”是一种因不科学使用空调所引发的常见的“现代生活方式病”,主要表现为头痛、咳嗽、鼻塞、疲倦、皮肤干燥、咽喉痛、手足麻木、胃肠不适等,可能诱发心脑血管、风湿免疫、呼吸系统等慢性病。
资料二 据统计,开空调的密闭房间,如果保持空气不流通5小时~6小时后,室内氧气含量下降13.2%,大肠杆菌升高1.2%,其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。
资料三 清除空调通风系统内积存的污垢、灰尘、细菌和其他污染物,是改善室内空气质量的一个关键因素。
(1)从资料一中得知,空调病可能危害人体的呼吸、
(2)开空调的密闭房间,病菌容易通过鼻、咽、
(3)长期呆在课室空调房容易打哈欠感到疲倦,是因为室内
(4)氧气主要经血液中
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2021-07-26更新
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268次组卷
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4卷引用:广东省佛山市三水区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
8 . 散步是一种很好的有氧运动,下列有关说法正确的是( )
A.氧气从外界到肺的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡 |
B.呼吸时,呼出的二氧化碳是在肺泡内产生的 |
C.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的,因此疫情期间外出需做好个人防护 |
D.吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用 |
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2021-12-30更新
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237次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市2020-2021学年七年级下学期期中质量检测生物试题(B卷)
9 . 人体长期暴露于劣质家具释放的甲醛、苯的挥发物中,极易导致呼吸系统疾病,甚至白血病。甲醛进入肺是通过( )
A.肺与外界的气体交换 | B.肺与血液的气体交换 |
C.血液与组织细胞的气体交换 | D.气体在血液中的运输 |
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2023-04-04更新
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112次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市大荔县2020-2021学年七年级下学期期中生物试题B卷
10 . 读图理解。人体是一个统一的整体,各系统既有分工又有协调配合。如图为人体部分系统的主要器官及其生理活动示意图,①~④表示生理过程。请据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712448138264576/2722969976029184/STEM/d4022081-b59f-4e75-ab09-dfa14bb211a7.png)
(1)小肠的长度较长,其内有肠液、胆汁和_____ 等消化液,因此小肠是消化营养物质的主要器官。
(2)心脏的四个腔中,____ 壁最厚,使它收缩时能把血液输送到全身。心脏中还有____ ,可以防止血液倒流。
(3)小肠和心脏的上述特征体现了生物体的____ 相适应这一生物学的基本观点。
(4)过程①和②为______ 的气体交换,过程③为营养物质的______ 。营养物质和氧气最终通过_______ 到达全身各处的______ ,供其利用。
(5)人体不断从外界获取营养物质和氧气的同时,体内各项生理活动产生的______ 、多余的水分、无机盐等物质,主要通过过程_____ (填序号)排出体外。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712448138264576/2722969976029184/STEM/d4022081-b59f-4e75-ab09-dfa14bb211a7.png)
(1)小肠的长度较长,其内有肠液、胆汁和
(2)心脏的四个腔中,
(3)小肠和心脏的上述特征体现了生物体的
(4)过程①和②为
(5)人体不断从外界获取营养物质和氧气的同时,体内各项生理活动产生的
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2021-05-29更新
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252次组卷
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3卷引用:2021年广东省初中学业水平考试仿真试卷(二)生物试题