1 . 如图A~G分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物,请分析回答问题。
(1)在生物学上A~G所属的最大共同的分类单位是_____ ,小明将它们分为两类,一类是A、B,一类是C、D、E、F、G,他分类的依据是 _____ 。
(2)D适应其生活环境的两个至关重要的特点是_____ 和 _____ 。
(3)E走迷宫属于_____ 行为,若B、E、F同时学习走迷宫, _____ (填字母)学会正确走迷宫的时间最短。
(4)具有变态发育的脊椎动物是_____ (填字母)。从此动物的生殖发育的特点分析,它不能脱离水生环境的限制。
(5)七种动物中生殖方式为体内受精、卵生的动物是_____ 。
(6)F的特点是终生生活在_____ 。用 _____ 呼吸,其体表结构特点与生活环境相适应,可以起到 _____ 的作用。
(7)其中适应飞翔的生活的生物是_____ ,这类动物前肢变成 _____ ,肌肉发达,体内有 _____ 辅助呼吸。
(8)A类动物的生存受到严重威胁,主要原因是_____ 和栖息地的急剧减少。
(1)在生物学上A~G所属的最大共同的分类单位是
(2)D适应其生活环境的两个至关重要的特点是
(3)E走迷宫属于
(4)具有变态发育的脊椎动物是
(5)七种动物中生殖方式为体内受精、卵生的动物是
(6)F的特点是终生生活在
(7)其中适应飞翔的生活的生物是
(8)A类动物的生存受到严重威胁,主要原因是
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2017-09-14更新
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54次组卷
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3卷引用:2018届九年级中考生物考点跟踪突破练习:第23讲 认识与保护生物的多样性2
2 . 分析表格,回答问题。
(1)除了表中的脊椎动物类群外,生物圈中还有、等无脊椎动物类群。
(2)表中“我国已知种数”“世界已知种数”说明了的多样性,而其实质是多样性。
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比/% |
哺乳动物 | 581 | 4340 | 13.39 |
鸟 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行动物 | 376 | 6300 | 5.97 |
两栖动物 | 284 | 4010 | 7.08 |
鱼 | 3862 | 22037 | 17.53 |
蕨类植物 | 2200—2600 | 10000—12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850—940 | 26.7 |
被子植物 | >30000 | >260000 | >10 |
(2)表中“我国已知种数”“世界已知种数”说明了的多样性,而其实质是多样性。
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2017-09-14更新
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64次组卷
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3卷引用:2017年初中毕业升学考试(黑龙江牡丹江卷)生物
真题
3 . 生物分类是研究生物的一种基本方法。根据所学知识,回答下列问题:
(1)生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为7个不同的等级,其中最基本的分类单位是。
(2)根据动物体内有无,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
(3)请从“藻类植物、被子植物、单子叶植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下 面对应的方框①、②、③中,完善有关植物分类的概念图。
(1)生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为7个不同的等级,其中最基本的分类单位是。
(2)根据动物体内有无,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
(3)请从“藻类植物、被子植物、单子叶植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下 面对应的方框①、②、③中,完善有关植物分类的概念图。
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4 . 下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图.请回答下列相关问题:
(1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______ .
(2)请完善上图:甲、乙处应该填写的内容分别是:______ .
(3)蛔虫的主要特征是:身体细长、呈圆柱形;体表有角质层;______ .
(4)蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息.许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还有______ 等都可以起到传递信息的作用.
(5)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟.20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动.有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加.现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的______ 中具有重要作用.
(1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是
(2)请完善上图:甲、乙处应该填写的内容分别是:
(3)蛔虫的主要特征是:身体细长、呈圆柱形;体表有角质层;
(4)蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息.许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还有
(5)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟.20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动.有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加.现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的
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2017-09-14更新
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403次组卷
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15卷引用:2017年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物
2017年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物2018届九年级中考生物考点跟踪突破练习:第22讲 根据生物的特征进行分类12018届九年级中考生物考点跟踪突破练习:第22讲 根据生物的特征进行分类2北京市昌平临川育人学校2018届九年级上学期期末考试生物试题2018届中考生物重点专题突破:专题八 生物的多样性山东省新泰市放城镇初级中学2017--2018学年度上学期期末教学质量监测八年级生物综合训练题2018-2019学年人教版八年级生物上册6.1.2从种到界练习题鲁科版(五四制)八年级下册生物章节练习题 9.1生物的分类(已下线)第6单元 生物的多样性及其保护单元测试卷(A卷基础篇)-2020-2021学年八年级生物上册同步单元AB卷(人教版)(已下线)第二部分 重点专题突破 专题八 生物的多样性(万唯)(已下线)第5单元 生物的多样性 第一讲 丰富多彩的生物世界与生物多样性及其保护-2018通版生物面对面苏教讲册练习册(万唯)山东省临沂市临沭县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题广东省肇庆四会市肇广实验学校2021-2022学年八年级下学期第一次月考生物试题甘肃省平凉市庄浪县第三中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题甘肃省平凉市庄浪县第三中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
5 . 南沙群岛是我国的传统渔场,大多是由珊瑚礁形成,这里有丰富而优质的渔业资源,如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答:
(1)鲍鱼属于软体动物,柔软的身体外有___________ 。
(2)若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类,则石斑鱼独成一类,这种分类的依据是体内是否有__________ ;石斑鱼是生态系统中的________ 者。
(3)藻类吸收二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈的_________ 平衡起重要作用。
(4)珊瑚礁吸引了众多的生物,体现了生物_______ 的多样性。
(5)所示食物网中,有_____ 条食物链,写出鲍鱼所在的食物链:___________________ 。
(1)鲍鱼属于软体动物,柔软的身体外有
(2)若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类,则石斑鱼独成一类,这种分类的依据是体内是否有
