1 . 非洲绿猴肾细胞（Vero细胞）可以用于培养流感病毒，为疫苗的生产提供原料。下列有关说法不正确的是（       ）

A．流感病毒不具有细胞结构

B．流感病毒可以寄生在活的Vero细胞内

C．失活或减毒的流感病毒可制成流感疫苗

D．注射疫苗获得的免疫属于非特异性免疫

2 . 在生产生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列对应错误的是（　　）

A．醋酸菌——制豆瓣酱	B．乳酸菌——制作酸奶
C．酵母菌——制作面包	D．流感病毒——生产流感疫苗

3 . 下列关于细菌、真菌、和病毒的说法完全正确的一组是（       ）
①真菌都是多细胞生物；②细菌、真菌、病毒都有遗传物质；③酵母菌既可以用来制作馒头又可以用来酿酒；④所有的病毒对人类都是有害的

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4 . 关于病毒，下列说法正确的是（　　）

A．个体微小，用普通光学显微镜可以观察	B．有细胞结构，不能独立生活
C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成	D．都会引起人和动物患病

5 . 下列有关病毒的说法错误的是（　　）

A．禽流感病毒会引起禽类患病，给养殖业造成经济损失

B．病毒一且离开活细胞，通常会变成结晶体

C．病毒靠所寄生细胞内的遗传信息制造新的病毒

D．人类利用乙肝病毒制成的疫苗，可以预防乙肝

6 . 病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（       ）

A．所有病毒对人类都是有害的	B．有寄生也有腐生
C．能通过分裂产生新的病毒	D．新型冠状病毒属于动物病毒

7 . 下列有关病毒与人类生活关系的叙述，不正确的是（       ）

A．都能引起传染病	B．可防治有害生物
C．可制成疫苗预防疾病	D．可用于基因工程

8 . 虽然病毒常令人谈“毒”色变，但事物是一分为二的，我们应用辩证的观点看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法中，正确的是（　　）
①灭活或减毒的病毒可制成疫苗
②病毒一旦侵入人体，就会使人患病
③培养病毒可用已消毒的牛肉汁培养基
④某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

9 . 不同的微生物能适应不同的环境，在生物圈中的作用也不同。下列选项分别与图中的①、②、③、④相对应的是（       ）

A．①蘑菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌

B．①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌

C．①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌

D．①蘑菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌

10 . 2020年至今，口罩成为全球需求量最大的医疗物资。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：

(1)根据上图图示分析，不同类型口罩的防护能力不同，防护能力最弱的是 _____口罩；防护能力最强的是 _____口罩。
(2)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 __________（选填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
(3)新冠病毒个体微小，没有细胞结构，由___________外壳和内部的 ___________组成。新冠病毒属于_______（选填“动物病毒”、“植物病毒”或“细菌病毒”），一旦离开活细胞，通常会变成_________。若要观察病毒的结构，需借助___________方能实现。
(4)虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成_________，用于预防疾病。
(5)不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒原因是：___________。