1 . 如图是眼球结构示意图下列叙述正确的是（             ）

A．结构①能调节瞳孔大小	B．结构④具有提供营养的作用
C．结构⑥是视觉形成的部位	D．近视眼的成因之一是结构②的曲度过大且不易恢复

2 . 长时间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空，发现风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点，下列相关叙述中不正确的是（       ）

A．乐乐患有近视，矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜

B．从光线较暗的屋内到明亮的室外，乐乐的瞳孔由大变小

C．乐乐抬头望向空中的风筝时，晶状体曲度变大

D．长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐的眼睛有保护作用

3 . 2023年5月12日是全国第十五个“防灾减灾日”。主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顺演练过程，根据图示回答问题：

(1)随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了耳中______（填名称）的振动，并由听小骨传到内耳，刺激了_______（填图中序号）内相应的感觉细胞，使其产生神经冲动，通过听神经传到听觉中枢产生听觉。
(2)在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内_______（填字母）曲度的调节。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：_______。清理伤口时他感到非常疼痛，痛觉的形成是在_______（填图中序号）的躯体感觉中枢。
(4)在逃生过程中，有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快，此时他体内肾上腺分泌的_______明显增多，能让他呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。

4 . 疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于下图中的（       ）
   

A．6、a、e

B．3、c、e

C．4、c、f

D．3、d、g

5 . 深圳锦绣中华主题公园内的舞蹈表演经常赢得游客们的喝彩。下列相关描述错误的是（       ）

A．游客产生视觉的部位在大脑皮层

B．舞蹈演员随音乐起舞属于简单反射

C．舞蹈演员翩翩起舞需要小脑的协调

D．游客对声波敏感的感觉细胞在耳蜗内

6 . 北京电视台在国内最早推出手语节目，方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时，图像信息成像于（       ）

A．角膜

B．晶状体

C．睫状体

D．视网膜

7 . 眼和耳是人体重要的感觉器官，下面有关叙述正确的是（　　）

A．人体视觉和听觉产生的部位分别位于视网膜和耳蜗

B．正常人的晶状体可以折射光线，使物像落在视网膜上

C．飞机起飞和降落时，将口张开的主要目的是缓解紧张情绪

D．不良的用眼习惯可导致近视，近视可佩戴凸透镜矫正

8 . 我们平时所说的黑眼球和白眼球分别是指（       ）

A．虹膜和巩膜

B．虹膜和脉络膜

C．晶状体和视网膜

D．角膜和晶状体

9 . 流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（        ）

A．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

B．左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→静脉→右心室

C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

10 . 俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：

（1）“红灯停，绿灯行”这是_____反射，该反射的感受器位于图1的[____]______。
（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[____]______，听到的声音是在图3的[____]______形成的；遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的[____]______破裂。
（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是______。B的作用是______。C的作用是______。