(3)藻类吸收二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈的
(4)珊瑚礁吸引了众多的生物,体现了生物
(5)所示食物网中,有
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6 . 如图是八种生物,请分析回答:
(1)从繁殖后代来看,D和E的种子比B的孢子生命力强大的原因主要是:种子的胚结构复杂;________________ ;________________ 。与E相比,D的种子着生特点是________ ,能进行变态发育的是________ (填字母序号)。
(2)从形态结构来看,A、F、H都有肺这一呼吸器官,除肺外,A和F与呼吸密切相关的结构分别是________ 。H的体表________ ,适于陆地生活。
(3)从细胞结构来看,属于原核生物的是________ (填字母序号)。细胞没有细胞壁的是________ (填字母序号)。
(1)从繁殖后代来看,D和E的种子比B的孢子生命力强大的原因主要是:种子的胚结构复杂;
(2)从形态结构来看,A、F、H都有肺这一呼吸器官,除肺外,A和F与呼吸密切相关的结构分别是
(3)从细胞结构来看,属于原核生物的是
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2017-04-18更新
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158次组卷
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6卷引用:2017届山东省滕州市东沙河中学九年级中考复习4月阶段性自测题(一)生物试卷
7 . 如图六种动物,请根据索引鉴别,回答下列问题.
(1)根据动物体内有无________ ,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
(2)图中①所代表的动物名称是________ ,用________ 呼吸.
(3)在A处应填的特征是________ .
(4)图中⑤所代表的动物名称是________ ,体外有防止体内水分散失的________ .
(5)写出图中序号所代表的动物名称:③________ ,④________ ;⑥________ .
(1)根据动物体内有无
(2)图中①所代表的动物名称是
(3)在A处应填的特征是
(4)图中⑤所代表的动物名称是
(5)写出图中序号所代表的动物名称:③
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2016-12-13更新
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116次组卷
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3卷引用:2018年中考生物复习专题训练:生物的分类2
名校
8 . 某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物,欲了解他们的形态结构特征。
(A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:
(1)某同学将C、F划分一类,A、B、D、E划分为一类,他划分的依据是________________ 。
后一类动物中还少的动物类群是___________ ,它的头后有_______ ,皮肤干燥,覆盖着______________ 。
(2)A在生殖发育方面的主要特点是____________ ;E在个体发育方面的突出特点是进行_____ 发育。
(3)B的身体里有发达的___________ 与肺相通,在飞行时起到辅助呼吸的作用。
(4)将F胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户__ 被淹没所致;F生活在干旱的陆地上,它具有_____________ ,可以防止水分散失。
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境__________ 的关系。
(6)身体有许多相似体节的动物是_________ 。(填字母)
(A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:
(1)某同学将C、F划分一类,A、B、D、E划分为一类,他划分的依据是
后一类动物中还少的动物类群是
(2)A在生殖发育方面的主要特点是
(3)B的身体里有发达的
(4)将F胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境
(6)身体有许多相似体节的动物是
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2016-12-12更新
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86次组卷
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7卷引用:山东省荣成市35中学石岛联盟2017-2018学年第一学期 初三 期中考试模拟试题初三生物(二)
2012·湖南益阳·中考真题
真题
名校
9 . 请结合下图中的有关动物回答问题。
(1) 的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。
(2)② 适用于水中生活的呼吸器官是 。 ④与⑤都用肺呼吸, ④的身体内有独特的 与肺相通,可以帮助呼吸。
(3) 属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。
(4)将图中①—⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是
(1) 的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。
(2)② 适用于水中生活的呼吸器官是 。 ④与⑤都用肺呼吸, ④的身体内有独特的 与肺相通,可以帮助呼吸。
(3) 属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。
(4)将图中①—⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是
A.①②③④⑤ | B.⑤④③②① | C.③④⑤①② | D.②③④⑤① |
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2016-12-12更新
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557次组卷
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6卷引用:2012年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物
真题
10 . 81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”,他走遍我市三县两区,将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书.且听这一段:“东营美食千千万,听我慢慢对你言.广饶驴肉史口鸡,黄河刀鱼堪称奇”;河口蛤蜊孤岛鱼,大闸蟹来数第一海蜇头小虾皮,蚂蚱酱香飘万里…”
1.以上提及的动物,按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类,其中,蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于 动物.
2.与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外层细胞构成, 。
3.蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是 身体分部,足和触角均分节.
4.刀鱼生活在水中,用 呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用 呼吸.
5.刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产 ,生殖完全脱离了水的限制,驴具有 的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率.
6.每年清明前后,成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵,刀鱼的这种行为是由 决定的.
1.以上提及的动物,按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类,其中,蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于 动物.
2.与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外层细胞构成, 。
3.蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是 身体分部,足和触角均分节.
4.刀鱼生活在水中,用 呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用 呼吸.
5.刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产 ,生殖完全脱离了水的限制,驴具有 的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率.
6.每年清明前后,成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵,刀鱼的这种行为是由 决定的.
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2016-11-18更新
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382次组卷
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3卷引用:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物