1 . 资料分析
资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。   
资料二：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
资料三：狼群以核心家庭的形式组成，狼一般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速，善于合作攻击对手的弱点，狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应。在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗，它们会大声吼叫以吓退情敌，争夺雌狼的好感，胜者可以与雌狼进行交配。
(1)资料中的三种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于________动物，同时，它们的体温都不会随着环境温度的变化而变化，属于________动物。
(2)从行为获得途径来说，燕子的迁徙行为属于________行为。小白鼠的“寻墙行为”属于________行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 ________决定的。
(3)小白鼠和狼都属于哺乳动物，它们在生殖发育上的共同特点是________、________。
(4)从动物行为的类型来看，材料三中，狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的_________行为：狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于_________行为；在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于______行为。

2 . 如图是部分动物分类等级表，请回答有关问题：

界	动物界
门	节肢动物门	脊索动物门
纲	昆虫纲	鱼纲	两栖纲	鸟纲	哺乳纲
目	鞘翅目	鲤形目	无尾目	雀形目	食肉目
科	金龟子科	鲤科	蛙科	燕科	猫科
属	金龟子属	鲫属	侧褶蛙属	燕属	猫属	豹属
种	金龟子	金鱼	青蛙	家燕	沙猫	豹	虎

(1)从表中可以看出，生物分类最基本的分类单位是______。
(2)表格中，具有外骨骼的动物是______；幼体生活在水中用鳃呼吸，成体用肺和皮肤辅助呼吸的动物是______。
(3)表格中，属于恒温脊椎动物的有______。

3 . 下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三昧书屋》，阅读后回答问题
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
(1)请将文中所描述的生物分为两类:一类是 _______________________，另一类是_______________________________________。
(2)在百草园中影响蟋蟀生存的因素包括______因素和______因素。其中前者包括________，后者包括________________ 。
(3)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖_________________而生存。

4 . 阅读下列资料，回答问题：
资料一：

资料二：生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任！
(1)可以将资料一中的动物分为两组：A、C、D和、B、E，分类依据是：体内是否具有________，其中A、C、D属于_____________动物。
(2)动物D能够在水中生活，呼吸器官是____________。
(3)资料二体现了保护生物多样性的重要性，生物多样性的内涵包括：生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的多样性、_________三类。保护生物多样性最有效的措施是_______________。

5 . 请结合资料和所学知识回答下列问题：
资料1：鸟类是全身长羽毛、适于飞行的恒温动物，鸟类几乎所有的身体结构都在进化过程中变得更加适于飞行。
资料2：鸟类的飞行器官是前肢演变成的，其形态与飞机的翼相似，符合空气动力学原理，飞行的动力来自胸肌强有力的收缩，鸟类全身骨骼呈蜂窝状，有四对半气囊，鸟类的体温一般维持在40~42℃。
资料3：烽鸟每分钟心跳615次，它一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。
(1)鸟类的体温一般___________（填“会”或“不会”）随着环境温度的变化而改变，对环境的适应能力大大加强。
(2)鸟类的___________发达，收缩时牵引两翼完成飞行动作，由此推测，它的细胞内含有大量的能量转换器___________。
(3)鸟类具有食量___________、消化能力强、有气囊辅助肺呼吸、心率快等特点，保证为鸟类飞行提供充足的___________。

6 . 阅读下面资料并回答有关问题：
20世纪50年代在婆罗州的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌—小黄蜂，导致了人们屋顶的纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成了壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一条食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的大量减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的大规模爆发伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗州空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务—“降猫行动”。
(1)蚊子和小黄蜂都属于______。原因是它们的身体都由______三部分构成、头部有一对触角、______对足、运动器官—翅和足都着生在胸部。
(2)你认为壁虎、猫、老鼠三种动物，属于恒温动物的是______。
(3)从以上资料可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，影响到了整个生态系统。可见，动物在自然界中的重要作用之一是______。
(4)你从上述资料中得到了启示是______。

7 . 阅读下面的资料，分析回答问题。
日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震后，引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸都受到了不同程度的影响。据报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。
(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是_____。
(2)小鱼和鲸的体内都有_____，因此同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
(3)鲸属于哺乳动物，而不属于鱼，是因为鲸用_____呼吸，生殖方式为___。
(4)在生物圈中有着多种多样的生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对___生态系统造成破坏。“放射性物质已扩散至全球”，从生态系统的角度分析，说明生物圈是一个统一的整体。

8 . 叫“鱼”的动物有很多种，如：鲸鱼、金鱼、墨鱼、娃娃鱼、鳄鱼等，下图是李宁同学针对上述五种“鱼”采用二分法而编制的平行检索表，但不完整，请你进行补充和完善。

1a 体内无脊柱…………………………………………甲

1b体内有脊柱…………………………………………见2

2a 体温恒定………………………………………乙

2b 体温不恒定……………………………………见3

3a 产有壳卵……………………………………丙

3b 产胶质卵…………………………………见4

4a      A      ……………………娃娃鱼

4b      B      ……………………金 鱼

(1)写出动物名称：甲____________；乙____________；丙____________。
(2)写出分类依据：A___________________；B___________________。

9 . 动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”……
（1）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有________________。
（2）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于____________。
（3）蛙的幼体生活在水中，用____呼吸，成体大多生活在陆地，用_____呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于_____ 动物。

10 . 阅读《碧湖生态园游记》片段，回答问题。
一走进漳州碧湖生态园，绿树红花点缀着蜿蜒小路，青色草地形成了绕湖绿屏．女儿兴奋极了，边跑边说：“妈妈看，好多蝴蝶呀！”我顺着女儿指的方向望去，看到满园的波斯菊、忘忧草、金娃娃萱草和狗尾草等植物争奇斗艳．话语刚落，女儿又大声地说：“妈妈看，白鹭往那边飞去了．”白鹭飞去的地方是鸟岛，远远望去，水和树交融在一起，把整个碧湖打扮得风情万种。
（1）资料体现了生物多样性中________的多样性。
（2）同为空中飞行的动物，根据体内有无_______，可以将蝴蝶分为一类，白鹭分为另一类
（3）蝴蝶具有两对翅、三对足，身体分为头胸腹，据此判断它属于______．白鹭的身体呈____，可减少飞行时空气的阻力。
（4）如图为资料中四种植物分类的示意图，图中最大的分类单位是_____；狗尾草和_____的亲缘关系最远，忘忧草和金娃娃萱草是在 ________的分类单位上区分的。