1 . 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。

   

(1)在人体的结构层次中，眼属于_____，是由多种组织构成的。
(2)正常情况下，外界光线通过角膜、_____（填图1中序号）晶状体等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在_____形成视觉。
(3)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60in时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变_____，推测长期弱光照阅读可能是引起_____（填“近视”或“远视”）的原因之一。
(4)除弱光外，还有很多因素影响视力。请写出一条学习生活中保护视力的措施：________________。

2 . 人体的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。当阅读时，肌细胞的收缩运动使我们的眼球得以转动，当决定翻过这一页时，我们大脑作出的决定将通过神经细胞传递给手臂的肌细胞。因此，生物体的每一种运动基本上都可以在细胞水平上发生或最终体现出来。

(1)“眼睛是心灵的窗户”，无论是看近处还是远处的目标，眼睛都能将其成像在视网膜上，这是因为______。视网膜上的物像形成视觉的路径可表示为______（用“文字和→”表示）。
(2)如果你的手指不小心被尖锐的东西扎了一下，你会迅速把手缩回来，然后感觉到疼痛，紧接着意识到手被扎了。这一过程中，先后涉及到的中枢神经系统是______，缩手动作在前、感觉到疼痛在后，该适应性反应的意义是______。
(3)人体的运动是在神经系统支配下，由______产生的。坚持体育锻炼和心理磨炼，不仅能够增强人运动系统的韧性，还能锻炼我们的神经系统，提高学习和工作的效率。请依据大脑的生理特性，推荐两例科学用脑的方法______。
(4)为研究脊神经的传导，研究人员将青蛙的脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊神经根（如图2所示，一对脊神经包含一个背根和一个腹根）。已知“分别电刺激每对脊神经根的背根和腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应”，请以一对脊神经根为实验材料，设计实验证明背根具有传入功能或腹根具有传出功能。简要写出实验方案并预期实验结果______。

3 . 风雨彩虹，铿锵玫瑰，中国女足时隔16年再夺亚洲杯冠军。如图是中国队员进球情景，下列说法错误的是

A．守门员在看到球过来的过程中，晶状体的曲度由大变小

B．守门员扑球的过程是条件反射，需要大脑皮层的参与

C．观众屏住呼吸注视屏幕，此时肺内气压等于外界大气压

D．进球的一刹那，观众心跳加快、呼吸急促是神经和激素共同调节的结果

4 . 2022年2月20日，北京冬奥会完美闭幕｡奥运健儿不断挑战自我､突破自我､超越自我，彰显了永不言弃的坚韧品格和不断超越的奥运精神｡根据下图回答问题｡

(1)奥运村为各国运动员准备了丰盛的美食，食物中的淀粉主要是通过甲图中的______（填序号）进行消化和吸收，吸收后的有机物在细胞内分解并释放能量，人体细胞之内的能量转换器是______。
(2)运动员吸入的氧气在乙图中的______（填序号）内通过扩散作用进入血液｡运动时肌肉细胞需要的氧气和营养物质，通过丙图中______（填序号）所示的体循环获得｡
(3)运动员获得奖牌时，情绪非常激动，心跳加快，血压升高，这可能是因为______素分泌增多的结果｡
(4)观看比赛时，视网膜获得的图像信息会通过丁图中______（填序号）传给大脑特定的区域，大脑处理信息后形成视觉｡人的虹膜有不同的颜色，其中的棕色和蓝色是一对______性状｡

5 . 为积极落实“双减”政策，提高学生的身体素质，某中学举办了“雏鹰杯”乒乓球比赛。结合下图及所学知识分析，下列说法正确的是（       ）

A．运动员在击球时，主要靠图一所示的a来调节呼吸、心跳、血压等

B．运动员能维持身体的平衡，主要与图一所示c的作用有关

C．运动员能看清远处和近处的球，主要靠图二所示②的调节

D．个别运动员佩戴近视镜，是为了使物像正好落在图二所示的⑥上，以便看清楚对手的动作

6 . 线上教学期间，同学们通过网络与老师在“空中”见面，小明同学认真参与了线上学习，如图是他体内的一些结构示意图，数字和字母代表结构，图乙是学习兴趣小组制作的模拟眼球成像的可调节模型。据图回答问题：

(1)在课堂上，小明能看到老师打开的课件，形成视觉的部位是______（填序号）。
(2)在历史课上，小明学习了革命先烈的光辉历史，激动得热泪盈眶，这属______反射。
(3)在体育课上，小明跟随老师进行运动时，膝盖不小心碰到了桌角，感觉有些疼，形成痛觉的神经冲动传导途径是______（用图中的数字和字母表示）
(4)线上教学期间，由于用眼时间过长，部分同学视力有所下降。小明尝试用图乙模型解释近视眼的成因，图乙中的注水塑料球和光屏分别模拟图甲中的______（填序号）。他向塑料球内注入过多的水，光屏上无法形成清晰的物像，此时模拟的近视眼的成因是______，为使物像清晰，应该选择图的______（I或Ⅱ）镜摆放在适当位置。

