2011·湖北黄冈·中考模拟
名校
1 . 下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A.人体内激素含量较多,对生命活动有重要调节作用 |
B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 |
C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的发育 |
D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症 |
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2024-04-24更新
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290次组卷
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24卷引用:2011届湖北省黄冈市大灵中学生物中考模拟试卷
(已下线)2011届湖北省黄冈市大灵中学生物中考模拟试卷(已下线)2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(二)(已下线)2011-2012学年山东潍坊四县市联考初一下学期期末质量检测生物卷2013届湖北省黄冈市中考生物模拟检测试题生物卷2013-2014学年山东青岛开发区育才中学初一下册第六章单元练习2014届浙江省乐清市育英寄宿学校八年级A班上学期五校联考科学试卷2014-2015学年浙江省嘉兴市秀洲区新塍镇中学八年级上学期期中考试科学试卷2016年山东省济宁市初中学业水平测试综合练习(三)生物试卷2016年湖北省武汉市江汉区中考生物模拟试卷(四)2015-2016山东威海文登天福山中学七年级下期中考试五四制生物试卷人教版七年级下册生物第四单元第六章第四节激素调节同步测试卷山东省潍坊市寿光世纪学校2016-2017学年七年级5月月考生物试题七年级生物苏教版下册2017-2018学年 第4单元第12章人体生命活动的调节 单元测试题山东省济南第三十七中学2017-2018学年七年级下学期期末考试生物试题湖北省潜江市积玉口镇初级中学2019届九年级上学期十二月联考理科综合生物试题山东省东营市广饶县(五四学制)2018-2019学年七年级下学期期中质量检测生物试题山东省菏泽市郓城县赵楼中学2018-2019学年七年级第二学期期末检测生物试题山东省济南市长清区2018-2019学年七年级下学期期末生物试题江苏省淮安市淮安区2020-2021学年八年级上学期期中学业质量调研生物试题河南省周口市淮阳区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题湖北省利川市谋道初级中学2021-2022学年七年级下学期6月月考生物试题2024年山东省青岛市市北区中考一模生物试题(已下线)2024年中考押题预测卷02(安徽卷)-生物辽宁省沈阳市第四十三中学2023-2024学年七年级6月月考生物试题
2 . 如果你是一位足球迷,在看一场精彩的足球比赛,有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。下图1是整个反射过程示意图,下图2是人体反射弧结构示意图,请你结合所学知识回答问题:
(1)当光线进入你的眼球,精彩的画面会在[ ]______ 上形成清晰的物象,光线刺激其上的感光______ (填“细胞”或“器官”)产生神经冲动,通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指虹膜的颜色,其内含有平滑肌,能够调节______ 的大小。
(2)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴______ 加以矫正。
(3)看到精彩处,肾上腺产生的______ 进入血液循环,从而出现面红耳赤、心跳加快等现象,这一调节过程属于______ 调节。
(4)自己喜欢的球队获胜了,高兴得手舞足蹈,当手无意中碰到尖锐物体时,手会立即缩回,并感觉到疼痛。写出“缩手反射”的反射途径:______ 。(用图2中的序号和箭头表示)
(5)驾车回家发生交通事故受伤了,医生用针刺指尖,如果有感觉但是不能缩手,则受伤部位可能是图2中的[____ ]或[____ ]。
(1)当光线进入你的眼球,精彩的画面会在[ ]
(2)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴
(3)看到精彩处,肾上腺产生的
(4)自己喜欢的球队获胜了,高兴得手舞足蹈,当手无意中碰到尖锐物体时,手会立即缩回,并感觉到疼痛。写出“缩手反射”的反射途径:
(5)驾车回家发生交通事故受伤了,医生用针刺指尖,如果有感觉但是不能缩手,则受伤部位可能是图2中的[
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3 . 下列对应关系完全正确的一组是( )
甲:肾上腺素 乙:甲状腺激素 丙:胰岛素 丁:生长激素 a:幼年时期 b:成年时期 ①过多 ②过少
甲:肾上腺素 乙:甲状腺激素 丙:胰岛素 丁:生长激素 a:幼年时期 b:成年时期 ①过多 ②过少
A.甲+b+①→糖尿病 |
B.乙+a+②→侏儒症 |
C.丁+a+②→侏儒症 |
D.丙+b+①→糖尿病 |
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4 . 甲状腺激素是由甲状腺分泌的,对人体的生命活动具有非常重要的作用。我县某中学生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,进行了如下实验:
步骤一:将同期孵化的生长发育状态一致的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;
步骤二:A组每天饲喂含少量甲状腺激素的饲料,B组每天只饲喂等量不含甲状腺激素的饲料,其余条件保持相同;
步骤三:每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,实验结果统计如下表:
(1)你对该实验作出的假设是___________ 。
(2)该探究实验的变量是______ ,B组在实验中起______ 作用。
(3)A、B组蝌蚪不仅同种,而且大小、生长状况要相同,这样设计的目的是_________ 。
(4)分析表中数据,得出的结论是:________ 。
(5)实验结束后,应该如何处理由蝌蚪发育而来的小青蛙?_______
步骤一:将同期孵化的生长发育状态一致的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;
步骤二:A组每天饲喂含少量甲状腺激素的饲料,B组每天只饲喂等量不含甲状腺激素的饲料,其余条件保持相同;
步骤三:每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,实验结果统计如下表:
组别 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均身长(cm) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)该探究实验的变量是
(3)A、B组蝌蚪不仅同种,而且大小、生长状况要相同,这样设计的目的是
(4)分析表中数据,得出的结论是:
(5)实验结束后,应该如何处理由蝌蚪发育而来的小青蛙?
