1 . 每年5月20日为中国学生营养日，良好的饮食习惯可使同学们身体健康的生长发育。生活中，我们应注意合理膳食，适量运动，养成良好的生活习惯。下图为人体中各大系统之间的协调配合，请据图作答：（图中数字表示结构，字母表示生理过程）。

(1)当我们嘴里吃到美味可口的食物时，会不自觉分泌唾液，食物刺激是通过_____（填图中编号）传至神经中枢③，再经过一系列反应最终分泌唾液。该反射属于_____反射。合理的营养和充足的睡眠等可以促进_____（填激素名称）的分泌，从而促进身体的长高。
(2)运动可以促进身体更好地吸收营养，在运动过程中，当人体胸廓容积扩大时，肺内气压_____（选填“上升”或“下降”），气体入肺，图示中B过程的气体主要是指_____，它进入血液后被血液中的_____运输到全身各处。
(3)运动时，肌肉细胞代谢产生的尿素进入肾单位以后，在尿液中的浓度远远高于原尿，原因是图中⑩有_____作用。

2 . 消防演练能提升我们对突发灾害的自救和防护能力，下图表示消防演练中身体的部分反应。相关叙述错误的是（       ）

A．图中X可表示耳蜗

B．相应肌肉和内分泌腺参与构成该反射弧中的效应器

C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩

D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果

3 . 当你听到开考铃声开始答题时，精神高度集中，心跳加快。下列有关叙述不科学的是（       ）

A．听到开考铃声才开始答题，此行为属于复杂反射

B．能够听到开考铃声的听觉感受器是鼓膜

C．神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的

D．心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果

4 . 2024年第三届中国青少年足球联赛中，济南市有两所学校成功闯入决赛，充分展示了我市足球教育成果。下面请据图分析回答下列问题：

(1)听到队友喊“传球”后，小王同学立即传球，这种反射活动类型属于____其神经冲动传导过程为：____→下肢等相关肌肉（用图一中的字母和箭头表示）。该反射过程也需要____中枢参与，因此是人类特有的反射。
(2)比赛中，一位队员被对方踩踏迅速缩脚，然后感觉到疼痛。这一过程先后涉及的神经中枢分别位于____。近视的同学看不清楚远处传来的足球，这是由于眼球中____过度变凸造成的，可以通过配戴____镜加以矫正。
(3)比赛过程中，运动员表现出极好的协调性和平衡性。人体中能协调运动，维持身体平衡的结构是[   ]____。
(4)观看比赛时，观众们会出现情绪激动、心跳加快、血压升高等反应，此过程人体的生命活动受到神经系统和____的共同调节。
(5)足球运动能提高关节的牢固性和灵活性。图二中与关节牢固性有关的结构有[   ]____及其内外的韧带。

5 . 下列病症与病因对应关系的叙述，正确的是（　　）

A．侏儒症——由甲状腺激素分泌不足引起	B．佝偻病——缺少含碘无机盐
C．先天性愚型——染色体异常引起	D．脚气病——由真菌感染引起

6 . 3月16日，前体操运动员李小鹏的女儿奥莉参加了一场专业的花滑比赛。她在冰场上随着音乐翩翩起舞，优异的表现赢得了在场观众的阵阵掌声。下列有关说法错误的是（       ）

A．优美的音乐刺激运动员的耳蜗，最终在大脑皮层形成听觉

B．运动员完成高难度腾空旋转动作，依赖小脑协调身体平衡

C．观众情绪激动时体内肾上腺素增加

D．观众看到精彩表演鼓掌这是一种非条件反射

7 . 甲型流感病毒侵入人体后，常常出现头晕头疼等不适，甚至出现体温升高发热的症状。请据图回答相关问题：

(1)“甲流”为常见的呼吸道感染性疾病，它具有________________等传染病的特点。甲型流感病毒是导致“甲流”的_________，其侵入人体后，会通过_________快速增加数量。
(2)甲型流感病毒的侵入刺激了图1中的[     ]__________产生抗体，促进了[2]吞噬细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性，该过程属于_________免疫。为有效预防甲型流感病毒，设置“ 一米线”属于控制传染病流行措施中的____________。
(3)甲型流感病毒还可能影响到体温调节中枢的功能而导致发热，甚至引发高热惊厥。其过程是：甲型流感病毒刺激人体的机体细胞产生致热性细胞因子作用于下丘脑，下丘脑产生的神经冲动，通过传出神经支配骨骼肌、立毛肌，这两种肌肉作为反射弧的_________进行收缩活动增加产热量；同时下丘脑会分泌激素，通过_______运送至相关器官，最终促使甲状腺分泌，该激素发挥______________的作用，从而增加产热量。

8 . 对健康成年人而言，无论是运动还是安静状态，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平上，如图表示胰岛素对血糖的调节过程，a、b、c、d、e表示相关生理过程。

(1)图中a需要的消化液是______；b发生的主要部位是_____，与之相适应的结构特点是_____。
(2)运动时，消化道内的葡萄糖由血液中的_____运输至运动器官，最终通过途径_____（用图中字母表示）为人体提供能量，该过程中依次经过心脏腔室的顺序是_____。
(3)若葡萄糖的摄入超过组织细胞的消耗会导致肥胖，其原因是________。
(4)健康人一次摄入淀粉等糖类过多，经过c、d、e之后，尿液中仍然会有葡萄糖，说明_______。
(5)口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组同学设计了如下方案，结果如图所示。

步骤	甲鼠（注射组）	乙鼠（口服组）
1	将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的胰岛破坏
2	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
3	重复步骤2，48天，隔天测定小鼠的血糖浓度，并做成时间-血糖浓度曲线（如下图）

根据实验结果可以得出的结论是______，请利用所学知识解释其中的原因_______。

9 . 图1是人体的内分泌腺分布图；图2是糖尿病患者和健康人血糖含量变化的曲线图：图3是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题：

(1)图1中①~⑥所指的腺体中，既是外分泌腺又是内分泌腺的是【   】___。其中【   】___是人体内最大的内分泌腺。
(2)张大妈近期出现了多饮、多尿、多食，消瘦的症状，医生说她有糖尿病，张大妈的血糖浓度变化的曲线是图2中的___（填“甲”或“乙”），目前有效的治疗措施是___。DE段曲线变化的原因是___。
(3)从图3可以看出，血糖浓度升高，刺激感受器产生神经冲动，作为效应器的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是___共同调节的结果。

10 . 糖尿病是一种慢性代谢性疾病，其发病率呈逐年上升趋势。患者常表现出多饮、多尿、多食及消瘦等症状。结合下图分析回答。

(1)根据图1判断，甲乙丙三人中_____是糖尿病患者，判断的理由是_____。
(2)糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，胰岛素的主要功能是_____。科学家发现，将正常小鼠的胰管结扎一段时间后，小鼠没有出现尿糖现象的原因是_____。
(3)为维持血糖稳定，糖尿病患者需要控制米面等主食的摄入，原因是_____。
(4)口服胰岛素不能治疗糖尿病，原因是胰岛素口服后会被_____（填消化液名称）彻底分解成_____而失去药效。
(5)Afrezza是一种速效吸入式胰岛素制剂，吸入的药物随血液循环首先到达心脏的_____腔，当患者缓慢吸入药剂时，参与的呼吸肌及所处的状态是_____，此过程可用图2中的_____段表示。
(6)糖尿病患者尿液中会检测到葡萄糖，请你利用图3中的标号加箭头表示出小肠吸收的葡萄糖随尿排出的路径。小肠绒毛内毛细血管→_____→体外。