1 . 如图为家鸽的呼吸系统结构模式图，请据图回答下列问题：
   
(1)家鸽体内进行气体交换的场所是[______]。（填图中序号）
(2)与家兔的呼吸系统相比，家鸽特有的结构是[______]。（填图中序号）
(3)鸟类适于飞行的身体特点是：身体呈______型。
(4)国家一级保护珍稀动物朱鹮在生物分类中隶属于______

A．种

B．属

C．科

D．目

(5)企鹅、鸵鸟不会飞，因此它们不属于鸟类。( )（填“正确”或“错误”）

2 . 如图所示5种动物的分类图解。请据图分析回答。
      
(1)图中A指的是______。
(2)蝗虫在发育过程中有蜕皮现象，原因是______。与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有的时期是______。
(3)呼吸是生物的共同特征，青蛙的呼吸器官是______。
(4)有人说，鸟的全身都是为飞行而设计。家鸽与飞行生活相适应的特点有：______（任答1条）。
(5)生活中，我们常常见到，家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，从行为获得的途径来看，家兔的这一行为属于______。

3 . 下图中有我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，体表有坚韧的_______具有保护和防止体内水分蒸发的作用；
（2）在分类上，蝗虫属于_______动物，它的身体分部，足和触角都分_______。这些特征使它的运动很灵活，活动范围更加广泛；
（3）B生活在水中，它的呼吸器官是_______，C用_______辅助呼吸；
（4）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈_______，身体内有辅助呼吸的结构_______；
（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是_______；
（6）将上述动物A与BCDE分为两类，分类依据主要是_______。

4 . 某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，请据图回答：

（1）鲍鱼、涡虫和蛔虫分别属于________动物、________动物、________动物物。（填动物类群）
（2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的__________；身体和_________都分节。
（3）蚯蚓身体分节，靠__________辅助运动。
（4）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用_______呼吸；鸟适于飞行，有________辅助肺呼吸。
（5）对以上动物进行分类：①鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类；②猫、鸟为一类，其他动物为另一类。下列选项中，哪个是①分类的主要依据______；哪个是②分类的主要依据_____。（填序号）
A．生活环境的不同       B．脊柱的有无       C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同       E．体温是否恒定       F．呼吸方式的不同