1 . 写出下列序号所指结构的特点及功能。
①______ 、②______ 、③______ 、④______ 、⑤______ 。
①
您最近一年使用：0次
2 . 鸟类适于空中飞行的特征。
①______ 、②______ 、③______ 、④______ 、⑤______ 、⑥______ 。
结构 | 适应飞行生活的特征 |
体形 | ① |
翼 | ② |
骨骼 | ③ |
肌肉 | ④ |
呼吸 | ⑤ |
其他 | ⑥ |
您最近一年使用：0次
3 . 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
①草履虫———表膜②蚯蚓———湿润的体壁③乌龟———肺④鲫鱼———鳃⑤青蛙———肺和皮肤⑥蝗虫———气门⑦家鸽———肺和气囊
①草履虫———表膜②蚯蚓———湿润的体壁③乌龟———肺④鲫鱼———鳃⑤青蛙———肺和皮肤⑥蝗虫———气门⑦家鸽———肺和气囊
| A．①②③④⑤ | B．①②③④⑦ | C．①②④⑤⑥ | D．①②④⑥⑦ |
您最近一年使用：0次
2023-05-25更新
|
101次组卷
|
3卷引用：22.4动物的主要类群-2022-2023学年八年级生物下册10分钟课前预习练（北师大版）
4 . 下列对四种动物类群和呼吸方式的概述正确的是（ ）
| A．蚯蚓——线形动物——用湿润的体壁进行呼吸 |
| B．中华鲟——鱼类——从鳃盖后缘流出的水中氧气增多 |
| C．家鸽——鸟类——双重呼吸时，在肺和气囊内进行气体交换 |
| D．熊猫——哺乳动物——用肺进行呼吸，气体交换能力强 |
您最近一年使用：0次
2023-05-22更新
|
152次组卷
|
4卷引用：22.4动物的主要类群-2022-2023学年八年级生物下册10分钟课前预习练（北师大版）
2022八年级·全国·专题练习
5 . 鸟类适应飞行的特征
①前肢特化为__ ②身体呈__ ③胸骨硕大，形成__ ④胸肌__ ⑤长骨中空，骨骼__ ⑥有气囊，进行__ 呼吸 ⑦直肠短
①前肢特化为
您最近一年使用：0次
6 . 鸟类的身体呈流线型，这样的体形对于鸟类生活的意义是（ ）
| A．有利于减轻鸟类的体重 |
| B．有利于减少飞行时空气的阻力 |
| C．有利于鸟类的觅食 |
| D．有利于鸟类逃避敌害 |
您最近一年使用：0次
2022-08-06更新
|
170次组卷
|
3卷引用：5.1.6 鸟（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）
7 . 下列不属于鸟类适于飞行特点的是
| A．肢端通常有爪 | B．前肢变成翼 | C．身体呈流线型 | D．骨骼轻、薄、坚固 |
您最近一年使用：0次
2022-07-28更新
|
89次组卷
|
3卷引用：5.1.6 鸟（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）
8 . 电影《长津湖》中有一句台词：“一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉，如果从里面啄开，说不定是只鹰。”关于鹰适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（ ）
| A．食量大，消化能力强 | B．两翼肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动 |
| C．体表覆盖羽毛，正羽利于飞行 | D．心跳频率快，血液运输氧气的能力强 |
您最近一年使用：0次
2022-07-24更新
|
119次组卷
|
3卷引用：5.1.6 鸟（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）
9 . 下列关于气囊作用的叙述错误的是
| A．散热降温 | B．辅助呼吸，进行气体交换 |
| C．减小内脏之间摩擦 | D．减轻身体比重 |
您最近一年使用：0次
2022-07-24更新
|
122次组卷
|
3卷引用：5.1.6 鸟（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）
5.1.6 鸟（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）江苏省宿迁市宿城区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题（已下线）第六节 鸟-【帮课堂】2022-2023学年八年级生物同步精品讲义（人教版八年级上册）
10 . 如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是
| A．家兔、家鸽、蚯蚓、蝗虫 | B．家兔、家鸽、蝗虫、蚯蚓 |
| C．家鸽、蝗虫、蚯蚓、家兔 | D．蚯蚓、家鸽、蝗虫、家兔 |
您最近一年使用：0次
2022-07-23更新
|
96次组卷
|
2卷引用：5.1.7 哺乳动物（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）
