1 . 总结鸟类飞行的特点。
A.减少阻力 B.减轻重量 C增加动力 | ①用肺呼吸，气囊辅助 |
| ②两翼宽大 | |
| ③身体呈流线型 | |
| ④骨骼轻薄，口内无牙 | |
| ⑤食量大 | |
| ⑥直肠短，不储存粪便 | |
| ⑦胸肌发达 | |
| ⑧心脏四腔，循环系统完善 |
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2 . 写出下列序号所指结构的特点及功能。
①______ 、②______ 、③______ 、④______ 、⑤______ 。
①
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3 . 鸟类适于空中飞行的特征。
①______ 、②______ 、③______ 、④______ 、⑤______ 、⑥______ 。
结构 | 适应飞行生活的特征 |
体形 | ① |
翼 | ② |
骨骼 | ③ |
肌肉 | ④ |
呼吸 | ⑤ |
其他 | ⑥ |
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4 . 下列对于各种动物特征及功能的描述错误的一项是（ ）
| A．鱼体呈流线型适于游泳 |
| B．蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动 |
| C．家鸽的体内有肺和气囊，能进行气体交换 |
| D．家兔盲肠发达，适于消化草料食物 |
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2023-05-26更新
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49次组卷
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2卷引用：22.4动物的主要类群-2022-2023学年八年级生物下册10分钟课前预习练（北师大版）
5 . 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
①草履虫———表膜②蚯蚓———湿润的体壁③乌龟———肺④鲫鱼———鳃⑤青蛙———肺和皮肤⑥蝗虫———气门⑦家鸽———肺和气囊
①草履虫———表膜②蚯蚓———湿润的体壁③乌龟———肺④鲫鱼———鳃⑤青蛙———肺和皮肤⑥蝗虫———气门⑦家鸽———肺和气囊
| A．①②③④⑤ | B．①②③④⑦ | C．①②④⑤⑥ | D．①②④⑥⑦ |
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2023-05-25更新
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100次组卷
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3卷引用：22.4动物的主要类群-2022-2023学年八年级生物下册10分钟课前预习练（北师大版）
6 . 下列对四种动物类群和呼吸方式的概述正确的是（ ）
| A．蚯蚓——线形动物——用湿润的体壁进行呼吸 |
| B．中华鲟——鱼类——从鳃盖后缘流出的水中氧气增多 |
| C．家鸽——鸟类——双重呼吸时，在肺和气囊内进行气体交换 |
| D．熊猫——哺乳动物——用肺进行呼吸，气体交换能力强 |
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2023-05-22更新
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151次组卷
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4卷引用：22.4动物的主要类群-2022-2023学年八年级生物下册10分钟课前预习练（北师大版）
7 . 鸟类适应飞行的特征
①前肢特化为__ ②身体呈__ ③胸骨硕大，形成__ ④胸肌__ ⑤长骨中空，骨骼__ ⑥有气囊，进行__ 呼吸 ⑦直肠短
①前肢特化为
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名校
8 . 鸟的主要特征是：体表覆______ ；前肢变成翼；有喙无齿；有______ 辅助肺呼吸。
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2023-01-04更新
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90次组卷
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4卷引用：22.4动物的主要类群-2022-2023学年八年级生物下册10分钟课前预习练（北师大版）
9 . 鸟与哺乳动物都具有恒定的_____ ，增强了对环境的适应能力，扩大了_________ 。鸟没有牙齿，有角质_____ 取食。哺乳动物牙齿分化，狼具有，而兔不具有的是_____ 齿。
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2022-09-06更新
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103次组卷
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3卷引用：22.4动物的主要类群-2022-2023学年八年级生物下册10分钟课前预习练（北师大版）
10 . 鸟类的身体呈流线型，这样的体形对于鸟类生活的意义是（ ）
| A．有利于减轻鸟类的体重 |
| B．有利于减少飞行时空气的阻力 |
| C．有利于鸟类的觅食 |
| D．有利于鸟类逃避敌害 |
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2022-08-06更新
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168次组卷
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3卷引用：5.1.6 鸟（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）