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5 . 如图为人体部分生理活动示意图,①—⑤示生理过程,A—D表示完成相应生理过程的结构。请据图回答:
(1)①—⑤中表示排泄的有______ 。A—D中属于系统的有______ 。
(2)食物中能为生命活动提供能量的营养物质有__________________ 。空气中的氧进入血液主要与红细胞中的血红蛋白结合进行运输。营养物质被氧分解利用主要是在组织细胞的________ 处完成。
(3)人体生命活动的调节有两种方式,③过程分泌的物质参与的调节属于__________ 。
(1)①—⑤中表示排泄的有
(2)食物中能为生命活动提供能量的营养物质有
(3)人体生命活动的调节有两种方式,③过程分泌的物质参与的调节属于
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6 . 人的身体各部分能协调活动,主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是( )
A.膝跳反射受大脑的控制 |
B.脑和脊髓组成人的中枢神经系统 |
C.“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射 |
D.人体的生命活动也受到激素调节的影响 |
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7 . 我国交通部门近几年不断加大对酒后驾驶的处罚力度,但有些人仍置若罔闻,抱着侥幸心理酒后驾车上路,请结合如图回答下列问题:
(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象,这是由于酒精麻痹了图中的________ (填序号)造成的。“醉酒”者有时还会出现语无伦次的现象,这是由于酒精麻痹了图中的________ (填序号)造成的。
(2)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜。“闯红灯”属于_______________ (条件/非条件)反射。人们产生“红灯”、“绿灯”等图像的位置是_______________ 。
(3)图二是反射弧结构示意图,请用图中所给序号写出神经冲动的传导过程______ 。
(4)某人在某次事故中受伤,医生用针刺激其指尖,此人表现为有感觉但不能缩手,受伤部位可能是图中_________________ (填序号)。
(5)人体的生命活动主要受____________ 的调节,但也受____________ 的影响。
(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象,这是由于酒精麻痹了图中的
(2)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜。“闯红灯”属于
(3)图二是反射弧结构示意图,请用图中所给序号写出神经冲动的传导过程
(4)某人在某次事故中受伤,医生用针刺激其指尖,此人表现为有感觉但不能缩手,受伤部位可能是图中
(5)人体的生命活动主要受
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8 . 下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是( )
A.神经元的基本功能是接受刺激,产生和传导兴奋 |
B.人体生来就有的简单反射与复杂反射不同,因为它不通过反射弧就能完成 |
C.突然遇到紧急情况时你会感动心脏砰砰乱跳,这是神经调节和激素调节的结果 |
D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病 |
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9 . 下列疾病与病因不相符 的一项是( )
A.糖尿病——胰岛素分泌过少 |
B.呆小症——幼年生长激素分泌不足 |
C.大脖子病——缺碘 |
D.夜盲症——缺乏维生素A |
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10 . 激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分,其中甲状腺激素具有促进动物代谢、发育、提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究,请分析并回答问题:
(1)本实验的变量是__________ 。
(2)表中的①是_______________ 。
(3)该探究实验的结论是:甲状腺激素具有___________________ 的作用。
(4)该探究实验中对照组是___________ 。
(5)为什么甲、乙两组不能用一只蝌蚪进行实验?____________________________
组别 | 实验动物 | 饲养环境 | 饲料 | 实验结果 |
甲组 | 正常蝌蚪10只 | 池塘水 | 普通饲料 | 正常发育成正常的成蛙 |
乙组 | 正常蝌蚪10只 | ① | 添加甲状腺激素的普通饲料 | 提前发育成很小的成蛙 |
(2)表中的①是
(3)该探究实验的结论是:甲状腺激素具有
(4)该探究实验中对照组是
(5)为什么甲、乙两组不能用一只蝌蚪进行实验?
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