7 . 防疫期间，作为中学生的我们积极响应国家号召“停课不停学，成长不停步”线上学习。以下是乐乐同学居家学习、生活的一部分，请同学们结合图片，分析回答下列问题：

(1)乐乐在家上网课期间，手机上的画面能在眼球的［       ］_________形成清晰的物像，长时间近距离用眼，容易形成近视眼如下图______________所示。

(2)乐乐从屋中出来，爸爸正开车下班回家，看到乐乐后爸爸立刻停下车，完成停车的反射的神经中枢位于［       ］________________。
(3)居家学习期间，乐乐仍心系国家疫情防控情况，在线收看新闻报道。当看到山东支援威海的专家白晓卉因突发疾病抢救无效去世的消息，不禁热泪盈眶，这是一种______________反射。当看到医护人员送新型冠状病毒肺炎患者治愈出院的视频画面时，乐乐激动地热血沸腾、心潮澎湃，这是人体_______________________共同作用的结果。
(4)3月23号乐乐收看了中国空间站第二次太空授课，授课过程中王亚平老师水平向前抛出“冰墩墩”摆件，王老师完成抛物动作的结构基础是_____________，它是由图中的___________________（填字母和箭头）组成。
(5)乐乐的爷爷近来身体日渐消瘦，并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状，去医院检查时，在大夫的建议下，他做了尿常规化验，发现尿液中葡萄糖增多，根据乐乐的爷爷的化验结果推测，他可能患有糖尿病，大夫建议可用注射______________的方法进行治疗。

8 . 2022年，北京冬季奥运会吉祥物“冰墩墩”着实成了顶流，被冬奥会吉祥物“冰墩墩”迷倒的时候，也请同学们不要忘记冬残奥会吉祥物“雪容融”呀。

(1)冬奥会吉祥物“冰墩墩”，是一只套着高科技冰晶外壳的熊猫。我国在首批国家公园中设立了大熊猫国家公园，以保护我国特有珍稀物种大熊猫。如下图所示，是大熊猫国家公园部分生物的食物网图式。据此回答下列问题。


①熊猫的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生，占全年食物量的99%。写出大熊猫获得能量最多的一条食物链：______。
②大熊猫并非真正的“和尚”，遇到机会，也要开一次“荤”，恢复一下其祖先的本性。例如在它的栖息地内分布着一种名叫竹鼠的动物，专吃竹子的地下根，使竹子枯死。但其肉质鲜嫩，大熊猫偶尔会以竹鼠为食。在该食物链中，大熊猫处于第______营养级。蛇是竹鼠的天敌之一，该食物网中所有竹鼠所含的能量应______（填大于、小于或等于）所有蛇所含的能量，这说明能量流动具有______的特点。
③大熊猫国家公园的确立，对有效提升大熊栖息地的完整性，具有重要作用。我国之所以建立国家公园是因为威胁生物生存的关键因素是______，该措施属于生物多样性保护中的______保护。
④大熊猫是全球生物多样性保护的旗舰物种，是我国与世界各国交流的和平使者。“冰墩墩”的形象深受各国运动员的喜爱。这体现了生物多样性的______使用价值。
(2)雪容融，以灯笼为原型进行设计创作，吉祥物灯笼外形的发光属性寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。

①“雪容融”的眼睛的设计与“冰墩墩”不同，像两颗小豆豆，当“雪容融”向运动员走过来时，运动员眼中的晶状体曲度变化是______。
②高度近视的人看不清远处的“雪容融”。这是因为物像呈现在了[ ]______的前方，可通过佩戴______矫正。

9 . 为开展跨学科实践，小华同学利用物理实验仪器做了相关探索（如图，内推注射器可以使水透镜曲度变大；反之，变小）。下列理解不科学的是（　　）
   

A．水透镜相当于晶状体，注射器相当于睫状体

B．光屏相当于视网膜，是视觉形成的部位

C．在视觉形成过程中，光屏相当于感受器

D．当F光源向水透镜靠近时，为在光屏上看到物像，应向内推注射器

10 . 在电影《碟中谍》中有一项神奇的科技，通过扫描眼睛就能确认身份。让我们来认识一下这个特殊的“身份证”：①瞳孔和眼白之间的圆环状薄膜；②含有色素，让眼睛呈现不同颜色；③有斑点，细丝，条纹等细节特征，在出生之前，就以随机组合的方式确定下来。一旦形成，终身不变。该“身份证”指的是眼球结构中的（　　）

A．1

B．9

C．8

D．4