3 . 阅读下列资料，回答有关问题。
“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，但交警执勤很辛苦，不仅因为长期站着执勤，患上静脉曲张等职业病，还常常会遇到烦恼。如教育骑电动车阅红灯的市民时，有时就能被气得面红耳赤、心跳加快。好在机动车司机多能遵守交通规则，会根据交警做出的交通手势安全行驶，检查时也会配合交警出示证件，配合交警对着酒精测试仪吹气等。
（1）交警被气得面红耳赤、心跳加快是受到身体内__________激素的调节作用。
（2）司机看到交警做出靠边停车的交通手势后，将车停下，属于______反射。
（3）交警指挥的哨声响起时，司机内耳中的___________接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，从而理解交警意图。
（4）司机对着酒精测试仪吹气时膀肌处于__________状态。
（5）静脉曲张常和静脉血管中防止血液倒流的结构有关，这种结构叫做_____________________。

4 . 阅读下列资料，根据相关结构示意图，回答问题
资料一：昆仑山因烈士而挺拔，喜马拉雅因英雄而动容！西藏边防部队五位英烈的事迹感动了亿万国人。面对几十倍外军的越境围攻，他们毫不退缩，虽流血重伤也坚持战斗，直到援军赶来驱走外军，最终赢得重大胜利。请记住五位英烈的名字，那就是祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉。
资料二：新华网3月12日电　近日，教育部办公厅印发《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教育月活动的通知》，部署在2021年3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动。此次宣传教育月活动主题为“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。改善视觉环境，不达标的要整改；坚持眼保健操制度；每节课间必须让学生出教室活动、远眺。

（1）当看到我们五名官兵面对几十倍外军时表现出的誓死捍卫国土英勇无畏的英雄事迹时感到热血沸腾，感动得热泪盈眶，这是因为__________的缘故。英烈感人的画面是在我们的_______________形成的。
（2）当遇到狂风大作，电闪雷鸣时，你会迅速找地方避雨，这是一种____反射活动。
（3）有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐，这样不仅埋下交通安全隐患，长期如此还有可能损伤[     ]______，使听力下降。
（4）长时间近距离玩手机或上网，会导致眼球的[     ]____凸度过大，形成近视。

5 . 请看图中并用序号回答问题：

（1）具有收集声波功能的是_________。
（2）有些人晕车，与耳的________、_______有关。
（3）当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中，耳朵收集声波，声波进入外耳道，在传播过程中，由________将声音的振动放大。
（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使_______张开，使______内外的气压保持平衡，防止胀痛。

6 . 请分析下列材料，回答问题。
一年一度的校园艺术节是同学们非常喜欢的节日，校园角落随处可见同学们利用休息时辛苦地排练节目；艺术节也是同学们快乐的时刻，可以欣赏到各种形式精美绝伦的书画作品，欣赏轻盈曼妙的舞姿，聆听悠扬婉转的歌声，观看滑稽夸张的小品；同时，艺术节也是收获的时节，同学们用自己的方式给我们带来了笑声，展示了青春的美……
(1)“悠扬婉转的歌声”刺激____内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉。
(2)同学们能看清“轻盈曼妙的舞姿”，这是因为眼球内的睫状体能够节____的曲度，使物像始终落在视网膜上。
(3)唱歌、舞蹈、书画等都是同学们通过学习逐渐形成的____反射。
(4)同学按照剧本和导演的要求排练小品，这是人类能对抽象的____等信息发生反应，从而建立起人类特有的条件反射。
(5)随着演出高潮的到来，表演者和观众都激动地鼓掌欢呼。这些生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到内分泌系统分泌的____的调控。

7 . 阅读下列材料，结合相关知识点回答问题。
张亮是一名初二的学生，马上要面临生地小中考了。早上，妈妈为了给他补充营养，准备了丰盛的早餐：面包、牛奶、牛肉、西兰花和大樱桃。吃完早饭，张亮背起书包去上学，刚走出家门口，他感到空气很清新，不由得深深地吸了一口气，正在这时旁边窜出一条大狗，冲他嗷嗷乱叫，他吓得撒腿就跑，跑到公交车站时，他感到心脏还在嘭嘭乱跳。到了学校，看到同学们正在打扫卫生，开窗通风，他也很快加入大家的队伍。叮铃铃，上课的铃声敲响了，同学们马上回到自己的座位上，准备上课．．．．．．。
（1）妈妈准备的早餐中牛奶和牛肉含有丰富的_______，它初步被消化的场所在_______。
（2）张亮吸气时膈肌的运动状态是________。（填写收缩或舒张）
（3）张亮听到狗叫，是由于耳中的_______接受到了声波刺激产生了神经冲动，在大脑皮层形成听觉。
（4）从预防传染病的措施来看，同学们打扫卫生，开窗通风是属于__________________。
（5）“上课的铃声敲响了，同学们马上回到自己的座位上，准备上课”属于_________反射。

8 . 阅读资料，回答问题：
红绿灯是重要的交通信号，行人与机动车辆根据红绿灯通行，以保证交通系统正常运转。为了进一步确保行人安全，泉州市区主干道在红绿灯基础上增加了语音提示系统。当人行横道信号灯红灯亮时，会发出“现在是红灯，禁止通行”的语音提示，并伴随慢节奏“叮叮”声提醒行人稍等片刻，当人行横道信号灯亮绿灯时，会发出“现在是绿灯，请通行”的语音提示，并伴随急促的“叮叮叮”声提醒行人通过人行横道。
市民普遍表示，升级后的红绿灯更加人性化，给严重近视或视力障碍的人、甚至看手机的低头族提供了更多的提醒，使行人过马路时更加安全、便利。
（1）行人看见绿灯并穿过人行横道的过程中，感受光刺激的是_____，完成此反射的结构基础是_____。
（2）视障者听到慢节奏“叮”声时，声波引起耳中的_____震动，最终在_____形成听觉。腿部肌肉接收到神经中枢传出的信号后收缩，产生运动使视障者安全通行，整个过程属于_____反射。

9 . 资料分析：近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后，李某被埋在废墟中，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒。救援人员准备对其展开施救，然后进行诊断、救治和护理。
（1）救援人员和李某首先通过敲击墙壁的方式锁定掩埋位置。在这个过程中，将振动转化为神经冲动的结构为_____；由于长时间被掩埋，李某被救出后需用黑布罩住双眼，目的是防止光线陡然变强，由瞳孔进入眼球内部伤害_____。
（2）医生用棉棒刺激李某的足底皮肤，李某的足立即缩回，说明他的_____反射功能正常。医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位可能是_____。
（3）医生给李某静脉注射5 %的葡萄糖溶液。葡萄糖首先进入他心脏的_____，随后，其血糖浓度出现如图的变化，发生BC段变化的原因是_____。

（4）当医生对李某进行心理疏导，谈及地震情景时，他表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是_____反射，需在_____参与下完成。

10 . 资料分析：2019年4月23日是世界读书日，馨香的文字滋养着我们的心灵，陪伴着我们成长。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的（见下图）：

（1）文字反射来的光线进入眼球内，在____上形成物像，最终通过视觉神经传给大脑皮层的特定区域，形成视觉。
（2）一般形成视觉后，再经由大脑的理解，当我们____（填“吸气”或“呼气”）时，气流就能引起声带的振动使我们有感情地读出文字。
（3）声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激____内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动再沿相关神经传递到听觉中枢，形成听觉。
（4）文学作品中的情节常常让我们感悟良多，受益匪浅，这属于____反射，这个过程需要我们大脑皮层的____中枢的参与。