1 . 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)生物A是一种农业害虫，它的身体可分为______、_______、_______三部分，它的体表有坚硬的______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发；
(2)生物B的呼吸器官是_______，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地，用_________呼吸，兼用__________呼吸。
(4)生物D的前肢变成____，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是_________，能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_______________，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率，___________是这类动物特有的结构。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_______；属于恒温动物的有_______。（填字母）

2 . 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型。请回答下列问题。

(1)图1可以用来模拟鸟的呼吸，那么图中的小气球相当于____；大气球表面缠绕着红蓝细线，说明大气球模拟的器官能够进行______
(2)图2是植物气孔模型，图中气球相当于____；当气孔张开时，植物的蒸腾作用________（填“增强”或“减弱”），能够提高大气湿度，增加降雨，促进生物圈的水循环。
(3)图3可以用来模拟人的呼吸运动，此时图中模拟的是______过程，气球相当于_____

4 . 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学利用相关材料制作的几种生物模型。请回答下列问题：

   

(1)图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官的作用是________。
(2)图二是植物气孔模型，图中气球相当于______；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用______（填“增强”或“减弱”）。
(3)图三是某同学利用橡皮管、漏斗，水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是__________________。
(4)“肾单位模型”评价表（节选）

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	设计合理，有创 意，结构完整	结构完整	结构不完整，有 1处以上缺失
指标二	能模拟肾单位 的作用，效果明显	能模拟肾单位作 用，但效果不明显	不能模拟肾 单位的作用

评价小组根据肾单位模型的科学性设计了评价表并对其进行了评价，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”（如上表）。请你指出“指标二”被评为“待改进”的具体原因：____________。

6 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____。
(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。
(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。
(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。
(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。
(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

7 . 自然界中，生物的种类繁多，分类能让我们更好的了解生物。请据图回答下列问题。

(1)将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、3、4、5、6对应图一中的生物依次是____________________________（填字母）。
(2)A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是__________________________；B为被子植物，被子植物分类的依据为____________________。
(3)C的菌体由______构成，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是_______________________。
(4)E和其它生物最主要的区别是它没有细胞结构，由_______________________________构成。
(5)D属于节肢动物，其主要特征为____________________________________；F适于飞行的形态结构特点中与减轻体重有关的有____________________________________（写出一条即可）。

8 . 2021年5月3日，《中国诗词大会》第六季落下帷幕，来自上海轨道公交总队的陈曦骏获总冠军，再次掀起赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美的热潮。在我国古代的一些诗词歌赋中，许多文人墨客借着对动植物特征习性的概括，抒发情怀，讴歌大自然。如：
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来        B．大雪压青松，青松挺且直        C．老骥伏枥，志在千里        D．一行白鹭上青天     E．清风半夜鸣蝉       F．海阔凭鱼跃       G．神龟虽寿，犹有竟时        H．听取蛙声一片
请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

(1)上图为部分动植物分类图，写出图中①②③所对应生物的诗句依次是______（填诗句的字母，顺序错误不给分）。诗句A中所描述生物的基本特征是______。
(2)诗句F中描述的动物，写出其与生存环境相适应的两个特点：______、______。
(3)诗句_______中的动物体温不恒定（填诗句的字母，漏填不给分）。D生物的主要运动方式是______，______呼吸的独特方式与其运动方式相适应。
(4)生物学家按照不同的分类等级对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系远近，各诗句生物中，与水杉亲缘关系最近的是_______（填分类图中的序号或字母）。
(5)下表为D和③的生存受到威胁的各种原因及其比例：

原因 比例 类群	偷猎	丧失栖息地	生物入侵	其他原因
D	20%	60%	12%	8%
③	23%	40%	17%	20%

它们的生存受到威胁最主要的原因是______，因此，_______是保护生物多样性最有效的措施。

9 . 《生物多样性公约》大会第十五次会议于2021年10月在云南昆明召开。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

(1)举办地——云南具有我国50%以上的植物、鸟类和哺乳动物物种，是全球生物多样性最丰富的地区之一，生物种类的多样性实质上是_________的多样性。
(2)某生物兴趣小组将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是_____________；C动物身体分节，体表有坚韧的_____________。
(3)绿孔雀是云南特有的珍稀濒危物种，其身体呈流线型，其独特的呼吸方式与其体内的结构——____________有关。
(4)“孔雀开屏”是孔雀的一种求偶行为，从行为获得的途径分析，该行为属于_____________。
(5)蝴蝶是通过什么生殖方式繁殖后代的？____________：其发育过程为完全变态，依次经过卵→______________________________ 。
(6)近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性最根本的措施是______________________________。

10 . 动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题

(1)根据体内有无脊柱，将上述动物分为两类，无脊椎动物有______（填字母）。
(2)B类适应水中生活的特点有：用______呼吸；运动器官是______。
(3)D类的特有的呼吸方式为______，提高了它的携氧能力，满足飞行时对能量的需要；一生中用过三种器官呼吸的动物是______（填字母）；
(4)F类体外具有防止体内水分散失的结构是______。
(5)E类动物的生殖发育特点是______，大大提高了后代的成活率。